三年級(jí)的作文7篇【必備】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文7篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
今天我做了一個(gè)玩具叫：魔法棒，我先用一張卡紙畫了兩顆心形，在用剪刀剪下來(lái)，用訂書機(jī)把它定在一起，在往里面塞了一些棉花，用筆在正反兩面畫兩個(gè)笑臉，再把舊報(bào)紙搓成細(xì)細(xì)的棒，把他們粘在一起，在給魔法棒做一些裝飾彩條，一個(gè)漂亮的魔法棒就做成了。我拿給媽媽看，媽媽問(wèn)：這是誰(shuí)做的.,我回答說(shuō)：這是我做的，媽媽高興的夸了我。
緊接著我又看到報(bào)紙上還寫了魔法棒的咒語(yǔ)：巴拉拉、烏拉拉，讓所有的人都變漂亮吧！我想了想，又編出了一個(gè)咒語(yǔ)：巴拉拉、烏拉拉，祝天下母親都快樂(lè)！
三年級(jí)的作文 篇2
每個(gè)同學(xué)的心目中都有自己的好老師，我也不例外。下面我給大家講一下吧！
我心目中的.老師和藹可親，當(dāng)我們考試考的不好時(shí)安慰我們。
我心目中的老師循循善誘，當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)給我們講道理。
我心目中的老師知識(shí)豐富，到我們遇到問(wèn)題時(shí)耐心的教導(dǎo)我們。
我心目中的老師的眼睛與眾不同，如寶石般閃閃發(fā)亮。
我心目中的老師笑口常開(kāi)，每天以微笑面對(duì)每一位同學(xué)。
我心目中的老師不批評(píng)同學(xué)，當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)你是給同學(xué)講道理。
這就是我心目中的好老師。我感覺(jué)她就在我的身邊。
三年級(jí)的作文 篇3
他是“重量級(jí)”人物，他有著與他體形極不相稱的身子，看起來(lái)又矮又胖。他笑的時(shí)候，臉部的肉上下擠作一團(tuán)。他跑步的時(shí)候，別人握拳，他卻張開(kāi)手，將五指緊閉；別人出拳、收拳，他卻一直用手在下半身?yè)]動(dòng)；別人健步如飛，他卻像一只想飛卻飛不了的企鵝，嘴里還冒著粗氣。
他的睡姿很有趣，只要他想睡，右手把頭一撐，眼睛瞇成一條線，就打起呼嚕來(lái)了，糟糕的是，這是在上課期間。所以，當(dāng)他睡意十足時(shí)，全然不知老師正憤怒地盯著他，像這類事，自然就不足為奇了。不過(guò)，有時(shí)他也會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課，但如果老師講課時(shí)出了點(diǎn)微不足道的小錯(cuò)，他鉆牛角尖兒的勁就十足，只見(jiàn)他瞪大眼珠，推推同桌，“嘿！老師寫的`板書漏了個(gè)字！”因?yàn)檫@錯(cuò)誤誰(shuí)都知道，同桌也不理他。
他又把著自己自認(rèn)為偉大的發(fā)現(xiàn)對(duì)周圍的人說(shuō)個(gè)遍，才舉手叫老師改正，站起來(lái)說(shuō)話時(shí)，還環(huán)視全班同學(xué)，臉上寫滿了得意。如果真是老師錯(cuò)了，也就無(wú)人答理。但如果是他自己錯(cuò)了，四處都是攻擊他的聲音，可能也是被罵慣了，他也“針扎不透”，或許心里還想著：“由他去吧！”可見(jiàn)，他并不受人歡迎。
他矮，他胖，他自大，他不受歡迎，他不愛(ài)學(xué)習(xí)，老師對(duì)他束手無(wú)策。
猜猜他是誰(shuí)？
三年級(jí)的作文 篇4
她留著一頭濃黑的短頭發(fā)，還有一雙黑寶石般閃閃發(fā)光的眼睛，仿佛要讓人淪陷在其中，有一種磁鐵般的吸引力，有一個(gè)高挑的英式鼻子。
還有一個(gè)和男孩一樣好聽(tīng)的名字——姚俊。
