實(shí)用的三年級(jí)作文精華（5篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)作文 篇1

　　一天早晨，我在燈光球場(chǎng)看見(jiàn)許多小朋友穿著輪滑鞋在自由自在地滑來(lái)滑去，我真羨慕呀！我也想學(xué)輪滑。

　　媽媽知道了我的心思，在生日那天，送給了我一雙輪滑鞋，我高興地蹦了起來(lái)。輪滑鞋真漂亮��！白色和藍(lán)色相間，閃閃發(fā)亮。我連忙拉著媽媽去樓下空地上學(xué)輪滑。

　　媽媽幫我穿上鞋，我剛一站直，就東搖西晃，媽媽扶住我說(shuō)：“你還是學(xué)先站吧！用左腳跟抵住右腳內(nèi)側(cè)�！蔽艺玖艘粫�(huì)，感覺(jué)差不多了，開(kāi)始學(xué)滑行。媽媽說(shuō)：“你還不能學(xué)滑行，要先學(xué)踏步。先抬左腳，再抬右腳，原地踏步�！蔽姨ち艘粫�(huì)兒，媽媽拉著我練習(xí)邁步走，我走了幾個(gè)來(lái)回，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我覺(jué)得可以滑了，”“好吧”媽媽說(shuō)。媽媽說(shuō)：“滑行時(shí)，身體前傾，左腿彎曲，同時(shí)向前向外滑行。右腳向后向外蹬，然后右腿彎曲向前向外滑行，左腳向后蹬�！�

　　媽媽一邊拉著我，一邊教，我滑了幾個(gè)來(lái)回，對(duì)媽媽說(shuō)：“別扶了，讓我自己滑吧！”我自己試著慢慢地向前滑，可是，越滑越快，越滑越快，都快滑到空地盡頭了，這可怎么辦呢？我不知所措，一下子摔到了地上。媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)；“痛嗎？”我說(shuō)：“不痛！”“那你自己站起來(lái)吧！摔是有講究的，身體往前撲，你還需要學(xué)會(huì)怎樣剎車(chē)，抬右腳尖后腳跟使勁往下壓�！蔽倚⌒囊硪淼鼐毩�(xí)剎車(chē)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我已經(jīng)滿頭大汗，我滑得流暢自如多了。

　　今天，我真高興，第一次滑輪滑我就學(xué)會(huì)了，明天我還繼續(xù)練習(xí)。

三年級(jí)作文 篇2

　　二年級(jí)的時(shí)候，我纏著爸爸媽媽要一輛自行車(chē)，在我的堅(jiān)持下爸爸媽媽答應(yīng)了我的請(qǐng)求。一個(gè)星期天的下午，爸爸媽媽帶著我去了好幾家賣(mài)自行車(chē)的店面，最后我選了一輛橘黃色的自行車(chē)。

　　自行車(chē)剛一到家，我就和爸爸在小區(qū)空曠的地方學(xué)騎自行車(chē)。先是爸爸拉著自行車(chē)的龍頭，帶著我慢慢向前騎，才開(kāi)始的`時(shí)候真的覺(jué)得很累，有幾次我都想放棄了，可是爸爸一直在鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去一定會(huì)成功的。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右，我就能在爸爸的扶著車(chē)龍頭的情況下平穩(wěn)的騎了，這時(shí)候我就覺(jué)得我能自己試試了，我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸你到后面扶著吧，讓我試試看！”試著騎了一會(huì)兒，爸爸悄悄的松開(kāi)了手，但我立馬就失去了平衡從自行車(chē)上下來(lái)了，還好我的自行車(chē)是兒童專(zhuān)用的，不算太高，我沒(méi)有摔下來(lái)。就這樣試了幾次，一直到有一次我騎了好幾米遠(yuǎn)才發(fā)現(xiàn)爸爸沒(méi)有扶著自行車(chē)。爸爸說(shuō)：“很好，你已經(jīng)會(huì)騎自行車(chē)了！”就這樣我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。從此以后爸爸經(jīng)常帶我去體育場(chǎng)騎自行車(chē)，現(xiàn)在我的水平可高了。

　　學(xué)會(huì)騎自行車(chē)這件事真讓我開(kāi)心。

三年級(jí)作文 篇3

　　這個(gè)暑假，我們“地穴探秘”幸福小隊(duì)一起來(lái)到柏社村參觀。

　　經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們就來(lái)到了目的地，這里的房子很奇特，沒(méi)有建在地上，而建在了地下，像防空洞，比較暗，可是非常涼快！講解員叔叔告訴我們，這些房子叫窯洞，是這個(gè)村子的特色，這個(gè)村子像這樣的.窯洞非常多，所以柏社村也叫“地窯村”。這些窯洞有些都要八十多年了，快和我爺爺一樣大年紀(jì)了!這里每一家都有很多房子，就像我們的客廳、臥室、廚房......它們都連在了一塊！每戶村名都在院子中央種了一棵樹(shù)，因?yàn)闃?shù)種種在地下，所以只有樹(shù)冠露出在地面上，我覺(jué)得好奇怪呀！

