(通用)實(shí)用的三年級(jí)作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
我最?lèi)?ài)吃的水果是菠蘿。菠蘿的外形是橢圓形的，有點(diǎn)像我家花盆里的仙人球，外表面布滿了一個(gè)個(gè)不平整的小包。它的表皮是黃綠色的，切開(kāi)菠蘿里面的果肉是黃色的，散發(fā)著誘人的'香味。拿一塊吃在嘴里，感覺(jué)甜甜的又帶著一絲酸味，非常好吃。
不過(guò)媽媽告訴我，剛切開(kāi)的菠蘿果肉還要放在鹽水里泡一下，味道會(huì)更好吃。媽媽說(shuō)因?yàn)椴ぬ}里含有一種菠蘿酶的物質(zhì)，對(duì)口腔有刺激，鹽水對(duì)菠蘿酶有抑制的作用，所以用鹽水泡過(guò)的菠蘿吃起來(lái)會(huì)更加香甜可口，讓人百吃不厭。
三年級(jí)作文 篇2
假期里，媽媽買(mǎi)了很多番茄，一個(gè)個(gè)整整齊齊擺在窗臺(tái)上，還說(shuō)番茄會(huì)越放越紅越放越甜。果然，三天后，原來(lái)還是黃里透紅的番茄全部變成紅撲撲的了。真可愛(ài)！而且，我越看它們?cè)娇蓯?ài)，整齊的紅番茄仿佛在我眼前跳動(dòng)了起來(lái)。我忽然想用番茄做個(gè)漂亮小人！
說(shuō)干就干！我在家里找到了如下制作材料：2只番茄，2個(gè)黃瓜柄，3根牙簽，一些蒜苗尖，一個(gè)紙杯，一點(diǎn)雙面膠。
我把小番茄和大番茄固定好做身子，再用2根牙簽固定上黃瓜手，小人的模樣就出來(lái)了。我把細(xì)細(xì)軟軟的蒜苗尖當(dāng)作好看的長(zhǎng)頭發(fā)粘上去，劉海整整齊齊，多像個(gè)小女孩！接著，我給她裝上笑瞇瞇的眼睛和嘴巴，然后又靈機(jī)一動(dòng)，用蒜苗膨脹的部分做成兩個(gè)耳環(huán)掛在兩邊。最后，我還用紙杯給她做了2頂漂亮帽子呢！
快看，漂亮的'番茄女孩還是個(gè)臭美妞呢！她一到我家就一個(gè)勁讓我拍照，戴這頂帽子，戴那頂帽子，還非要把帽子反過(guò)來(lái)扣在頭上。她又參觀了我的書(shū)桌，找到一顆愛(ài)心和一個(gè)兔子寵物，拉著她們的手跳起舞來(lái)。
我真不愿意吃了我的番茄女孩。我依依不舍地和她合影留念。
三年級(jí)作文 篇3
前些天我們?nèi)?）中隊(duì)一起在“Do都城”這個(gè)小型城市里體驗(yàn)了一次生活，做了一次小員工。
我和胡心妍她們一起先去做了一次“護(hù)士小姐”。我們穿上粉紅色的護(hù)士裝，戴上m型的護(hù)士帽，當(dāng)起了小BB的護(hù)理員。我們的任務(wù)是幫寶寶洗一次澡：我把小BB從床上抱起來(lái)，放在毛巾上。把她的衣服脫光，再把她放進(jìn)浴缸里，用小毛巾輕輕擦洗她細(xì)嫩的肌膚。洗完后，再小心翼翼地把她抱回大毛巾上，飛快地擦干她的身子……這些都沒(méi)有問(wèn)題，我做得好極了�？