[優(yōu)選]三年級的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的三年級的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級的作文 篇1

　　天上雖下著蒙蒙細(xì)雨，依然無法澆滅同學(xué)們的熱情，因?yàn)榻裉煺�是我們春游的好日子，我們來到了西湖職業(yè)高級中學(xué)，它于1984年成立，原名九溪職業(yè)學(xué)校，歷經(jīng)了34年風(fēng)雨，是一所歷史悠久的學(xué)校，

　　我們先去參觀了禮儀課，我們看到大哥哥大姐姐們在練習(xí)站姿、致謝禮、告別禮，我們也試一試，站姿：站直，左手置于右手上，致謝里、告別禮，分別是鞠躬15度和30度，

　　第二個(gè)環(huán)節(jié)是套枕套，把枕套拉開，放入枕頭┄┄好有平時(shí)我外婆的感覺。

　　接下來就是今天最有趣的環(huán)節(jié)——煮咖啡了，我們來到了一間散布著咖啡的香氣的房間，不用說，這當(dāng)然是咖啡吧了！首先要把咖啡豆磨成咖啡粉，教我們的老師這么說，在磨咖啡豆的同時(shí)，老師把水倒入一個(gè)玻璃杯，再把玻璃杯放到火上，然后老師把一個(gè)大杯子杯口上裝上漏網(wǎng)，在漏網(wǎng)上放滿咖啡粉，然后倒著放到了下面的那個(gè)杯子上，這時(shí)下面的火已經(jīng)燒得很旺了，突然底下的.水全噴到了上面，在一陣攪拌之后，一杯咖啡就做好了，老師還告訴我們，這就是咖啡，咖啡是不宜于小孩子飲用的，而且它是很苦的，所以人們會在里面根據(jù)自己的喜好，在里面加奶加糖。世上現(xiàn)有的拿鐵啊，卡布奇諾，這些都是咖啡和奶按不同比例調(diào)整的產(chǎn)物，至于水為什么會噴上來，占澤源認(rèn)為是虹吸現(xiàn)象，可老師說是熱脹冷縮，真是長知識了！

　　直到下午，同學(xué)們才戀戀不舍的離開了西湖職高。

三年級的作文 篇2

　　我有一只小貓，我給它取名叫——喵喵。它是媽媽送給我的：

　　記得那是一個(gè)生日，媽媽說：“乖乖，今天你生日，我給你個(gè)禮物。”我心想：“媽媽每次的送我生日禮物，這次會是什么呢？”當(dāng)當(dāng)“哇！是只貓貓�。　蔽艺f。媽媽說：“對呀！給它取個(gè)名字吧！”我說：“ok！額~叫喵喵吧！”“不錯(cuò)！好��！”媽媽說。從那天開始我就有個(gè)小貓了。

　　可是，不幸的是：在20xx年的'8月12號我的貓貓不見了。那天，我給貓貓喂食后去樓下玩了。就沒顧貓貓?jiān)趺礃�，結(jié)果，貓貓她不見了，你知道它去哪了嗎？可能死了。

　　我的小貓身穿粉色背心，頭上戴著發(fā)夾。

　　你知道它去哪了嗎？下次告訴你。

三年級的作文 篇3

我有一個(gè)愿望，而且這個(gè)愿望特別強(qiáng)烈，那就是希望爸爸能對零用錢發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行調(diào)整。從三年級開始，爸爸就給我制訂了一個(gè)零用錢發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，每月根據(jù)我的具體表現(xiàn)給零用錢，我想買東西必需自己掏錢。爸爸制訂的零用錢發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)特?fù)搁T：早睡早起加2分、鍛煉身體加2分、整理寫字桌、書柜加3分、做家務(wù)？？加分項(xiàng)目十多條；如果沒有按要求做，

　　便扣同等的.分，扣分項(xiàng)目也十多條。每天計(jì)分，月底累計(jì)總分給零用錢，每一分給一角。一個(gè)月下來，我盡自己最大的努力，零用錢也只能“賺”到35元左右。現(xiàn)在我讀四年級了，開銷越來越大：除了自己買文具、課外書籍、玩具外，還需要經(jīng)常買禮物給過生日的同學(xué)。

　　每每零用錢捉襟見肘，甚至入不敷出的時(shí)候，我多想讓爸爸調(diào)整零用錢發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)呀！我常常這樣想：爸爸制訂的零用錢發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，能否按一分給兩角或三角？又能否設(shè)定考試好加分獎(jiǎng)勵(lì)的項(xiàng)目？要知道，我在學(xué)校每次考試都在95分以上，常是滿分。其他同學(xué)取得了這樣的好成績，他們的家長都會重獎(jiǎng)——給50元或100元作為零用錢。我并不想爸爸學(xué)他們這種做法，只希望考到95分以上給我加分——考幾分加幾分。這樣的話，一百分也不過是10元錢的事。真希望爸爸能理解我的想法，實(shí)現(xiàn)我的愿望，給我適當(dāng)調(diào)整一下零用錢的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。

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