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【精華】三年級的動物作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的三年級的動物作文5篇,歡迎大家分享。
三年級的動物作文 篇1
可愛的小狗
今年元旦,我們家買了只小狗;氐郊遥铱此兹、圓不溜秋的樣子,就跟爸爸提議,給它起名字叫“球球”。爸爸爽快地同意了,于是我們家從此就多了一個新成員。
球球長得非常可愛,渾身都是咖啡色的毛,軟軟的,一根雜毛也沒有。它那大大的`眼睛整天轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,顯得精神頭十足;小小的鼻子聞來聞去,像吸塵器在地上吸垃圾一樣,可愛極了。
球球性格非常活潑,即使是一個簡單的玩具,也能讓它玩得無比開心。記得有一次球球沒有玩具玩,我就從我的洋娃娃堆里拿了一個給它,它馬上搖頭甩尾地咬著娃娃,瘋了好半天,顯得特別興奮。
球球?qū)ξ覀兒軣崆椤C看斡腥嘶丶,它總是第一個能聽到聲音,然后就汪汪地叫著沖向門口,又蹦又跳地迎接主人的歸來。長得像松球一樣的尾巴搖來搖去,讓人看了很是喜歡。
球球來我們家快一年了,和我們有了深厚的感情。在我們的精心教育之下,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣?粗惶煲惶斓拈L大,我心里很高興,我愛我的球球。
三年級的動物作文 篇2
春節(jié)的時候,我跟媽媽來到外婆家,剛走進(jìn)大門,就有一只大公雞迎面撲來,像是在向我表示歡迎似的。這只大公雞長著一身紅棕色的羽毛,頭上的.一個大冠子鮮紅鮮紅的,尖尖的黃嘴巴向前伸著,一對帶著黃邊的眼睛睜得圓圓的,兩條腿粗壯有力。它走起路來總是挺著胸昂著頭,頭上的大紅冠子像一朵大紅花,隨著它走路的步子一搖一擺,威風(fēng)極了!
大公雞喜歡在草地上和菜園里玩耍。有一次,我問外婆:“外婆,大公雞喜歡吃什么呀?”外婆說:“大公雞喜歡吃青蟲和青菜!闭f完,我就到菜地里采摘了一把青菜,又抓了幾十只小青蟲,來到大公雞跟前,大公雞看見美餐,立刻跳起來吃食物,我把這些都丟在地上,不到三分鐘,大公雞就把食物吃完了,呵!真是個貪吃鬼!
還有一次,我把大公雞喂飽以后,準(zhǔn)備開門看書時,我發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),沒有鑰匙的話就會被打。正在我十萬火急的時候,看見大公雞在啄一塊地里的土,好像在說:“小主人,你的鑰匙在這兒呢!”我拾起鑰匙開了門,為了感謝大公雞,我抓了一把米,撒在地上讓它吃個夠。 這只可愛的大公雞,給我的生活增添不少的樂趣。
三年級的動物作文 篇3
我有一個動物朋友,它是一只既調(diào)皮又可愛的小白貓,名叫咪咪。
咪咪披著一身雪白雪白的毛,摸上去軟軟的',很柔順。它那對三角形的耳朵像雷達(dá)似的,稍有動靜,就能敏銳地發(fā)覺,分辨得一清二楚。咪咪的胡須可有用啦!抓老鼠時少不了它。有一次,我出于好奇,居然用剪刀去剪咪咪的胡須。咪咪“喵喵”地叫著,用哀求的眼神看著我。我以為它怕疼,因此一邊說“咪咪乖,不疼的!币贿叞阉暮毤袅。第二天,我看見咪咪的頭卡在了老鼠洞口,我闖大禍了,連忙救出了咪咪。哎!真沒想到,胡須對貓這么重要。我可再也不敢未經(jīng)過咪咪“同意”就剪它的胡須了。
咪咪玩耍時十分可愛!它喜歡和我捉迷藏。我先閉上眼睛,它三躥兩躥,跳到了樹上,叫了幾聲,表示“藏好了!蔽冶犻_眼睛,左尋右找,啊,終于找到了!咪咪一下子撲到我懷里,甜甜地叫著!
你看!這就是我喜愛的咪咪!