山酉聛�(lái)的穿衣服卻把我難倒了！那小衣服呀，左一個(gè)結(jié)，右一個(gè)結(jié)；里一個(gè)結(jié)，外一個(gè)結(jié)；上一個(gè)結(jié)，下一個(gè)結(jié)。這么多的結(jié)，真把我弄糊涂了，害得我像個(gè)丈二和尚一樣摸不著頭腦了……我仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地又對(duì)又系，費(fèi)了九牛二虎之力，最后總算把她穿好了！
啊！原來(lái)護(hù)士這么難當(dāng)！如果那是個(gè)真BB，一定哭慘了……
接下來(lái)，我們又去做了一回印染工和服裝設(shè)計(jì)師。同樣也花了好多的心思才染成了一塊青色小方巾、畫(huà)成了一件好看的小t恤……
三次打工，一共掙到了二十四元的工資，我去超市消費(fèi)了七元，還剩下好多。于是我又去銀行辦了一張儲(chǔ)蓄卡，把錢(qián)全部存進(jìn)了卡里…Do都城真是一個(gè)又逼真又有趣，而且還特有意思的仿真世界！它讓我提前體驗(yàn)了一次真正的生活，讓我深刻地明白了掙錢(qián)的不容易。爸爸媽媽原來(lái)這么辛苦的在掙錢(qián)呀，我以后可要乖一些了，可不能讓大人操心了！
我的成長(zhǎng)旅程中有許許多多有趣的事情。今天，我就選一件講給大家聽(tīng)吧！
我從小就非常愛(ài)吃棒棒糖。棒棒糖吃起來(lái)甜甜的，咬開(kāi)來(lái)就更甜了，因此棒棒糖是我的最?lèi)?ài)之一。我經(jīng)常讓媽媽一大包一大包地買(mǎi)，買(mǎi)回來(lái)后我一天就吃好多根。
一次，我到外婆家玩。我一進(jìn)家門(mén)，就問(wèn)外婆：“有沒(méi)有棒棒糖吃呀？”外婆回答說(shuō)：“沒(méi)有。”我垂頭喪氣地來(lái)到客廳的椅子上坐下。忽然，我的眼睛一亮，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)不起眼的箱子里面有一根棒棒糖。我心中暗叫到：“啊！好大一根棒棒糖呀！”這根棒棒糖是紅綠相間的'，“確定是蘋(píng)果味加紅豆味的，一定很好吃。”我心想。我拿起棒棒糖就吃起來(lái)，可是一點(diǎn)味道都吃不出來(lái)。我想：“這棒棒糖怎么一點(diǎn)都不甜呢？咬開(kāi)來(lái)一定很甜吧！”我用力咬，花了九牛二虎之力，只聽(tīng)“啪”一聲，棒棒糖斷了，我的牙齒也弄出血來(lái)。我再看棒棒糖，原來(lái)是假的。爸爸媽媽知道后，對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，以后要吃什么東西，首先要清楚這東西能不能吃，不然會(huì)適得其反的�！蔽艺嫔�！
我的成長(zhǎng)過(guò)程中還有很多故事，下次再講給你們聽(tīng)吧。
三年級(jí)作文 篇4
