【集合】小學(xué)生三年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的小學(xué)生三年級(jí)作文4篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇1
記得我在上小學(xué)的時(shí)候,大同路某一家具城發(fā)生了一起火災(zāi)。好奇的我趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),只見整間店里“噼里啪啦的”,家具瞬間變成灰碳了。滾滾的濃煙讓我實(shí)在受不了了,嗆得我不停地咳嗽?匆娙v閃著警燈的消防車停在那邊,四五個(gè)穿著橙色衣服的消防員在那兒拼命地滅火,似乎想要一口氣吞滅大火。那時(shí)我就在想,他們太勇敢了,居然能夠與火魔搏動(dòng)。救火過程持續(xù)了足足兩個(gè)小時(shí),從那時(shí)起,我便向往著自己也能成為一名消防員,去幫助別人滅火。
火帶給我們?cè)S多幫助,但如果使用不當(dāng)時(shí)便會(huì)帶給我們?cè)S多麻煩!“真危險(xiǎn)呀!”看來,我們只有在生活中,處處小心,才能有效地預(yù)防火災(zāi)。讓悲劇不再重演!
小朋友們,你是否中有放野火玩的經(jīng)歷?你們家中有沒有長(zhǎng)期插著的電視機(jī)插頭?爸媽是否曾忘記關(guān)閉燃?xì)忾y門?還有,你會(huì)使用滅火器,消火栓扳手,防毒面罩等等嗎?進(jìn)入商場(chǎng)超市的你,有在第一時(shí)間關(guān)注消防標(biāo)識(shí)與消防通道位置的習(xí)慣嗎?……告訴你吧!隱藏在安逸中的'安全隱患才是最大的殺手!
正所謂“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”。預(yù)防永遠(yuǎn)是第一位的,我們不但要掌握火場(chǎng)逃生的知識(shí),更要養(yǎng)成良好的預(yù)防習(xí)慣。
“人人關(guān)心消防、處處注意防火”。消防,時(shí)時(shí)刻刻要為人民的生命財(cái)產(chǎn)安全去擔(dān)負(fù)艱巨的滅火救援任務(wù)。我堅(jiān)信,只要我認(rèn)真學(xué)習(xí),努力奮斗,長(zhǎng)大后一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的消防員。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇2
我們的教室很神奇!
門口有保安,是一個(gè)機(jī)器人。如果你要進(jìn)去,你就要到保安那里輸入你的指紋,如果指紋與本校師生不符,那就說明你不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生,它就會(huì)將你趕到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。我們?nèi)W(xué)校里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。一進(jìn)大門,一陣涼風(fēng)撲面而來特別像是一座巨大的空調(diào)房。不過他可不是空調(diào)房喲!它是露天的,其實(shí)也不能完全算是露天的吧。它的外面有一層隱形的保護(hù)罩,防止外來人攻擊。路邊還有一些花花草草,它們呆在溫室里,溫室呢還會(huì)自動(dòng)給花花草草澆水。我們?nèi)ソ淌依锟纯窗!打開門,怎么回事?教室呢?原來是墻在作怪。∵@個(gè)墻非常神奇,墻上的圖案會(huì)自動(dòng)變化,夏天的時(shí)候有冬天的樣子,白雪皚皚、銀裝素裹。到了冬天呢墻上就有夏天的樣子,綠樹蔭蔭、驕陽似火。我們的同學(xué)們是怎樣學(xué)習(xí)的呢?老師呢?怎么沒有看見老師呢?問問同學(xué)們才知道,原來,這個(gè)教室里根本就沒有老師。我問他們是怎么上課的。他們說:“桌上有四個(gè)按鈕,分別是綠、紅、白、藍(lán)。你按下綠色鍵,它就像小喇叭一樣講起課來。就算同時(shí)打開,也不會(huì)影響別人。如果你按一下紅色的鍵,它就會(huì)彈出一個(gè)抽屜。里面有各種各樣的`文具。如果你想要的東西丟了怎么辦?你只需按一下白色按鈕,它就會(huì)馬上出現(xiàn)在你的手里。藍(lán)色按鈕是布置作業(yè)用的。你一按它就會(huì)將作業(yè)投影在黑板上。