三年級的動物作文 篇4
說它是條牛,不能拉犁頭。說它力氣小,能背屋子走。你知道它是什么嗎?它就是我最喜愛的小動物——蝸牛。
一天,我和媽媽在公園里打球,一不小心把球打進(jìn)了湖邊的草叢里。我去撿球時,發(fā)現(xiàn)草叢里有許多背著小屋子慢慢爬行的蝸牛。我頓時被這些可愛的小生靈吸引住了,就捉了十幾只拿回家去養(yǎng)。
到了家里,我把它們放到一個塑料盆里?粗鼈冊诶锩嬗崎e自得地爬著,它們的個子小小的,背上還扛著一個大大的灰色帶花紋的殼。別看它們個頭小,可這些小家伙一旦遇上危險的時候,它們會迅速地將整個身體縮進(jìn)那硬硬的殼中。那屋子一樣的殼對蝸牛來說就是對付敵人的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。頭上長著兩對觸角,一對長一對短,用手輕輕一碰,觸角就會立刻縮起來。它們的身體又軟又滑。有的.蝸牛三五成群的擠到一起好像在聊天,有霸道的蝸牛竟爬到了另一只蝸牛的背上,還有膽子小的蝸?s進(jìn)了殼里。
早上我起床的第一件事就是去看蝸牛。“咦,我的小蝸牛怎么都不見了?”我急得快要哭了。
媽媽把盆端起來我才看到,原來淘氣的小蝸牛都爬到盆子下面去了,還有的爬到到了門后面、屋頂上。媽媽說它們肯定是出去找東西吃了,我覺得也是。就趕忙拿了幾片新鮮的菜葉放到盆里,幾只饑餓的小蝸牛像看見了美味一樣,爬到葉子上盡情地享受起大餐來。我聽見蝸牛們吃菜葉時發(fā)出“沙沙”的聲音就像在唱歌。我擔(dān)心蝸牛怕冷,就在盆子上蓋上了一張大大的報紙。結(jié)果,沒想到蝸牛把我送給它們的被子當(dāng)作美食了,報紙被它們咬成了一個洞一個洞的像紗窗一樣。原來它們不怕冷啊,我就把它們放到陽臺上曬太陽。結(jié)果好幾只小蝸牛都被曬死了。媽媽告訴我,蝸牛喜歡在溫暖潮濕的地方生活,不喜歡在太陽下暴曬,但溫度太低也不利于它們生存。
我通過上網(wǎng)查資料知道了許多關(guān)于蝸牛的知識,蝸牛的天敵有雞、鴨、蛇……它們的壽命可以活2—3年,最長的可達(dá)7年。在外國,蝸牛象征著頑強(qiáng)和堅(jiān)持不懈。芬蘭人認(rèn)為如果蝸牛的觸角伸的很長就意味著明天會有一個好天氣。而且你知道嗎?蝸牛也會象蛇和熊一樣休眠,以植物的葉子和嫩芽為食。
那些可愛的小家伙一直都和我生活在一起。每天我都按時給它們喂菜葉,清理它們的家,讓它們快樂的生活。看。∷鼈兩鷮殞毩,那白色像米粒一樣的東西就是它們未來的孩子,蝸牛家族又壯大了!
三年級的動物作文 篇5
天陰沉沉的,風(fēng)里還夾雜著沙子,讓人不愿睜開眼睛,我不禁感慨,這是什么鬼天氣。忽然,遠(yuǎn)處傳來窸窸窣窣的聲音——“我覺得……”“還是……”走近聽,原來是幾位小動物正在交談,到底是什么事情使得小動物們?nèi)绱俗h論紛紛呢?
事情是這樣的:長期以來,人們?yōu)榱死孢^度砍伐樹木,導(dǎo)致水土流失甚至土地沙漠化,人們享受著發(fā)展帶來的便利,而這恰恰威脅到了動物的生存。小動物們都快沒有家了,而人類依舊我行我素,所以它們決定開會討論,想出個解決的辦法。
小鴨子首先發(fā)話:“人們不僅砍樹,還把不要的樹木扔到河里,我們再也無法像以前一樣快樂地游泳了!”小松鼠眼里透露著絕望,愁眉苦臉地說:“這片森林沒了,我的家也沒了……”這時,大象伯伯發(fā)話了:“朋友們,我們不能就這么坐以待斃,我們應(yīng)該去勸告人類不要砍樹了,不要再揮霍資源了!揮霍資源已經(jīng)引發(fā)了一系列的'次生災(zāi)害,土地沙漠化,水土流失,這些都是血淋淋的教訓(xùn)!今天我們失去了家園,明天是去家園的就將是人類自己!”聽完了大象伯伯的一番話,大家感覺形勢已經(jīng)非常嚴(yán)峻,大家提議寫一份《保護(hù)土地建議書》,控訴人們的行為……
“叮鈴鈴……”鬧鐘把我從夢中拉到現(xiàn)實(shí),夢里的故事讓我心情倍感沉重!夢已經(jīng)結(jié)束,而我的沉思不能就此結(jié)束。對于珍惜資源、愛我國土,我想我應(yīng)該做些什么了,于是我連忙拿起筆,用自己看似不切實(shí)際的夢,來反映真實(shí)的情況!
人類。≌埬銈儽Wo(hù)土地吧!大地在哀嚎,動物在控訴!
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