在路上，經(jīng)常有熟人問(wèn)我：“你愛(ài)吃青菜嗎？”原來(lái)我會(huì)很堅(jiān)決地回答：“不愛(ài)吃。”但是，現(xiàn)在要是有人問(wèn)我，我一定一定會(huì)說(shuō)：“愛(ài)吃！愛(ài)吃！我非常愛(ài)吃！”這個(gè)轉(zhuǎn)變要從我上次去蔬菜園說(shuō)起。
那天，天氣十分的好，我和媽媽一起去摘蔬菜。走進(jìn)蔬菜園，前面堆著五顏六色的蔬菜：茄子穿著紫色的大衣，辣椒笑紅了臉，貪玩的地瓜從泥土中跑出了一個(gè)頭……空氣中彌漫著蔬菜的味道。我連忙去摘蔬菜，正當(dāng)我摘的興致勃勃的時(shí)候，媽媽突然講：“今天的晚飯就吃它們了。”媽媽這一句話就像一盆冷水一樣澆在我的頭上“不要�。≌o你吃就行了，我可是食肉動(dòng)物呀，只吃肉不吃菜！”我急忙大叫起來(lái)。媽媽不以為然：“自己摘的，要嘗一下勞動(dòng)成果！再說(shuō)這些可都是有機(jī)蔬菜呢，和平常吃的菜可不一樣！”我一聽(tīng)十分沮喪的回家了，心想：我為什么一定要吃青菜呢？一到家，我不高興地上了桌。在媽媽的“高壓”下，我不甘不愿地夾起一根薯?xiàng)l放進(jìn)嘴里�？�、卡、卡……天啊，這薯?xiàng)l居然脆得能發(fā)出聲響來(lái)，而且，這味道似乎和往日吃得有點(diǎn)不一樣。這還是薯?xiàng)l嗎？我忍不住大叫一聲：香！我又夾了一口黃瓜放進(jìn)嘴里，黃瓜滑過(guò)我的'口腔，頓時(shí)，一股黃瓜特有的清香彌漫了整個(gè)口腔。抱著試試看的心理，我將筷子伸向絲瓜、白菜……每一樣蔬菜都給我留下與眾不同的味道。如此美味，怎能讓我不愛(ài)上你呢？
從那以后我愛(ài)上了蔬菜，只是，僅限于綠色有機(jī)蔬菜。
三年級(jí)作文 篇5
說(shuō)起霉干菜，大家都知道是紹興聞名遐邇的特產(chǎn)，可要說(shuō)起它的做法，就不一定清楚了。
霉干菜一般以白菜(芥菜也可以)為主料。首先。把白菜洗干凈拿到太陽(yáng)底下曬4到5天，當(dāng)菜葉變得黃澄澄時(shí)，再把它切成橡皮狀的`小塊，大約3厘米寬。接著，也是最重要的一步——腌制。把切好的白菜放進(jìn)壇中，用力往下按，將其壓平整之后，撒上一勺鹽，然后，重復(fù)操作直到將壇填滿為止。為了更好地入味，一般最上面一層還要灑上三勺鹽，使咸味能夠從上而下，滲入壇底。最后，用石頭壓住，腌制過(guò)程結(jié)束。
大約半個(gè)月左右，白菜的水分被壓得差不多了。這時(shí)將白菜倒出，均勻鋪在曬箕上，曬兩三天，使它完全脫水。這樣在不知不覺(jué)中，顏色越來(lái)越黑，鮮美可口的霉干菜就做好了!
霉干菜的做法講究，吃法更是多種多樣�？梢哉�，可以炒，可以燉，還可以做湯，特別是“霉干菜蒸肉”，鮮、香、糯、甜，油而不膩，吃了就永遠(yuǎn)忘不了。
在炎炎夏日里，如果能喝上幾口霉干菜湯，不僅能增強(qiáng)食欲，還有降溫解暑的功效呢!
