三年級(jí)小學(xué)作文[精華]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)小學(xué)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇1

　　現(xiàn)在的房子建起來(lái)真麻煩，我希望未來(lái)的房子能更加輕便，更加科學(xué)。

　　這種房子的外墻是彩色的，你喜歡什么顏色就可以造成什么顏色，屋頂是尖尖的，像童話里的城堡。它是用一種高科技的超輕的磚造成的，用這種磚造房子不需要鋼筋、水泥，簡(jiǎn)直就像搭積木一樣輕松。它雖然輕，但是把它們用一種特殊的膠粘起來(lái)以后，建成的房子就會(huì)非常牢固，還能防水、防火、防震呢！

　　這種房子里不用裝空調(diào)，因?yàn)閴Ρ谠诙�天�?huì)吸收冷氣，釋放熱氣，夏天會(huì)吸收熱氣釋放冷氣。這種房子里的很多設(shè)備都有聲控功能，開(kāi)門不用帶鑰匙，只要喊一聲，門就開(kāi)了。當(dāng)然，這門里安裝的芯片會(huì)識(shí)別主人的聲音，不是它的主人的'話，怎么喊門也不會(huì)開(kāi)。窗戶也能聲控，喊一聲就能開(kāi)、關(guān)，更妙的是還能遙控，你只需要在手機(jī)上裝一個(gè)芯片就能遙控家里的窗戶了，你在外面時(shí)，如果突然下雨了，家里的窗戶沒(méi)有關(guān)，只要對(duì)手機(jī)說(shuō)一聲：“關(guān)窗戶！”你家里的窗戶就會(huì)自動(dòng)關(guān)上，你就不用擔(dān)心雨水會(huì)飄到家里去了。當(dāng)然，房間里的燈、水龍頭、電視機(jī)、冰箱、洗衣機(jī)也全都可以聲控。

　　這種房子還會(huì)移動(dòng)。你想去哪里，只要對(duì)著電腦說(shuō)出地名，房子下面就會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)輪子，變成一臺(tái)車子。你不會(huì)開(kāi)車不要緊，通過(guò)電腦你能看到房子外面的情況，你就像玩游戲一樣，只要通過(guò)電腦控制方向，你的“房車”就會(huì)和真正的汽車一樣行駛，向你心目中的目的地出發(fā)。累了，就把“房車”停在路邊，吃點(diǎn)東西，休息一下，或者睡個(gè)覺(jué)，再出發(fā)。開(kāi)著“房車”去旅行，省去了買票、坐車的麻煩，多舒服�。�

　　這就是我夢(mèng)想中的房子，我相信有一天，世界上會(huì)出現(xiàn)這樣方便、舒適的房子。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇2

　　秋天是凄美的，秋天是迷人的，秋天更是動(dòng)聽(tīng)的，秋天的聲音，多種多樣，時(shí)而輕緩，時(shí)而歡快，時(shí)而激昂，然而一切又是那么的自然，那么的美妙，讓我們用心去聆聽(tīng)這個(gè)季節(jié)的聲音……

　　聽(tīng)，耳邊又傳來(lái)一陣陣“沙沙沙——沙沙沙——”的聲音，那便是秋雨的聲音，綿綿的秋雨在天空緩緩的落下，時(shí)而稠密，時(shí)而稀疏，給人一種清新的感覺(jué)，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，又帶著些許涼意，此時(shí)的你一定會(huì)下意識(shí)的拉緊身上的外套，感受著秋天的味道。

　　忽然，一陣“嘩嘩嘩——嘩嘩嘩——”的聲音在我的耳邊回旋，環(huán)視四周，街道兩旁的樹(shù)木不知從何時(shí)脫去了綠油油的衣裳，換上了金色的外衣，它們整齊的排列在街道兩旁，一陣秋風(fēng)吹起了樹(shù)葉，又吹落了，最后只剩下了滿地的金黃，不一會(huì)兒，又是一陣刺耳的'“唰唰唰——唰唰唰——”的聲音，我走近一看，原來(lái)是清潔工人正在清掃街道兩旁的落葉，無(wú)論何時(shí)，總會(huì)看到她們認(rèn)真清掃的模樣，真的很令人敬佩。

　　秋天是一個(gè)凄美的季節(jié)，秋天是一個(gè)迷人的季節(jié)，然而秋天的聲音卻是各種各樣，是多么的迷人，多么的動(dòng)聽(tīng)��！

三年級(jí)小學(xué)作文 篇3

　　她，一頭烏黑的自然卷發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，一張櫻桃小嘴�？吹竭@樣的外貌特征，你應(yīng)該知道她是誰(shuí)了吧！沒(méi)錯(cuò)，她就是我們班的班長(zhǎng)凌子貽。