今天參觀到此為止,你們覺得未來的教室怎么樣。是不是很方便啊。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇3
那天狂風(fēng)暴雨,烏云滿天,我的心情像天空一樣,沒有一點(diǎn)兒陽光,自然什么事都不想做,但是那位骨瘦如柴,知識(shí)淵博的數(shù)學(xué)老師依然叫我去他的辦公室,,但這次和以往不同。
我走進(jìn)了辦公室只看見老師正在埋頭的改作業(yè),老師用那獵鷹的眼睛看著我,這雙眼睛好像孫悟空的火眼金睛看透了我的心思,他從桌上拿起早以放久的`數(shù)學(xué)作業(yè),他翻了幾頁(yè)說;“我發(fā)現(xiàn)你比以前進(jìn)步了,我聽前幾任的數(shù)學(xué)老師說你是常常得B+的,上課經(jīng)常夢(mèng)游。但是你現(xiàn)在已經(jīng)改了那些不好的習(xí)慣。”老師將本子還給我。當(dāng)我回到教室,漫不經(jīng)心的打開作業(yè)時(shí),我大吃一驚,因?yàn)槊恳豁?yè)都寫有老師那剛勁有力的紅色字體,以及幾句振奮人心的話語。
突然我的心里不是很舒適,感覺我對(duì)不住老師。因?yàn)槲以谄垓_著自己,也在欺騙著老師。
其實(shí)這些作業(yè)是我每天每次叫爸爸給我答案,我只是把爸爸說的,寫在作業(yè)本上,我根本沒有檢查,但老師卻選擇了相信我。
我慚愧極了,內(nèi)心正在激烈的斗爭(zhēng)著。此時(shí),我不知道從哪來的一股力量,讓我發(fā)誓以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)!
從那以后,我是最早來到班級(jí)的,也是最晚離開班級(jí)的。從此,我去到老師辦公室也不再是接受批評(píng),而是向老師問問題。
我發(fā)現(xiàn),經(jīng)過我的努力,學(xué)習(xí)不再是難事。但是,每當(dāng)我超過一位又一位的同學(xué)時(shí),同學(xué)們卻開始懷疑我,甚至懷疑老師給我答案,懷疑老師給我......
老師您像一盞燈,照亮著我前行的道路,老師,您是一位園丁,每天辛勤料理著祖國(guó)的花朵......
老師,請(qǐng)您記住我!也許未來您會(huì)在成功者的榜單上看見我的姓名!而那時(shí),我會(huì)對(duì)大家說:我的成功源于一位老師的信任和一直的鼓勵(lì)!
謝謝你!我親愛的老師!
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇4
明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記。。。。。。當(dāng)聽到這耳熟,能詳?shù)母钑r(shí)大家都會(huì)不經(jīng)意間想到自己的同桌,當(dāng)然我也毫不例外。
我現(xiàn)在的同桌是一個(gè)男生,臉上有一些小豆豆,他學(xué)習(xí)不好,老師安排她讓我和她坐在一起,跟她相處了很久才知道他原來是個(gè)瘋子。十足的大瘋子。
呵呵呵呵呵。。。。。。!想都不用想是我那傻同桌在笑了,噓小聲點(diǎn)不然你就遭殃了,她那種笑聲每次我坐在他旁邊都會(huì)狠鄙視的瞟他一眼,但是。他便馬上停止笑聲。對(duì)我嚴(yán)肅的說,看什么看沒見過帥哥嗎?額。。。。。。自戀狂啊,見過自戀的沒有見過你這么自戀的。
別人都是出淤泥而不染而我就是出淤泥而全染本來就愛笑,被他這么一傳染自己變得更加瘋癲。起來,害我上課總是被老師點(diǎn)名,
誰把你的長(zhǎng)發(fā)盤起誰給你做了一件嫁衣啦啦啦。。。。。。對(duì)了,還沒講完,她的`長(zhǎng)相,那下面就開始他的眼睛是黑色的,小小的鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂高高的肩膀高高的身體,胖胖的臉,圓圓的腦袋。
他的愛好是踢足球,但有時(shí)候也會(huì)失去一些用處,有一次踢球,他把別人搶了一個(gè)人說小伙子真棒,棒,他得意了球被搶了,所以只能到處搶了。
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