（推薦）三年級(jí)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文 篇1
正月初五上午我正在外公家的田邊玩耍。突然，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一頭健壯的小黃牛正在津津有味地吃著田里的`嫩草，它還不時(shí)抬頭四處瞧瞧呢！我突然想起斗牛士不是經(jīng)常拿紅布來(lái)斗牛嗎，我也來(lái)試試看。
于是我找來(lái)了一個(gè)紅塑料袋，叫來(lái)媽媽陪我去“斗牛”。我拿著紅塑料袋小心翼翼地接近那頭牛，并在它面前晃了晃，可是它卻站在原地紋絲不動(dòng)，只是用好奇的眼神瞅著我。我只好無(wú)趣地打道回府。
走著走著，我無(wú)聊地學(xué)了一聲牛的叫聲“哞…”！沒(méi)想到一個(gè)奇怪的事情發(fā)生了：牛竟然朝我們跑過(guò)來(lái)。我和媽媽嚇得拔腿就跑，并不時(shí)回頭看看狀況。我們大概跑了二三十米遠(yuǎn)后，我發(fā)現(xiàn)牛竟然沒(méi)有再跟來(lái)了！我們終于松了一口氣。而我卻并不知足，又小心翼翼地做好開(kāi)跑的姿勢(shì)，并又學(xué)了一聲牛叫。不出我所料，那頭牛又向我們跑來(lái)！我們只好趕緊逃命。
有了這兩次經(jīng)驗(yàn)，我不敢惹它了。
我想我的叫聲可能像它的伙伴在呼喚它，也可能像它的媽媽在叫它，還有可能是惹它生氣了。總之，這真是一件奇怪的事情。
三年級(jí)的作文 篇2
世界上有許多小動(dòng)物，有的生活在水里，有的生活在陸地上，而我今天要給大家介紹的是生活在水里的“逗號(hào)”——小蝌蚪。
小蝌蚪大家都很熟悉，他們身子是黑的，像穿了一層黑綢衣一樣；尾巴又細(xì)又長(zhǎng)，它的面孔小巧玲瓏，幾乎看不清楚。
記得暑假，吃過(guò)晚飯我和爸爸媽媽去散步，當(dāng)我們走到人工湖的.時(shí)候，只見(jiàn)湖邊圍著許多小朋友，弄得我丈二和尚摸不著頭，我好奇的跑了過(guò)去，原來(lái)他們?cè)诳春锏男◎蝌�，只�?jiàn)一群群像“ 逗號(hào)”一樣的小蝌蚪，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，在水里自由自在地游來(lái)游去，它們有三五成群，好像在做游戲；有的頭碰著頭，好像在說(shuō)悄悄話，還有的你追我趕，好像在比賽似得。它們玩累了，就趴在石頭 下一動(dòng)不動(dòng)�？粗@一群群可愛(ài)的小精靈，我有一種想抓幾只玩玩的念頭，爸爸看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“蝌蚪長(zhǎng)大了要變成青蛙的，是保護(hù)動(dòng)物，咱們不能抓它�！甭�(tīng)了爸爸的話，我慚愧地 低下了頭。
小蝌蚪非�？蓯�(ài)，很有趣，我很喜歡小蝌蚪。
三年級(jí)的作文 篇3
同學(xué)們，每個(gè)小朋友家里肯定都有書(shū)桌，我家也不例外�？墒�，你們肯定不相信，我家的書(shū)桌具有神奇的功能呢！現(xiàn)在，我來(lái)給大家介紹一下吧！
每當(dāng)我坐到書(shū)桌前準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它馬上就幫助我糾正姿勢(shì)，讓我把頭抬的高高的，腰坐的直直的`，還幫我把筆握好，讓我工工整整的把作業(yè)完成。
有了正確的坐姿，再加上合適的燈光，就更完美了。這時(shí)，書(shū)桌會(huì)幫我把臺(tái)燈調(diào)整到合適的亮度，既不昏暗、也不刺眼。如果浪費(fèi)電的話，它還會(huì)自動(dòng)把燈關(guān)上，讓我養(yǎng)成節(jié)約用電的好習(xí)慣。
每當(dāng)我坐到書(shū)桌前，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)：我的思維如泉水般涌出（文思如泉），我的手會(huì)不受控制不停的寫(xiě)（手不停揮），直到我完成作業(yè)。
這么端正的坐姿、這么舒適的燈光，再加上我這么敏捷的思維，不用說(shuō)每天的作業(yè)我都能又快又好地完成！
同學(xué)們，我介紹了半天，你們應(yīng)該會(huì)發(fā)現(xiàn)這只是一張很普通的書(shū)桌，其實(shí)書(shū)桌并不重要，重要的是我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，寫(xiě)作業(yè)時(shí)要集中注意力、不分神，這樣才能提高學(xué)習(xí)效率，讓自己更好的掌握學(xué)習(xí)到的知識(shí)！
三年級(jí)的作文 篇4
