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【精華】三年級的動物作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的三年級的動物作文5篇，歡迎大家分享。
三年級的動物作文 篇1
可愛的小狗
今年元旦，我們家買了只小狗�；氐郊遥铱此兹�、圓不溜秋的樣子，就跟爸爸提議，給它起名字叫“球球”。爸爸爽快地同意了，于是我們家從此就多了一個新成員。
球球長得非常可愛，渾身都是咖啡色的毛，軟軟的，一根雜毛也沒有。它那大大的`眼睛整天轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，顯得精神頭十足；小小的鼻子聞來聞去，像吸塵器在地上吸垃圾一樣，可愛極了。
球球性格非常活潑，即使是一個簡單的玩具，也能讓它玩得無比開心。記得有一次球球沒有玩具玩，我就從我的洋娃娃堆里拿了一個給它，它馬上搖頭甩尾地咬著娃娃，瘋了好半天，顯得特別興奮。
球球?qū)ξ覀兒軣崆椤Ｃ看斡腥嘶丶�，它總是第一個能聽到聲音，然后就汪汪地叫著沖向門口，又蹦又跳地迎接主人的歸來。長得像松球一樣的尾巴搖來搖去，讓人看了很是喜歡。
球球來我們家快一年了，和我們有了深厚的感情。在我們的精心教育之下，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣�？粗惶煲惶斓拈L大，我心里很高興，我愛我的球球。
三年級的動物作文 篇2
春節(jié)的時候，我跟媽媽來到外婆家，剛走進(jìn)大門，就有一只大公雞迎面撲來，像是在向我表示歡迎似的。這只大公雞長著一身紅棕色的羽毛，頭上的.一個大冠子鮮紅鮮紅的，尖尖的黃嘴巴向前伸著，一對帶著黃邊的眼睛睜得圓圓的，兩條腿粗壯有力。它走起路來總是挺著胸昂著頭，頭上的大紅冠子像一朵大紅花，隨著它走路的步子一搖一擺，威風(fēng)極了！
大公雞喜歡在草地上和菜園里玩耍。有一次，我問外婆：“外婆，大公雞喜歡吃什么呀？”外婆說：“大公雞喜歡吃青蟲和青菜�！闭f完，我就到菜地里采摘了一把青菜，又抓了幾十只小青蟲，來到大公雞跟前，大公雞看見美餐，立刻跳起來吃食物，我把這些都丟在地上，不到三分鐘，大公雞就把食物吃完了，呵！真是個貪吃鬼！
還有一次，我把大公雞喂飽以后，準(zhǔn)備開門看書時，我發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，沒有鑰匙的話就會被打。正在我十萬火急的時候，看見大公雞在啄一塊地里的土，好像在說：“小主人，你的鑰匙在這兒呢！”我拾起鑰匙開了門，為了感謝大公雞，我抓了一把米，撒在地上讓它吃個夠。 這只可愛的大公雞，給我的生活增添不少的樂趣。
三年級的動物作文 篇3
我有一個動物朋友，它是一只既調(diào)皮又可愛的小白貓，名叫咪咪。
咪咪披著一身雪白雪白的毛，摸上去軟軟的'，很柔順。它那對三角形的耳朵像雷達(dá)似的，稍有動靜，就能敏銳地發(fā)覺，分辨得一清二楚。咪咪的胡須可有用啦！抓老鼠時少不了它。有一次，我出于好奇，居然用剪刀去剪咪咪的胡須。咪咪“喵喵”地叫著，用哀求的眼神看著我。我以為它怕疼，因此一邊說“咪咪乖，不疼的�！币贿叞阉暮毤袅�。第二天，我看見咪咪的頭卡在了老鼠洞口，我闖大禍了，連忙救出了咪咪。哎！真沒想到，胡須對貓這么重要。我可再也不敢未經(jīng)過咪咪“同意”就剪它的胡須了。
咪咪玩耍時十分可愛！它喜歡和我捉迷藏。我先閉上眼睛，它三躥兩躥，跳到了樹上，叫了幾聲，表示“藏好了�！蔽冶犻_眼睛，左尋右找，啊，終于找到了！咪咪一下子撲到我懷里，甜甜地叫著！
你看！這就是我喜愛的咪咪！
三年級的動物作文 篇4
說它是條牛，不能拉犁頭。說它力氣小，能背屋子走。你知道它是什么嗎？它就是我最喜愛的小動物——蝸牛。
一天，我和媽媽在公園里打球，一不小心把球打進(jìn)了湖邊的草叢里。我去撿球時，發(fā)現(xiàn)草叢里有許多背著小屋子慢慢爬行的蝸牛。我頓時被這些可愛的小生靈吸引住了，就捉了十幾只拿回家去養(yǎng)。