　　凌子貽學(xué)習(xí)真勤奮。上一次，她“大意失荊州”，導(dǎo)致語(yǔ)文單元測(cè)試成績(jī)不怎的。但她毫不氣餒，奮起直追。下課后，同學(xué)們有的在走廊里活蹦亂跳，有的在教室里談笑風(fēng)生，可她卻端坐在座位上默默地看書(shū)。語(yǔ)文老師進(jìn)班看到了這樣一道“獨(dú)特的風(fēng)景”，特別欣喜，大大地表?yè)P(yáng)了她一番。“人間自有公道，付出總有回報(bào)”。這一次語(yǔ)文單元測(cè)試，她又恢復(fù)了語(yǔ)文“霸主”地位，我對(duì)她真是佩服得不行。

　　凌子貽的媽媽是我們的班主任張老師，她說(shuō)凌子貽每天中午吃過(guò)飯以后，都會(huì)看上半個(gè)小時(shí)左右的書(shū)。有同學(xué)問(wèn)張老師：“凌子貽都看些什么書(shū)啊？” 張老師說(shuō)她什么書(shū)都看，而且她看書(shū)的時(shí)候不許人打攪，喜歡一邊看一邊在書(shū)上圈圈畫(huà)畫(huà)寫(xiě)寫(xiě)。這不禁使我想起她在語(yǔ)文課上的情景。語(yǔ)文課上，她總是鋼筆不離手，隨時(shí)把我們語(yǔ)文老師那些生動(dòng)的語(yǔ)言記錄下來(lái)。打開(kāi)她的'語(yǔ)文書(shū)，幾乎每頁(yè)的空白處都記得密密麻麻的。難怪她的語(yǔ)文學(xué)得那么好。

　　凌子貽，好樣的！

三年級(jí)小學(xué)作文 篇4

　　耶！太棒了！Good！歡快的聲音從五（2）班傳出。你知道這是為什么嗎？那是因?yàn)�，我們五年�?jí)要去溫州秋游啦！

　　一路上，同學(xué)們有的在看書(shū)，有的在看風(fēng)景，有的在吃東西，還有幾個(gè)人在一塊玩牌。大家都在等待著，心也早就飛到了目的`地。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的旅程，我們來(lái)到第一站溫州博物館。

　　進(jìn)入大廳，我首先看到的是九個(gè)神話浮雕，有大禹治水后翌射日嫦娥奔月等。我最感興趣的是嫦娥奔月。只見(jiàn)嫦娥手中懷著玉兔，身子在天空中飄著，向月亮飛去。這些浮雕都表現(xiàn)了中華文化的博大精深。

　　在歷史館、書(shū)畫(huà)館、陶瓷館、工藝館、自然館中，我最感興趣的是二樓的自然館。進(jìn)入自然館，我立刻被這些模型吸引住了。這些模型可真是栩栩如生：兩只雪豹爭(zhēng)搶著一只小鹿；一只金貓獰笑著趴在一棵樹(shù)上；兩只黑熊正在PK這時(shí)，我看到一個(gè)不知名的東西，上面有許多按鈕。我隨便按了個(gè)有兔子倆字的按鈕。聚光燈突然到兔子身上，外加兔子的聲音。原來(lái)是個(gè)點(diǎn)鍵盤。于是我又按了許多按鈕，聽(tīng)了各種動(dòng)物的叫聲。

　　當(dāng)中午11點(diǎn)時(shí)，我們向第二站溫州科技館出發(fā)。

　　這次，我們是自由活動(dòng)。我也索性一個(gè)人在科技館中逛了起來(lái)。

　　在二樓的展廳，我突然看到了一個(gè)東西游戲機(jī)！我看到墻上有一張操縱方法說(shuō)明書(shū)，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：此游戲機(jī)用身體操縱。太高級(jí)了吧！

　　經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的排隊(duì)，終于輪到了我。游戲開(kāi)始時(shí)，主角站在一塊板子上，機(jī)械設(shè)備使板子帶人前進(jìn)。一路上有許多障礙，我只須一跳或一蹲就過(guò)去了。我想：這也太簡(jiǎn)單了吧！

　　很快，最后一關(guān)到了。這關(guān)的障礙物會(huì)移動(dòng)，于是我小心地跳和蹲，很快就過(guò)去了一大半。正當(dāng)我得意洋洋時(shí)，一個(gè)障礙物冷不防冒出來(lái)，撞上了我。老天呀，我也掛機(jī)了。

　　然后，我又去看了4D電影。4D電影即有了3D的立體感，又有震動(dòng)，被噴上水的感覺(jué)。15分鐘的感受讓我大呼過(guò)癮。

　　下午2點(diǎn)時(shí)，隨著請(qǐng)宜山一小全體五年級(jí)到一樓大廳集合的廣播，我只好依依不舍地到一樓大廳集中，上車踏上了回家的路。

　　這次秋游我十分快樂(lè)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。