春天悄悄地來(lái)到了我們身邊，我建議去春游一次，去南邊，那兒有一個(gè)大池塘，池塘的一邊是一個(gè)大果園，里面的水果樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花了，如：粉紅的桃花，雪白的'梨花等。大果園的旁邊是一塊油菜田，那里的油菜花金燦燦的就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小臉蛋張著小嘴吐著芬芳向你微笑呢！
在那個(gè)大池塘里有一群鴨子，它們就像一群活潑的孩子在池塘里嬉戲玩耍呢！到了夏天池塘里還有荷花荷葉呢！
大池塘的南岸有一片柳樹(shù)林，每一顆高大的柳樹(shù)就像一幅完美又好看的國(guó)畫(huà)。走進(jìn)這片樹(shù)林好似身處一片綠色的云彩之中，真是美不勝收！
不遠(yuǎn)處還有一個(gè)公園，這里的花比較多。蝴蝶花仿佛是一群蝴蝶在花兒間翩翩起舞，快樂(lè)歌唱。向日葵在微風(fēng)中搖擺，好像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)。向著太陽(yáng)公公微笑。這些花是我見(jiàn)過(guò)最迷人的花了。在這兒桂花雖然身姿不優(yōu)雅，但它的花香讓人感覺(jué)到它是一種優(yōu)雅帶芳香的花。
這兒還有一個(gè)開(kāi)闊地，有時(shí)間你也可以到這里打打籃球，踢踢足球，還可以在這里野餐哦。
還有更多好玩的地方在等著你！
三年級(jí)的作文 篇5
那個(gè)特別的眼神，讓人深思，讓我久久不能忘懷。
記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課“丁零零，丁零零”，鈴聲響了，原來(lái)熱鬧非凡的校園又變成了書(shū)聲朗朗的校園。開(kāi)始上課了，蘇老師提問(wèn)了一位同學(xué)，那同學(xué)答非所問(wèn)，一聽(tīng)就知道他是開(kāi)小差了。一瞬間，蘇老師那張溫和的臉由晴轉(zhuǎn)陰，仿佛布滿了烏云。她眼睛睜得大大的，直逼這位同學(xué)的臉，我們仿佛能感受到蘇老師眼里的熊熊烈火，在向他撲去。同學(xué)們開(kāi)始害怕，緊張起來(lái)了，因?yàn)樘K老師平時(shí)很溫柔，從未出現(xiàn)過(guò)這么恐怖的眼神。蘇老師沉默了幾秒，深呼吸了幾下，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你們班這次考試退步了，是因?yàn)闆](méi)有好好聽(tīng)課。課堂40分鐘很重要，不認(rèn)真聽(tīng)，很多知識(shí)就不懂啦�！焙髞�(lái)蘇老師還提醒我們班總是玩手機(jī)不做作業(yè)的.同學(xué)，要戒掉這種習(xí)慣，否則后果不堪設(shè)想。
下課后，蘇老師那嚴(yán)肅的眼神還時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海。我好好的反思了一下：對(duì)呀，我們馬上就要升五年級(jí)了。不好好聽(tīng)講的話，成績(jī)就會(huì)一直下降，不會(huì)的知識(shí)就會(huì)像滾雪球一樣越滾越大，最終把自己壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
蘇老師嚴(yán)肅的神情讓我明白了，批評(píng)也是一種愛(ài)，這種愛(ài)能幫你改正錯(cuò)誤，這種愛(ài)能讓你受益匪淺。
三年級(jí)的作文 篇6
在我的眼里，就有這么一個(gè)可愛(ài)地小姑娘最引人注目。想知道她是誰(shuí)嗎？那就請(qǐng)聽(tīng)我下面的介紹吧。
她有一雙炯炯有神的大眼睛，胖胖的肚子像皮球一樣，肉嘟嘟的小手和一個(gè)櫻桃般的小嘴。她每次一見(jiàn)到我就大聲喊我的名字，她比我高一點(diǎn)，比我胖一點(diǎn)，成績(jī)比我的好一些。她每次都會(huì)嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“你一定要再接再勵(lì),不要輸給別人呀！”我說(shuō)：“我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家人對(duì)我的期望！”她聽(tīng)了我的話，然后高興地笑了！
上個(gè)星期六，我倆坐在一起開(kāi)心地玩，她突然對(duì)我說(shuō)：“你知不知道，太陽(yáng)不是圍著我們的地球轉(zhuǎn)，而是我們的地球圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，這是公轉(zhuǎn)，在公轉(zhuǎn)的當(dāng)中還有自轉(zhuǎn)呢！”“你怎么連這都懂了！”我驚訝的.問(wèn)。她低著頭不好意思的說(shuō)：“是我在百科書(shū)上看見(jiàn)的！”我想，太陽(yáng)是不是從西邊升起來(lái)了，她居然能看懂百科書(shū)上的字了，我真覺(jué)得是個(gè)奇跡呀！