到了家里，我把它們放到一個塑料盆里�？粗鼈冊诶锩嬗崎e自得地爬著，它們的個子小小的，背上還扛著一個大大的灰色帶花紋的殼。別看它們個頭小，可這些小家伙一旦遇上危險的時候，它們會迅速地將整個身體縮進(jìn)那硬硬的殼中。那屋子一樣的殼對蝸牛來說就是對付敵人的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。頭上長著兩對觸角，一對長一對短，用手輕輕一碰，觸角就會立刻縮起來。它們的身體又軟又滑。有的.蝸牛三五成群的擠到一起好像在聊天，有霸道的蝸牛竟爬到了另一只蝸牛的背上，還有膽子小的蝸�？s進(jìn)了殼里。
早上我起床的第一件事就是去看蝸牛。“咦，我的小蝸牛怎么都不見了？”我急得快要哭了。
媽媽把盆端起來我才看到，原來淘氣的小蝸牛都爬到盆子下面去了，還有的爬到到了門后面、屋頂上。媽媽說它們肯定是出去找東西吃了，我覺得也是。就趕忙拿了幾片新鮮的菜葉放到盆里，幾只饑餓的小蝸牛像看見了美味一樣，爬到葉子上盡情地享受起大餐來。我聽見蝸牛們吃菜葉時發(fā)出“沙沙”的聲音就像在唱歌。我擔(dān)心蝸牛怕冷，就在盆子上蓋上了一張大大的報紙。結(jié)果，沒想到蝸牛把我送給它們的被子當(dāng)作美食了，報紙被它們咬成了一個洞一個洞的像紗窗一樣。原來它們不怕冷啊，我就把它們放到陽臺上曬太陽。結(jié)果好幾只小蝸牛都被曬死了。媽媽告訴我，蝸牛喜歡在溫暖潮濕的地方生活，不喜歡在太陽下暴曬，但溫度太低也不利于它們生存。
我通過上網(wǎng)查資料知道了許多關(guān)于蝸牛的知識，蝸牛的天敵有雞、鴨、蛇……它們的壽命可以活2—3年，最長的可達(dá)7年。在外國，蝸牛象征著頑強(qiáng)和堅(jiān)持不懈。芬蘭人認(rèn)為如果蝸牛的觸角伸的很長就意味著明天會有一個好天氣。而且你知道嗎？蝸牛也會象蛇和熊一樣休眠，以植物的葉子和嫩芽為食。
那些可愛的小家伙一直都和我生活在一起。每天我都按時給它們喂菜葉，清理它們的家，讓它們快樂的生活。看�。∷鼈兩鷮殞毩�，那白色像米粒一樣的東西就是它們未來的孩子，蝸牛家族又壯大了！
三年級的動物作文 篇5
天陰沉沉的，風(fēng)里還夾雜著沙子，讓人不愿睜開眼睛，我不禁感慨，這是什么鬼天氣。忽然，遠(yuǎn)處傳來窸窸窣窣的聲音——“我覺得……”“還是……”走近聽，原來是幾位小動物正在交談，到底是什么事情使得小動物們?nèi)绱俗h論紛紛呢？
事情是這樣的：長期以來，人們?yōu)榱死孢^度砍伐樹木，導(dǎo)致水土流失甚至土地沙漠化，人們享受著發(fā)展帶來的便利，而這恰恰威脅到了動物的生存。小動物們都快沒有家了，而人類依舊我行我素，所以它們決定開會討論，想出個解決的辦法。
小鴨子首先發(fā)話：“人們不僅砍樹，還把不要的樹木扔到河里，我們再也無法像以前一樣快樂地游泳了！”小松鼠眼里透露著絕望，愁眉苦臉地說：“這片森林沒了，我的家也沒了……”這時，大象伯伯發(fā)話了：“朋友們，我們不能就這么坐以待斃，我們應(yīng)該去勸告人類不要砍樹了，不要再揮霍資源了！揮霍資源已經(jīng)引發(fā)了一系列的'次生災(zāi)害，土地沙漠化，水土流失，這些都是血淋淋的教訓(xùn)！今天我們失去了家園，明天是去家園的就將是人類自己！”聽完了大象伯伯的一番話，大家感覺形勢已經(jīng)非常嚴(yán)峻，大家提議寫一份《保護(hù)土地建議書》，控訴人們的行為……
“叮鈴鈴……”鬧鐘把我從夢中拉到現(xiàn)實(shí)，夢里的故事讓我心情倍感沉重！夢已經(jīng)結(jié)束，而我的沉思不能就此結(jié)束。對于珍惜資源、愛我國土，我想我應(yīng)該做些什么了，于是我連忙拿起筆，用自己看似不切實(shí)際的夢，來反映真實(shí)的情況！
人類�。≌埬銈儽Ｗo(hù)土地吧！大地在哀嚎，動物在控訴！
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