【必備】三年級家作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的三年級家作文4篇，希望能夠幫助到大家。

三年級家作文 篇1

　　20xx年，我當(dāng)上了環(huán)�？茖W(xué)家。

　　一天，我正在家里睡覺，突然響起了叮鈴鈴的電話聲。我接起了電話，原來是環(huán)保局王局長打來的電話。于是，我開著我發(fā)明的環(huán)保雨滴車去環(huán)保局。雨滴車是我發(fā)明的。在空中往下看，它就像一滴雨滴。在地面上用，它就是一輛時(shí)髦又實(shí)用的小轎車。它吸進(jìn)去的是有害物，呼出來的是氧氣。

　　來到環(huán)保局，王局長說：“你發(fā)明的隱形垃圾桶裝不下垃圾了。地上的垃圾越來越多。請你幫幫我們吧！”于是我來到實(shí)驗(yàn)室。過了三個(gè)小時(shí)，我發(fā)明的20xx號“極光機(jī)器人”出現(xiàn)了。王局長看了問：“這個(gè)機(jī)器人有什么功能啊？”“讓它在大街上行走，它會邊走邊吃垃圾。它的.速度跟光速一樣快，它吃的垃圾越多，機(jī)器人也會越高級。而且絕對聽從命令�！蓖蹙珠L看了連連說：“你可真是個(gè)厲害的科學(xué)家�。　�

　　一到家，電話又響了。又是王局長打來的電話。我又開著雨滴車來到了環(huán)保局。局長說：“垃圾倒是解決了。可是廢電池越來越多了�！庇谑俏矣謥淼搅藢�(shí)驗(yàn)室。過了一個(gè)小時(shí)，我的新發(fā)明“極風(fēng)20xx號”多功能飛機(jī)產(chǎn)生了。它小巧玲瓏，可速度飛快。既可以在室外飛行，也可以在室內(nèi)盤旋。它的能量來源是“吃”廢電池，一節(jié)廢電池就可以讓它飛行20千米。王局長聽了說：“你可真是舉世無雙的科學(xué)家呀！”

　　一進(jìn)家門，電話又響了。該不會又是王局長打來的電話吧……

三年級家作文 篇2

　　今天上午，我的作業(yè)九點(diǎn)多都寫完了。想出來找我的朋友去玩兒。就在這時(shí)，姥爺不知怎么回事，想讓我當(dāng)老師 ，他當(dāng)小學(xué)生 。這可把我樂壞了。覺得這比去找朋友玩兒還有意思。我想：姥爺這么大了，還想讓我教他學(xué)點(diǎn)兒知識呢，那就讓我當(dāng)一回老師吧。

　　我真的像一個(gè)老師 。在教姥爺之前我說：姥爺，我準(zhǔn)備一下好嗎？ 姥爺微笑著說：行。 于是，我先找到了一年級上冊的語文書。看了看，心想：教姥爺什么呢？姥爺好像看透了我的心思，說：冰彥，光教我認(rèn)幾個(gè)字兒就行。不用再翻一年級的書了。把你現(xiàn)在學(xué)的語文書拿出來，從第一課開始教我就行。 我說：好的。 我找了一個(gè)生字本，馬上把第一課的生字寫到了本子上面。每個(gè)字都寫在一行的開頭。我想讓姥爺學(xué)會以后照著寫。這些生字是：燕、聚、增、掠、稻、尖、偶、沾、圈、漾、倦、符、演、贊。第一課的生字寫完以后，我真的害怕出現(xiàn)寫錯的字，又認(rèn)真的和生字表對照了一遍。高興地說：姥爺，準(zhǔn)備上課吧？ 姥爺回答說：好。