還有一次，我們倆在一起比賽跑步，一、二、三，開(kāi)始，隨著口號(hào)聲響起，我們飛快地跑起來(lái)，剛跑到半路，她不小心摔倒了，但這并不影響比賽，她站起來(lái)一瘸一拐地跑著，直到比賽結(jié)束。雖然沒(méi)有贏得勝利，但是并沒(méi)有因摔倒而放棄比賽，可見(jiàn)她是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)地女孩啊！
就讓我告訴你們，她是誰(shuí)吧！她就是我與眾不同的表妹—王夢(mèng)楠，你們喜歡和她交朋友嗎？
三年級(jí)的作文 篇7
今天下午的班隊(duì)課，真是精彩極了！你肯定猜不到精彩到什么程度，你肯定猜不到為什么而精彩，讓我給你透露一點(diǎn)吧。
剛下課，教室外就響起了一陣喧嘩。原來(lái)二班三班的同學(xué)都來(lái)我們教室了，原來(lái)我們班的同學(xué)要在大家面前表演劇本《雙休日》了，原來(lái)是徐老師把二班三班的同學(xué)請(qǐng)來(lái)的。
劇本開(kāi)始了：歡歡演奶奶，新新演爺爺，麗麗演孫女，柳柳演門(mén)衛(wèi)。故事開(kāi)始了：奶奶摔傷了腿。在雙休日，孫女照顧奶奶；爺爺干農(nóng)活回來(lái)孫女又是關(guān)心爺爺；看到天不好，麗麗還急著去給媽媽送雨衣。
剛一開(kāi)始，場(chǎng)下寂靜得出奇。當(dāng)爺爺從田里干活回來(lái)時(shí)，一聲“老太婆，我回來(lái)了！”把我們大家笑得前俯后仰�？膳_(tái)上的他們竟然不動(dòng)聲色。我真的佩服他們的演技了。后來(lái)看到窗外要下雨了，麗麗要給上班的.媽媽送雨衣。因?yàn)閷O女的孝名揚(yáng)整個(gè)鎮(zhèn)，所以媽媽工廠的門(mén)衛(wèi)也知道她……
這么一個(gè)劇本，讓我們?cè)跉g樂(lè)中懂得了孝順不是口頭說(shuō)說(shuō)的，而是要行動(dòng)的。我給自寫(xiě)下了一句孝敬格言“生命在于運(yùn)動(dòng)，孝敬在于行動(dòng)。”
讓我們一起去孝順，為我們的爸爸、媽媽，為我們的爺爺、奶奶，讓我們一起努力吧！
“孝敬”我們來(lái)啦！
三年級(jí)的作文 篇8
美麗的春姑娘是一位神奇的音樂(lè)家.她有著一雙神奇而又靈巧的手，能彈奏出美妙的音樂(lè)。你瞧！她正在練習(xí)樂(lè)器呢！
春姑娘把小提琴輕輕一拉。小花蛇，小棕熊，小刺猬……聽(tīng)到這動(dòng)人的旋律都打著哈欠醒來(lái)了。
春姑娘把笛子吹了吹。小草聽(tīng)到了，穿上了綠衣裳；花兒聽(tīng)到了，穿上了五彩的衣裳，黃的，紅的`，紫的……柳枝聽(tīng)到了，抽出了嫩綠的枝芽。
春姑娘的雙手又來(lái)到了鋼琴上，琴鍵在她手中有節(jié)奏地跳動(dòng)。遠(yuǎn)處，各種各樣的小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了，一邊唱著優(yōu)美的歌曲，一邊排著整齊的隊(duì)伍飛了回來(lái)。
春姑娘又把大鼓一敲。手套啊，圍巾啊，棉襖啊……一個(gè)個(gè)像聽(tīng)到命令的小士兵一樣地回到了衣柜里。
美麗的春姑娘，她讓小動(dòng)物們變得歡快活潑，讓植物們煥然一新，讓人們變得充滿活力與生機(jī)。你說(shuō)春姑娘的音樂(lè)是不是很神奇呀？
三年級(jí)的作文 篇9
我的朋友林士涵是一個(gè)聰明的小博士。
他有瘦高的身材，一米四三左右的`個(gè)頭，黑黝黝的臉蛋，鼻梁上還架著一副眼鏡，活脫脫一副書(shū)生模樣。
說(shuō)起學(xué)習(xí)，他可是班里數(shù)一數(shù)二的領(lǐng)頭羊，每次遇上了難題，他就使出絕招，他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼球，聳聳肩，答案就從他腦子涌出來(lái)，因?yàn)樗穆斆鲃牛源蠹揖头Q他“百度腦”。
托管課上，老師出奧數(shù)題爭(zhēng)表?yè)P(yáng)信時(shí)，老師出題幾次，他都一舉拿下。下課的時(shí)候，他有些神秘地對(duì)我說(shuō)：“老盧，你信不信我已經(jīng)把明天的作業(yè)做好了�！蔽野胄虐胍桑谑�，他拿起作業(yè)本，自信滿滿地打開(kāi)了，我見(jiàn)了立刻問(wèn)到“老師還沒(méi)教，你就會(huì)了？”“當(dāng)然！”他抬頭挺胸的對(duì)我說(shuō)。
百度腦呀百度腦，我真敬佩你有一個(gè)聰明的頭腦。