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【熱】游三年級作文
在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的游三年級作文3篇,希望能夠幫助到大家。
游三年級作文 篇1
媽媽開著汽車,帶我和哥哥來到一個幽靜的小鄉(xiāng)村,鄉(xiāng)村里到處都是綠,綠色的山,綠色的樹。就連天空也是綠色的了。不過,到了鄉(xiāng)村的我要到清澈的小河旁去捉龍蝦。
在外婆家中,聽說小河邊有著許多龍蝦。懷著我那比所有人都強的'好奇心,決定去嘗試看看捉龍蝦是什么滋味。
帶上網(wǎng)子,我與哥哥向小河進發(fā),路上我心里想:“我吃過龍蝦,可捉龍蝦會是怎么樣的呢?”不久離河開始近了,從遠處看,小河上風平浪靜,沒有一點兒波紋,看到的只有河底那一塊塊小石頭。走得更近了,影影約約地看見了一只只小龍蝦“嗖”地閃過。躲在閃著光芒的石頭下。不久,我們到了河邊。越看越清楚了,小龍蝦們在張牙舞爪地游來游去,拿著那鉗子威脅著對方。
哥哥向左右仔細地看著突然拿起一根干樹枝向著一個洞捅去,不一會兒,一只大龍蝦從洞里彈了出來。它用那炯炯有神的眼睛盯著我們看,還生氣地張牙舞爪,它正在抱怨我們打擾了他清凈的生活。哥哥像風一般,一下子就把尾巴捏住,它只能在那舞著鉗子,干著急。
我學著哥哥的樣子,不一會兒就發(fā)現(xiàn)了目標。看著那將軍般威武的大龍蝦舞著那大大的鉗子,我害怕極了。用網(wǎng)子悄悄地網(wǎng)住他,我再拿起網(wǎng)子,慢慢地收回。沒想到他用鉗子迅速地夾了我一下。我都快哭了!奮力把網(wǎng)子一扔,它便爬回水里還向我舞起鉗子。仿佛在對我說:“想捉我?小樣兒,再等幾年吧!”不一會兒,他就消失了。我摸摸被龍蝦夾疼的地方,決定再試一次。不一會兒,一個“大塊頭”被我盯上了。我看準時機,手迅速伸向它的尾巴,奮力一捏再提起來。等它反應過來時,早已在我手中,我舉起他向哥哥大喊著:“我也捉到了一只!”
夕陽西下,我們滿載而歸。太陽照亮了我們的細汗風兒吹拂著我們的臉蛋。而我們捉到的龍蝦卻映出了我們歡樂的心靈。
游三年級作文 篇2
“滴答!”“滴答!”下起了綿綿細雨,我期盼已久的春游到了,想想就很興奮——這雨根本不算什么,我的奇幻之旅開始了。
下了車,有些人穿著雨衣,有些人撐雨傘,我們迎著雨上了小王子莊園。
我來到山坡上玩憤怒的小鳥。排了好久的隊伍,終于輪到了。我把軟軟的玩具小鳥摳住,用力地往后拉皮筋。使勁!使勁!皮筋被我拉得越來越長。我情不自禁地咬著嘴唇,一只眼睛閉上,一只眼睛瞇成了一條縫,小鳥跟目標連成了一條線!耙欢ㄒ蛑,瞄準!瞄準!”第一只鳥成功地飛出去了,那只鳥成功地從上面的空輪胎里飛過去了,我頓時有些失望。第二只鳥也要飛出去了,“5,4,3,2,1!卑l(fā)射!“咻”那只鳥一頭撞到輪胎了,差點就把目標“豬”給射下來了!第三次發(fā)射,結(jié)果碰到了目標,可是沒把目標打下來。哎……
憤怒的小鳥很好玩,但是滑草給我的印象更深刻。
滑草場很高,而且下過雨的滑草場滑的速度更快。剛開始我有些害怕,可是看著他們一個個地滑下去,自己緊張感瞬間消失。馬上就要輪到我了,我又緊張又興奮。我小心翼翼地坐到盆里,膝蓋伸直,身體慢慢向后靠。漸漸地,漸漸地,我感覺到盆好像在移動。原來我的身體正在往下滑。剛開始速度并不快,我還不怎么害怕。緊接著一個差不多90度的斜坡,速度突然加快,我抖了一下,身體就好像要脫離軌道飛出去似的。到了中間的時候,變得更快,我驚得出了一身冷汗,慌忙閉上雙眼。耳邊只有呼呼的風聲。我根本不敢睜開眼。等我睜開眼睛的時候,哈哈,滑到底了!這時我的'臉上全是水,原來是滑的時候,水濺起來了,可是當時一點都感覺不到。
雖然這次春游下雨了,但是阻擋不了我們的興致!雨中的春游更是給我留下了深刻的印象。
游三年級作文 篇3
星期五,學校組織我們?nèi)昙壢ラL沙酷貝拉玩。我們懷著激動的心情在車上歡呼,在窗戶外一棵棵大樹向后奔馳而去,不知不覺我們來到了目的地酷貝拉。
進入酷貝拉,老師給我們每人發(fā)一張市民卡,這里大概有六十多種職業(yè)讓人眼花繚亂。我們這組來到積木館,積木館里的積木顏色不一,形狀千奇百怪,還有許多拼得很好的大積木,有的拼了高大雄偉的布萊克,還有的把五種炫麗多彩的積木戰(zhàn)士合成了一位“大力神”……門前擺著一位很高很大的積木人。
接著我們又來到魔術(shù)館,魔術(shù)館里擺放著各種各樣的`魔術(shù)道具。老師先給我們變了一個魔術(shù),老師拿出了一個黑色瓶子,然后再打開里面什么也沒有,再打開里面出來了一顆紅色的彩球。老師問:“這是為什么呢?”大家的想法都不一樣,我趕忙說:“杯子上面有一個開關(guān),你只要搖一搖,球就會碰到開關(guān),然后就降下去了!边有的說,瓶子里有一個縮小裝置球一縮小它就掉下去了……老師笑咪咪地說:“你們說的都不對,其實在瓶蓋下的一層藏著一顆紅色的珠子,我只要把瓶蓋下面的那一層和瓶蓋一起打開就沒有珠子,但我把瓶蓋直接打開就會有一顆紅珠子。”大家異口同聲,歡呼道,原來如此呀,魔術(shù)可真神奇!
要返回學校了,我們都意猶未盡。學校組織的這次活動讓我們體驗了各種不同的職業(yè),太有意義了!
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