那一年，我10歲，她11歲。那是我和她認(rèn)識(shí)的`下午：那天，陽(yáng)光明媚。下課了，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻爻鋈ネ媪�。我漫無(wú)目的走向操場(chǎng)。突然，眼前越來(lái)越黑，“砰”地一聲，我撞在她的胸前——她要比我高出半個(gè)頭。
我看到她，特別驚訝，因?yàn)槲衣?tīng)同學(xué)們說(shuō)，她是我們學(xué)校的“大惡魔”。我想溜之大吉，她說(shuō)：“你是新轉(zhuǎn)來(lái)的那個(gè)新生吧？”
“啊？哦，是，請(qǐng)問(wèn)有什么事嗎？”今天說(shuō)話那溫柔——反常。
“交個(gè)朋友吧，我叫姚俊�！彼龑�(duì)我甜甜地一笑。
“好……好啊，我……我叫楊淑鈺�！蔽艺f(shuō)話都有點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴了，不知那個(gè)“大惡魔”怎么那么反常。
從此我就和她成了形影不離的好朋友，因?yàn)椴涣私庖〉娜硕家詾樗遣徽鄄豢鄣摹按髳耗А彼杂腥司烷_(kāi)始遠(yuǎn)離我，見(jiàn)我就像見(jiàn)鬼似的。
有一天，我陪姚俊在打掃衛(wèi)生。突然，一位愛(ài)搞惡作劇的男生，不知姚俊的“名望”，竟把一只蜘蛛丟在姚俊身上，她厭惡的把蜘蛛拿開(kāi)，怒氣沖天地說(shuō)：“別以為女生就好欺負(fù)，滾！”她抱著頭，蜷縮在墻角，那位男生很識(shí)相的走了。
事后，我問(wèn)她，她說(shuō)，爸爸媽媽離異后，她就缺少溫暖，其實(shí)，雙手抱著雙腿，把頭縮在被窩里，也是一種擁抱——傻傻的。
就這樣，姚俊慢慢變得“人性化”，陪我哭，陪我笑的大姐姐，現(xiàn)在，我又轉(zhuǎn)校了，不知那位“姐姐”有沒(méi)有找到“妹妹”。
三年級(jí)的作文 篇5
提起辣椒大家再熟悉不過(guò)了，但是我家種的辣椒卻與眾不同。
春天來(lái)的時(shí)候，奶奶在我家房頂花園的大花盆中播下了辣椒籽，用保鮮膜小心的給種子蓋上被子。爺爺為了讓辣椒增加產(chǎn)量和質(zhì)量，特意從老家?guī)Щ貋?lái)了天然肥料----羊屎蛋。夏天還沒(méi)到來(lái)神奇的事情就發(fā)生了：一棵棵小嫩芽破被而出，小苗在太陽(yáng)的照耀、雨水的滋潤(rùn)和爺爺奶奶的不斷施肥下越長(zhǎng)越高，剛開(kāi)始時(shí)和鄰居李大爺家的苗長(zhǎng)得沒(méi)什么區(qū)別，可是一星期后我家的苗比鄰居家的高出了許多，他家的苗枝干都是翠綠色的弱不經(jīng)風(fēng)，我家的卻是墨綠色的粗壯結(jié)實(shí)，我家的.苗長(zhǎng)勢(shì)看好我們都暗自高興。
不久鄰居家瘦弱的辣椒苗上開(kāi)始開(kāi)花，幾天后花落后掛滿了小辣椒，再看我家的辣椒苗都快長(zhǎng)成小樹(shù)苗了，可是別說(shuō)辣椒了連一個(gè)花苞也沒(méi)有，爺爺著急了就不斷的給辣椒苗又是施肥又是澆水，過(guò)了幾天苗更加肥壯了，苗桿都和我的手指一樣粗了，可奇怪的是還不見(jiàn)開(kāi)花�？吹洁従蛹乙呀�(jīng)開(kāi)始逐漸采摘辣椒下餐我羨慕不已。于是我和爺爺一起去請(qǐng)教種地高手李大爺，他看到我家的辣椒苗哈哈大笑：“是你們給辣椒苗施肥太多營(yíng)養(yǎng)過(guò)度了，一味的施肥營(yíng)養(yǎng)太過(guò)豐盛桿和枝葉只顧吸收養(yǎng)分顧不得開(kāi)花結(jié)果了，現(xiàn)在正是結(jié)果期立刻停止施肥不至于影響收成，而且你們很勤勞辣椒苗吸收的養(yǎng)分充足收獲時(shí)會(huì)給你們驚喜的�！�
找到原因爺爺立刻停止了施肥，幾天后辣椒樹(shù)上果然冒出了無(wú)數(shù)小花苞，兩天后花苞盛開(kāi)出白色的六瓣花漂亮極了，花很快就凋謝了，枯萎的花處掛上了一個(gè)個(gè)小綠豆，小綠豆一天一個(gè)模樣的瘋長(zhǎng)，沒(méi)幾天小綠豆就長(zhǎng)成了形態(tài)各異的辣椒。到了收獲期我家的辣椒果然不一樣：線椒又卷又長(zhǎng)像弓箭；辣椒又粗又大像胡籮卜；菜椒又圓又胖像小燈籠。豐收真是非一般的喜悅。
