三年級(jí)作文優(yōu)秀【3篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文3篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
媽媽?zhuān)悄寥憧嗟匕盐茵B(yǎng)大，我讓您歡喜，讓您憂愁。我有許多話想對(duì)您說(shuō)，可是我最想對(duì)您說(shuō)的是：“謝謝您”。
一天下午放學(xué)，您騎著自行車(chē)來(lái)接我，給我整理好書(shū)包，準(zhǔn)備回家。
您坐在前面，我坐在你后面。您騎著騎著，就下起了毛毛細(xì)雨，您讓我把手放進(jìn)您的衣袋里。不一會(huì)，雨越下越大，刺骨的寒風(fēng)打向您的臉上和手上，我問(wèn)您：“冷不冷？”您說(shuō)：“一點(diǎn)兒都不冷。”而我卻覺(jué)得更冷了，心想：“我感覺(jué)這么冷，為什么媽媽卻沒(méi)有感覺(jué)呢？”突然，雨越下越猛烈，越下越狂，我的牙齒直發(fā)抖，而您還是緊握自行車(chē)柄，頭發(fā)被雨淋成毛筆頭。最后，您把車(chē)停下，還把自己的衣服脫了，披在我的身上。我覺(jué)得自己身體暖和多了，而雨還是無(wú)情地像斷了線的珍珠一樣往你身上下。我盯著您的手，只見(jiàn)您的手一路從潔凈到淡紅，再到彤紅，最后到火紅，我實(shí)在看不下去了，用手緊緊地抱住你，當(dāng)時(shí)我真想對(duì)您說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝您！”可我又不好意思，于是，問(wèn)您的手冷不冷，您只用那張淡淡的'臉望著我，一句話也沒(méi)說(shuō)，像一個(gè)木頭人似的。
終于到家了，我下了車(chē)，只看見(jiàn)您用鑰匙在開(kāi)門(mén)，您冷的手都是抖來(lái)抖去，似乎沒(méi)有了力量，不知不覺(jué)中，鑰匙從您手中脫落。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)您的手彤紅彤紅的，于是顧不得地上的鑰匙，連忙把您的手抱到自己的手里，還用嘴巴吹著您的手。
媽媽?zhuān)艺嫦雽?duì)您說(shuō)：“謝謝您！”我這一生最感謝您了，您對(duì)我的愛(ài)，讓我終生難忘。
三年級(jí)作文 篇2
星期六下午，我寫(xiě)完作業(yè)，媽媽還沒(méi)有回家。我發(fā)現(xiàn)地上有一件臟衣服還沒(méi)洗，決定要幫媽媽洗衣服。
我先倒了半盆水，再放入一勺洗衣粉，并把它在水里轉(zhuǎn)了幾圈，再把臟衣服放進(jìn)去。按洗衣粉的使用說(shuō)明浸泡15分鐘。我定了15分鐘的鈴就去看電視了。過(guò)了一會(huì)兒，鈴響了。我飛快地跑進(jìn)洗手間，發(fā)現(xiàn)盆里的水已經(jīng)有些臟了。我開(kāi)始洗了，按照媽媽說(shuō)過(guò)的，從上往下洗。不一會(huì)兒，一些大小各異的泡泡在我手上跳來(lái)跳去，衣服也開(kāi)始變干凈了。洗好后，我又想起媽媽還對(duì)我說(shuō)過(guò)要仔細(xì)洗一下領(lǐng)子和袖口。我又仔細(xì)地洗了一遍領(lǐng)子和袖口。這回應(yīng)該干凈了吧，我想。我拎起衣服，擰干水，再一抖，“��！真美，真干凈。呀!這衣角上怎么有一粒大米呢？唉，可能是吃米飯時(shí)掉在上面的吧。”我說(shuō)。
我只好把衣服再放進(jìn)去，仔細(xì)地搓了搓衣角。洗完衣角后，又用清水沖洗幾遍，把水?dāng)Q干，洗衣服就完畢了。我就把衣服晾在陽(yáng)臺(tái)上。心里美滋滋地想著媽媽回家后會(huì)怎樣表?yè)P(yáng)我。
一陣開(kāi)門(mén)聲把我從想象中拉了回來(lái)。我把媽媽的眼睛用毛巾圍上，帶她走到陽(yáng)臺(tái)上，幫媽媽把毛巾解開(kāi)。媽媽看到了我的“作品”，頓時(shí)熱淚盈眶，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我的.好孩子，你長(zhǎng)大了，能幫媽媽做一些家務(wù)了，真是媽媽的貼心小棉襖。”我自豪地說(shuō)：“媽媽?zhuān)@是我應(yīng)該做的�！�
從這件小事我體會(huì)到媽媽的辛苦，知道了以后要多做一些力所能及的家務(wù)活。
三年級(jí)作文 篇3
今天，老師讓我們玩了一個(gè)托球游戲。
老師先說(shuō)游戲規(guī)則，規(guī)則是這樣的。老師說(shuō)：先拿一個(gè)乒乓球和球拍，把球放在球拍上托著，如果球掉下來(lái)就算輸，如果球沒(méi)掉下來(lái)就算贏，而且要通過(guò)一些障礙，那就是，在通道上擺上四條椅子。老師把椅子一個(gè)豎擺，一個(gè)橫擺，把四條椅子擺好。擺好后，老師說(shuō)：豎著擺你就要繞著椅子一圈，橫著就表示你要跨過(guò)去！
我聽(tīng)了，心里想：這么簡(jiǎn)單，我以前也玩過(guò)，應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題！但是我有點(diǎn)不敢。
游戲開(kāi)始了，我先讓幾個(gè)人玩過(guò)之后，才玩。
我先小心的把球放在球拍上。然后，一小步一小步的.走，以防球掉下去，我先小心翼翼地繞過(guò)第一個(gè)障礙，又輕輕的跨過(guò)第二個(gè)障礙。球還是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦谇蚺纳�。但是大家都在大聲喊：掉下�?lái)，掉下來(lái)，每人都發(fā)出高分貝的聲音！
我的心里更加緊張了，我就快要繞過(guò)第三個(gè)障礙的時(shí)候，球不聽(tīng)話了，總是滾來(lái)滾去。
最后一關(guān)了，我一不小心讓球掉下去了。我的心里有一絲絲的后悔，因?yàn)槲覜](méi)有很小心，很小心。我們這組還是失敗了，一個(gè)都沒(méi)成功。
下次我一定要更加努力！小心！