三年級(jí)作文 篇6
一天晚上，小明的鉛筆盒里的一只圓珠筆的零件們開(kāi)始吵起架來(lái)。
筆芯首先發(fā)言：“沒(méi)有我，墨還不知道去哪兒呢！”墨說(shuō)：“哼！別認(rèn)為你就是最好的`了，沒(méi)有我怎么寫(xiě)出字來(lái)呢？！”彈簧一蹦三跳的過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“你們都不如我的本領(lǐng)大，沒(méi)有我，也是白呆著，抽在筆桿里出不來(lái)�！弊詈蠊P桿憤怒地說(shuō)：“要不是我，小主人寫(xiě)字時(shí)，就不知道怎么握筆了，你們?cè)缇臀羼R分尸了。還是我的本領(lǐng)最大�！�
正當(dāng)他們吵得不可開(kāi)交時(shí)，一陣涼風(fēng)把紙先生運(yùn)來(lái)了。他們忙讓紙先生來(lái)評(píng)評(píng)理。當(dāng)紙先生明白了他們各自的理由后說(shuō)：“既然你們都說(shuō)自己的本領(lǐng)大，那么就請(qǐng)你們往我上面寫(xiě)，看誰(shuí)能寫(xiě)出字來(lái)，水的本領(lǐng)就大�！惫P芯在紙上寫(xiě)啊寫(xiě)啊，大半天連一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)。彈簧說(shuō)：“看我的。”說(shuō)完它往紙上一蹦。不但沒(méi)有寫(xiě)出字來(lái)，還把紙杵了個(gè)大窟窿。這時(shí)，墨過(guò)來(lái)了。還沒(méi)等寫(xiě)出字來(lái)，就把紙上弄出一大片藍(lán)色來(lái)。該輪到筆桿了，只見(jiàn)它吭哧了老半天，都累得出了汗，卻寫(xiě)不出字來(lái)，更別提寫(xiě)出漂亮的字來(lái)了。
“那你們團(tuán)結(jié)在一起，往我上面寫(xiě)寫(xiě)看。”按照紙先生說(shuō)的，果然不一會(huì)兒就寫(xiě)出許多漂亮的字來(lái)。這時(shí)，他們害羞地低下頭。是呀，正如紙先生所說(shuō)：只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，力量才大，才能干大事呀！
從此以后，圓珠筆零件們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，讓他們的主人小明寫(xiě)出了許多優(yōu)秀的作文，考出了好成績(jī)。
三年級(jí)作文 篇7
9月1號(hào)這一天，我們?cè)缭绲貋?lái)到了教室。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了。
老師首先叫了幾個(gè)男生出去。我在想：老師叫他們干什么呢？我正在想著，一個(gè)聲音吵斷了我的想法。原來(lái)有一個(gè)男生回來(lái)了，他的'懷了抱著一摞書(shū)。我和同學(xué)們都高興地說(shuō)：“發(fā)新書(shū)嘍！發(fā)新書(shū)嘍！”
我真想一下子就把新書(shū)拿到手，可是，新書(shū)現(xiàn)在還不能發(fā)。但是，我心里還是很高興的，因?yàn)樾聲?shū)早晚要發(fā)的嘛！接著新書(shū)一摞一摞，一捆一捆的搬到教室里面來(lái)了。新學(xué)期開(kāi)始了，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后回報(bào)祖國(guó)。
三年級(jí)作文 篇8
今年6月1日，銅陵市“芳草杯”小學(xué)生乒乓球錦標(biāo)賽在我市體育館隆重舉行。我代表實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加了這次比賽。
6月3日上午，在男子單打比賽中，我一路過(guò)關(guān)斬將，終于殺進(jìn)了前八名。下午2時(shí)，單打8進(jìn)4，我遇到了強(qiáng)大的對(duì)手——市建安小學(xué)一號(hào)選手李健寧。在平時(shí)的訓(xùn)練中，我與李健寧的比拼處于下風(fēng)。我是多么想打贏這場(chǎng)比賽啊！只要打贏了這場(chǎng)比賽，我就能進(jìn)前四名了。但是，李健寧的下蹲砍式發(fā)球和正手弧圈，還有他的反面長(zhǎng)膠，對(duì)我造成了很大的威脅。上場(chǎng)前，我想：我一定要纏住對(duì)手，哪怕李健寧贏了，我也要“咬”他一口。