哦！原來(lái)辣椒苗也和我們?nèi)祟愐粯映蕴鄷?huì)撐到，欲速則不達(dá)！可是充足的養(yǎng)分才能長(zhǎng)成非一般的辣椒。我要好好學(xué)習(xí)儲(chǔ)存知識(shí)才能成長(zhǎng)成與眾不同的自己！
三年級(jí)的作文 篇6
我喜歡風(fēng)景如畫的桂林，我也喜歡懸崖峭壁的張家界，但我最愛(ài)美麗的長(zhǎng)安河。
漫步在長(zhǎng)安河，首先映入眼簾的是綠樹(shù)成蔭的樹(shù)木，一排排香樟樹(shù)像保衛(wèi)長(zhǎng)安河的戰(zhàn)士，整齊的挺立在長(zhǎng)安河邊。風(fēng)一吹，樹(shù)葉就在樹(shù)上跳舞，發(fā)出“嘩啦啦”的聲音，時(shí)不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的叫聲，好像遠(yuǎn)處有人在唱歌。
河兩岸種著可愛(ài)的柳樹(shù)，春天到了，它們長(zhǎng)出了一條條嫩綠的柳枝，柳枝垂在河面上，像小姑娘的辮子，柳條隨風(fēng)舞動(dòng)，像在空中跳著優(yōu)雅的舞蹈。
春天來(lái)了，河堤上的小草探出小頭，左看看，右看看，好奇地打量著這個(gè)世界，沒(méi)過(guò)多久，就密密層層。這時(shí)，小花也出來(lái)湊熱鬧，有的還是花骨朵兒；有的'才展開(kāi)兩三瓣花片；還有的全展開(kāi)了，真美麗！
沿著小路，能夠看到清清的河水，像一面明亮的大鏡子，微風(fēng)一吹，河面上漾起了層層波紋。長(zhǎng)安河真綠呀！像是被水草染過(guò)似的。長(zhǎng)安河真直呀！好像是從天上鋪下來(lái)的玉帶一樣；長(zhǎng)安河真長(zhǎng)呀！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去有三千尺。
長(zhǎng)安河真美呀，我喜歡長(zhǎng)安河。歡迎你們來(lái)長(zhǎng)安河游玩哦！
三年級(jí)的作文 篇7
20xx年，一株轟動(dòng)全世界的“超級(jí)植物”誕生，它高約50厘米，上面樹(shù)冠能給出柿子，莖能長(zhǎng)出松果，根部結(jié)出馬鈴薯。而且，它的生命力極強(qiáng)，就是把植物的葉子燒光，也能存活。它的名字叫“薯己”。因?yàn)楣麑?shí)中含有大量淀粉以命名。 它的發(fā)明者劉博士聲稱，這株植物的基因由30%的柿子，40%的馬鈴薯，30%的松果組成。它的`經(jīng)濟(jì)作有很高，果實(shí)富有極高的營(yíng)養(yǎng)：氨基酸、維生素A、B、B1、B2、C、D、E等，它的葉子和花能做菜，根和莖能入藥。能廣泛種植在任何地區(qū)。 薯己生命力極強(qiáng)：它能在丘陵、沙漠、鹽堿地中生長(zhǎng)并得到高產(chǎn)。根扎得深、牢，連龍卷風(fēng)都奈何不了它。
由于薯己的生命力強(qiáng)，它以每年300萬(wàn)公頃的速度綠化沙漠、荒地。連死海也被綠成了“活�！�。 由于薯己的產(chǎn)量高，直接解決了全世界的吃飯問(wèn)題，又因果實(shí)的營(yíng)養(yǎng)高，加工出了各種各樣的美食。而且它價(jià)格低廉。所以廣泛受到人們的喜愛(ài)。 科學(xué)家們用薯己的生命力強(qiáng)的特點(diǎn)，提取除了XEP—CZL(生命物質(zhì))，制造出了能延長(zhǎng)生命的藥劑，是人類的平均壽命達(dá)到了90歲以上。成了22世紀(jì)的熱門藥品。 薯己的神奇力量，是克隆轉(zhuǎn)基因的杰作。所以，薯己成了名符其實(shí)的“超級(jí)植物”。
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