　　柏社村很安靜，這里綠樹(shù)成蔭，有很多參天大樹(shù)，最老的有三千多歲了，還有樹(shù)的化石呢！走在村子的小道上，可以聽(tīng)到小鳥(niǎo)的唱歌聲，聽(tīng)到豬的哼哼聲，還看到小雞跟著雞媽媽在院子里捉蟲(chóng)子......

　　這次參觀，我覺(jué)得受益匪淺，真希望有空再來(lái)一次！

三年級(jí)作文 篇4

　　春天了，公園里又成了花的海洋，看，紅玫瑰、并蒂蓮、粉桃花、黃迎春花……它們一朵朵開(kāi)得多艷呀！當(dāng)然這些花中，我覺(jué)得最美的，還是要數(shù)那山坡上的桃花，粉紅的一大片，顯得格外耀眼。

　　走近桃花樹(shù)下，空氣中彌漫著淡淡的桃花清香，香味讓人神清氣爽。枝頭的一朵朵桃花，就像是一個(gè)個(gè)害羞的姑娘，紅著臉頰。而整株桃樹(shù)，就像是桃花仙子在舉行舞會(huì)，它把所有的桃花都邀請(qǐng)過(guò)來(lái)跳舞，而桃花們則爭(zhēng)先恐后的展現(xiàn)自己最美的身姿，一個(gè)個(gè)在枝頭、在樹(shù)梢相互比美。

　　你看！桃樹(shù)中每一根枝條上都長(zhǎng)滿了桃花，它們有的還在妹妹的沉睡著，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，也有的開(kāi)得正艷，這一朵的花瓣搭在另一朵花瓣上，熙熙攘攘真熱鬧。聞著香味，我沉醉在了這美妙的'舞會(huì)當(dāng)中。

　　春天的桃花是多么的粉紅艷麗、多么的吸引人呀！我被花兒吸引了，舍不得離開(kāi)，摘下一朵，輕輕放在手心，五個(gè)粉色的小花瓣合成一個(gè)小圓臉，它像是在對(duì)我微笑，而花瓣中那纖細(xì)的花蕊，頂著的一粒粒淡黃的小點(diǎn)，圍成一個(gè)小圈，在春風(fēng)吹拂下就像一群天真活潑的孩子，在羞澀地跳著“圓舞曲”，多美呀！

　　桃花好美，若是我也可以變成一朵桃花跟枝頭的花兒一起，展示自己美麗的身姿，那將會(huì)是多么美妙的事呀！

三年級(jí)作文 篇5

　　在我心中，綠色代表著生命。因?yàn)榫G色給大地增添了無(wú)窮的美麗。不管春夏秋冬，還是嚴(yán)寒酷暑，都有不同的綠色在“迎接”我們的到來(lái)。

　　當(dāng)生機(jī)勃勃的春天來(lái)臨，那松樹(shù)、楊樹(shù)、柳樹(shù)等樹(shù)木大膽地吸收大地對(duì)它的滋潤(rùn)，長(zhǎng)出嫩綠的枝條，吐出翠綠的葉子。不知不覺(jué)，春天的大門(mén)開(kāi)得越大了，小草迫不及待地從地下探出頭來(lái)，張望著外面的世界。不僅只有小草，連那性急的野花也大口大口地吮吸著大地的養(yǎng)分，開(kāi)出了鮮艷的花朵。

　　當(dāng)烈日炎炎的夏天來(lái)臨，路邊的大樹(shù)為人們張開(kāi)了那深藏已久的綠絨大傘。在白天的時(shí)候大家在樹(shù)下有說(shuō)有笑地乘涼。傍晚樹(shù)下就成了孩子的樂(lè)園，我們?cè)跇?shù)下盡情地玩耍。

　　在涼爽、寒冷的'秋冬兩季，樹(shù)葉漸漸變黃，落下，但生命頑強(qiáng)的松樹(shù)和梅花可不罷休。松樹(shù)一年四季都是一個(gè)樣，都是挺拔的像將軍一樣。梅花呢？它正在不畏嚴(yán)寒，千方百計(jì)地開(kāi)出那深紅色的花。

　　綠，不光是生命的顏色，更是奉獻(xiàn)的顏色。我最?lèi)?ài)綠色。

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