比賽開(kāi)始了，場(chǎng)上，我們倆打得驚天動(dòng)地；場(chǎng)下，家長(zhǎng)和親友團(tuán)叫喊得群情振奮。我先以12比10艱難地拿下了第一局，李健寧的氣勢(shì)被我削弱了一半。但他也不示弱，后來(lái)幾局，我們打得不分上下，前四局我們打平。第五局決勝局開(kāi)始，李健寧越戰(zhàn)越勇，一上場(chǎng)就給我來(lái)了個(gè)下馬威，我占了下風(fēng)，比分是3比7，我都想要放棄了，這時(shí)我的教練喊了聲“暫�！�。他對(duì)我說(shuō)：“和他拼了，他發(fā)球到你正手時(shí)就把他拉掉�！北荣惱^續(xù)，我開(kāi)始主動(dòng)進(jìn)攻，緊緊地咬住他，比分追成了8比10。對(duì)方的教練這時(shí)也喊了一次“暫�！�。我知道李健寧現(xiàn)在的.壓力應(yīng)該比我大，因?yàn)樗灰孟乱环志挖A了。
暫停結(jié)束后，我又主動(dòng)發(fā)起進(jìn)攻，將比分追成了10比10。這時(shí)，李健寧發(fā)過(guò)來(lái)一個(gè)上旋球，我反手重彈，打了他一個(gè)出其不意，他沒(méi)接到。然后我發(fā)了一個(gè)下旋球，李健寧側(cè)身?yè)尷�，我向他正手一推，他�?lái)不及跑動(dòng)，又沒(méi)接住。這時(shí)我聽(tīng)到爸爸在場(chǎng)下一聲歡呼，我知道比分是12比10，我贏了。當(dāng)裁判的手舉向我這邊時(shí)，激動(dòng)的淚水奪眶而出，我終于打敗了李健寧！
我覺(jué)得這兩年來(lái)的汗水和淚水沒(méi)有白流。這真是幸福的淚水��！我相信，這幸福的淚水將會(huì)成為我人生中最美好、最難忘的回憶！
三年級(jí)作文 篇9
嘗試，在誰(shuí)的日記本中又沒(méi)有記錄過(guò)呢？有的人嘗試煮飯，有的人嘗試爬樹(shù)，還有的人嘗試騎單車(chē)，還有的'人嘗試……。我嘗試做過(guò)妹妹的小老師。
昨天下午，我去妹妹家玩，正好，她還在寫(xiě)幼兒園的作業(yè)。我走到她身邊，坐下來(lái)又翻了翻她的書(shū)。忽然她對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你可不可以教我寫(xiě)作業(yè)呀，我都不會(huì)寫(xiě)�！鼻扑@樣子，就是鬼也沒(méi)理由說(shuō)不行啊，我就笑著說(shuō)：“好��！”“謝謝姐姐！謝謝姐姐，”她想開(kāi)心的笑著。因?yàn)槭俏医汩_(kāi)始教他了。
我翻到第一面，指著題目對(duì)她說(shuō)：“你先自己讀下題目吧�？伤谷粚�(duì)我說(shuō)：”姐姐，可是我不會(huì)讀呀”。我只好自己讀給她聽(tīng)了。寫(xiě)答案時(shí)，她，竟然連數(shù)字都不會(huì)寫(xiě)，我只好手把手教她了�？吹降诙�，我看見(jiàn)她已經(jīng)寫(xiě)完了，就給他檢查了一遍。全對(duì)，我高興的一把抱住了她。于是，我便：“這道題是要你數(shù)燈籠。畫(huà)點(diǎn)點(diǎn)知道嗎？”她什么也沒(méi)說(shuō)，就點(diǎn)點(diǎn)頭。一面面的翻過(guò)去，一次次的教她，這本書(shū)我們把作業(yè)寫(xiě)完啦。
好�，F(xiàn)在已經(jīng)在教妞妞整理書(shū)包吧。我對(duì)她說(shuō)。她點(diǎn)了點(diǎn)頭。我我從她書(shū)包里拿了一本書(shū)說(shuō)，這本書(shū)小放在左邊，這本書(shū)大放在右邊我又拿了一個(gè)小本子，說(shuō)這是小本子放在中間。好了，剩下的書(shū)你自己來(lái)整理吧。好！他聽(tīng)話的回答了我。書(shū)包終于整理好啦！
今天真開(kāi)心�。∫�?yàn)槲医K于做了一次小老師，這個(gè)是我做夢(mèng)的想做的事。
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