　　上課開始了。我學(xué)著老師教生字時(shí)的方法：我先把燕 字讀一遍，讓姥爺跟著讀兩遍。接著講燕 字的意思。然后給燕 字組詞，我還說組的詞越多越好。再選其中一個(gè)詞說一句話。再然后讓姥爺學(xué)著我的樣子，開始用手在空中寫字。我又說這樣寫字叫書空。最后讓姥爺把學(xué)的生字從頭到尾讀了一遍，不料，姥爺都讀對了。我高興地說：姥爺真棒！這些字一個(gè)寫一行能記住嗎？ 我眨了眨眼睛，笑瞇瞇地說：還有幾個(gè)字不讓您寫會讀知道意思就行。這幾個(gè)字兒是：俊俏、拂、譜。你還想學(xué)嗎？ 老爺高興地合不攏嘴，說：想。 我在教這幾個(gè)字時(shí)當(dāng)然只教讀音和意思。一會兒，姥爺又學(xué)會了。我說：這節(jié)課學(xué)了十四個(gè)應(yīng)該會寫的生字，還有四個(gè)會認(rèn)的字兒，姥爺都學(xué)會了，真是好樣的'�，F(xiàn)在布置作業(yè)，照著生字本一個(gè)寫一行。下課。

　　休息的時(shí)候，姥爺看著我說：冰彥，我現(xiàn)在不寫字行嗎？ 我說：為什么呢？ 我想多學(xué)一些。先會讀了，到你去上學(xué)的時(shí)候我再寫。 我接著說：可以�，F(xiàn)在又該上課了。

　　就這樣，到了上午十二點(diǎn)，姥爺學(xué)完第一單元的生字。下午又學(xué)完了第二單元的生字。我一直夸姥爺聰明，學(xué)生字兒不但認(rèn)真，而且細(xì)心。姥爺謙虛的說：還是你這個(gè)‘小老師’教得好。

　　晚上，我雖然覺得累壞了，但是我想：一天教姥爺這么多生字兒，他能都記住完了嗎？經(jīng)過口試。不料，姥爺真的過關(guān)了。這可讓我大吃一驚。我高興得跳了一下說：我真為姥爺感到驕傲。以后一有時(shí)間，我還教姥爺學(xué)生字兒。 就在這時(shí)，媽媽過來，笑呵呵地說：你們一老一小誰輔導(dǎo)誰呀？ 我恍然大悟：這不是真的讓我教他學(xué)生字兒，而是姥爺在變法輔導(dǎo)我復(fù)習(xí)生字兒��！

三年級家作文 篇3

　　我家有一只小貓。小貓那玲瓏的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛，它的眼睛還會變色呢！早上是藍(lán)色的，中午是黃色，晚上是綠色的。它身上的毛是黑白相間，構(gòu)成了一身天然的花紋，美麗極了。四只不是太粗的'短腿，跑得還很快。

　　記得有一次，小貓?jiān)阡撉偕咸鴣硖�去，它看見鍵盤的顏色和自己的毛色一樣，就在想：這是什么“怪物”，還會發(fā)出“丁丁冬冬”好聽的聲音？于是它在鋼琴上跳得更歡了，把我們?nèi)�家人都吵著了，你說這只小貓?zhí)詺獠惶詺庋剑?/p>

　　到了晚上，你可不要小看它哦，可機(jī)靈了，這里看看，那里瞧瞧，兩只眼睛直發(fā)光，好象能看透一切物品，發(fā)現(xiàn)老鼠的蹤跡。它常常能捉到又大又肥的老鼠，當(dāng)做自己的美味夜宵。

　　當(dāng)然，這只小貓也有發(fā)傻的時(shí)候，有一次，我在照鏡子，小貓也跑來，忽然，它看見一只一模一樣的小貓站在面前，小貓舉起手，鏡子里的小貓也舉起了手，它覺得奇怪極了，家里怎么又多了一只小貓，不停的住鏡子上撲，還直沖鏡子里的小貓“喵，喵”地大叫。我站在一旁，樂得我直不起腰來了。這只小貓?zhí)�可愛了�?/p>

　　小貓也常常對我撒嬌，我在家學(xué)習(xí)，不能陪小貓玩耍時(shí)，小貓就躺在我腳下，不停地添著我的腳，讓我直癢癢。

　　我家的小貓，給我們?nèi)�家�(guī)�來了歡樂，有時(shí)也會帶來一點(diǎn)小小的苦惱，但是我們都非常喜歡它。

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