三年級童話作文（匯總5篇）

　　在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的三年級童話作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級童話作文 篇1

　　從前，植物王國里是沒有國王的。

　　有一天，一位仙人看見了，非常著急，于是對植物們說“今天，你們要通過比賽的方式來選出一位國王，首先要越過高山，趟過河水，然后穿過沙漠，最后來到深林深處，就能獲得勝利”。這時候，大家都看著坐在樹旁的仙人掌，覺得他十分丑陋，紛紛議論道：“那個仙人掌多難看，跑得又慢，肯定當不了國王�！边^了一會，比賽開始了，鮮花們都快速的跑起來，小草和大樹也不甘落后，他們趟過了河水，只有仙人掌還在后面繼續(xù)追趕著，但是他并沒有放棄。正當他快要追上時，看見幾乎所有的植物都在沙漠哪里停了下來。有的.在包扎，有的在哭，還有的坐在地上。仙人掌非常好奇，于是上前問道：“鮮花姐姐，你為什么不繼續(xù)比賽嗎？”鮮花說:”你不知道，前面是沙漠，沒有一個植物能過去，他們不是被可怕的骨頭嚇死，就是被那干燥的天氣熱死，還有渴死在那�！钡�仙人掌說：“什么事情都要試試才知道結(jié)果，如果不試又怎么知道是否會被熱死或嚇死呢？”說完，他開始一步步不停地往前走。最終，他穿過了沙漠，來到了森林深處，找到了那位仙人，當上了植物之王。

　　因為仙人掌有著不灰心，堅強、勇敢、遇到困難不退縮的精神，所以當上了植物之王。

三年級童話作文 篇2

　　夏天的一個周末，森林的圖書館里充滿生機。

　　小兔、小松鼠和小烏龜在一起看書。大家正看得入神的時候，小刺猬來，它踮起腳尖，輕輕地走來，生怕吵到學習中的大家。過一會兒，小兔換一個角度來看書。一不小心，小兔的腰被小刺猬身上的刺給刺到，疼地跳起來，臉上露出驚恐的.表情，大叫著：喲，真刺人。小兔這一叫倒是沒什么關(guān)系，只是唰唰唰圖書館的小動物們都把兩目光一齊射到小兔身上，小刺猬委屈地說：對不起，你坐吧!說完就想到其他位置上去看書。你別走，善良的小烏龜開口，我愿意和你一起坐。小刺猬開心地說：你真的愿意和我一起坐嗎?小烏龜說：是的，我背上有堅硬的殼。聽它這么一說，小刺猬就放心地坐下，果

　　然，只要小烏龜?shù)臍けＷo住自己，刺就不會刺到小烏龜。

　　圖書館又恢復(fù)寧靜。

三年級童話作文 篇3

　　早上，小松鼠和小猴子在草地上玩蕩秋千，小松鼠玩小猴子推。

　　兩只小螞蟻想回家，可是一條小河擋住了小螞蟻的`去路，小螞蟻很著急，他們要像個辦法，小螞蟻說：“這條河怎么過呀”？小螞蟻東張西望，他們看見了小松鼠和小猴子，小螞蟻跑過去說：“小松鼠小猴子你們能不能幫我們過那條河呀”！小松鼠和小猴子同意了。

　　小松鼠和小猴子把他們的秋千木板給了小螞蟻，小螞蟻過了河。

　　等小螞蟻過了河，小松鼠和小猴子在開心的跳繩，小螞蟻揮著手說：“謝謝了再見”

　　這個故事講了一個樂于助人的小松鼠和小猴子。

三年級童話作文 篇4

　　一天早晨，五彩太陽升起了，它是童話國的“五彩繽紛”。童話國是個神奇的國度，什么事都有可能發(fā)生�？�！機會來了。草莓姐姐大聲說：“香蕉車，快停下，我要去幻想廣場�！毕憬盾嚵⒓赐Ｏ�。“上來吧。”草莓姐姐上了車，忽然，開車的香蕉弟弟按了一個五彩按鈕，香蕉車轉(zhuǎn)了10圈，不見了蹤影，其實，它們已經(jīng)到了幻想廣場，怎么樣？厲害吧！

　　忽然間，彩色的噴泉從地底鉆了出來，不到2秒鐘，又停下了，可是，噴泉變成了一輛大型汽車，它上面那絢麗的`顏色，真是太美了，它的車頂上飄揚著童話國的國旗，周圍是彩色的，中間有3顆愛心，是紅、紫、黃這3種顏色。車里面就像雄偉的皇宮，什么都有，但是，只有兩個房間，一個是駕駛室，一個是“皇宮”，大家發(fā)現(xiàn)了一個問題，它只要走過的地方，都有彩色的斑點，按紅、紫、黃的順序排列著。

　　突然，它慢慢的被一縷五彩繽紛的煙托起，直到它飄到了白云上。從此，童話國再也沒有出現(xiàn)過這輛神奇的汽車，但地上的斑點卻沒有退去。

三年級童話作文 篇5

　　夏天，池塘里的一片片荷葉就像翠玉做成的大圓盤，高高低低鋪滿了水面，零星點綴著粉的、白的荷花。

　　一條活潑可愛的小魚，一個打蜓，不小心把小水珠撒到了荷葉上。小水珠在荷葉上滾來滾去，像一顆顆透明的珍珠，閃閃發(fā)光，美麗極了。

　　有兩個小朋友經(jīng)過這里，小男孩歡快地喊了起來：“你看，荷葉上的`小水珠多美啊！”小水珠聽了沾沾自喜，覺得自已是世界上最美麗的。宏觀世界驕傲地對荷葉說：“你聽聽，別人都在夸我呢？”荷葉微笑不語。

　　一輪烈日升高了，小水珠變成了水蒸汽，消失得無影無蹤了。荷葉上只留下一塊塊泥。

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