三年級作文（通用）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的三年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
進入春天，小蟲子越來越多了。坐在那兒不時會看見一些蟲子飛來飛去，這些蟲子只有一丁點兒大，應(yīng)該是蠅子吧。有的時候還看見桌子上停著兩三只，哎，真惡心。
我是小蟲子的受害人之一。因為我的床在燈下，我躺在床上的時候常常有小蟲子被燈光引到床上，爬來爬去，弄得每天上床都要先看一下，有沒有小蟲子。
我抓過這些蟲子，它們呆呆的，很容易抓到，它們一到我手中就無力掙扎了。為什么我弄死了這么多小蟲子，它們的同伴還想來呢？它們是不是“敢死隊”的？
每天都要見著可惡的小蟲子幾面，我的腦子里突然出現(xiàn)一些想法：如果我把小蟲子放在盒子里給收垃圾的會怎么樣？假如有一種機器可以把小蟲子變成“能源”，比如水呀，石油，柴油呀什么的`就好了！還有，什么時候可以有“收蟲人”這個職業(yè)就好了，我還可以用蟲子換錢。反正我就想這些臭蟲子離開我的家，我的房間！
“哦！”我好想實現(xiàn)我的想法��！我告訴了媽媽我的想法，并向她訴苦�？墒菋寢寘s說：“每天三頭蟲，臉白嘴唇紅！”天哪！這真是怪事了！
三年級作文 篇2
勤勞的小燕子前段時期，我家的房檐下來了兩只小燕子。
這可是一對勤勞的小燕子。
來到后的第二天，這兩只燕子就開始去野外銜泥壘窩了。你看：它倆你來我往，好辛勞啊。當(dāng)你還沒反應(yīng)過來，一只燕子已經(jīng)斜著身子飛到了屋檐下，把嘴里叼的泥吐出來，放到還沒壘完的.窩上，并且再用嘴按按，大概是讓泥土和雜草更牢固的粘在一起。停頓幾秒鐘，它就“唧”的一聲，轉(zhuǎn)眼間不見了。緊接著，另一只燕子又飛來了，做著同樣的動作。就這樣，它們來來往往，把我都看累了。不幾天，這兩只勤勞的燕子就把窩造好了�？粗@么大的一個窩，再看看這兩只瘦弱的燕子，我真不相信它們能創(chuàng)造出這樣的“奇跡”。
現(xiàn)在，我看到一只燕子，天天趴在窩里，基本不動。爺爺告訴我：這是小燕子在窩里孵小燕，過幾天，咱們就能看到孵出的小燕子啦。
看著趴在我里一動也不動的燕子，我心里想：這一對燕子真勤勞��！
三年級作文 篇3
今天，星期五是圣誕節(jié)。我們班舉行慶圣誕迎新年的活動。
中午老師請了10幾個同學(xué)的黑板上去畫與圣誕節(jié)有關(guān)的畫。首先畫了禮帶。禮帶的顏色各種各樣的有紅的有黃的`上面還有幾個小小的輪子。右下角畫著鹿，那鹿它有些很胖，還有在中間寫了402班主題班會中心畫著一棵圣誕樹。
首先，哇哦面我們要玩愛的抱抱規(guī)則是主持人說愛的抱抱幾，幾個人就抱在一起剩下的人就OUT了，第一輪我沒有被請上去但我們住的兩個人都很強但到了最后幾輪才OUT的。第2輪我們組請上去了4人其中一個人是我。我們開始了首先我們男生抱在一起女生也是就這樣一次又一次只剩了4人分辨是我和同桌和15號主持人一說我們就抱在了一起經(jīng)過主持人的判斷我和同桌勝利。
經(jīng)過前幾輪的比拼我們組贏了這一次圣誕節(jié)我們都過得很開心。
三年級作文 篇4
遠方的同學(xué)：
你好！
今天，我之所以給你寫這封信，是因為我們學(xué)校開展了一次“手拉手”活動，我想借此活動與你建立聯(lián)系，成為好朋友。
我叫張聰 ，爸爸媽媽平時都喜歡叫我聰仔，你呢可以叫我阿聰。我今年十一歲了，現(xiàn)就讀于虎門外語學(xué)校，跟你一樣，上五年級。你要是問：阿聰性格怎么樣呢？了解我的人一定會這樣回復(fù)你：開朗、陽光、樂觀、大方�！麄冋f得太好了，在這些充滿正能量的詞匯后面，還躲著一個詞語：膽小。或者一個句子：有時膽小。
我想你也想了解一下我們的學(xué)校吧。我們的學(xué)校很大，占地二十二公頃，有小學(xué)部、中學(xué)部、國際部。我們小學(xué)部每年都會舉行許多有趣的活動，比如運動會、商品交易會、圖書分享會等等。對于我來說，我最喜歡商品交易會。為什么呢？因為每次商品交易會，我都會成功地把自己不需要的'那些玩具、文具等賣出去，大賺一筆。同時，我也可以買到自己喜歡的商品。
介紹了這么多，你肯定還嫌了解不夠。這樣吧，我們可以每個月通一次，傷心的，高興的，倒霉的，興奮的，等等——都可以寫在信中。要是你能來虎門，那就更好了，我一定會把小號的吹法教給你。
好了，今天就寫到這里。車子快來了，我得收拾一下回家了。期待你的回信。
祝你
事事順心，天天開心！
XXX
20xx年3月6日
三年級作文 篇5
有一天，一只老鷹飛到了井的上空。由于口渴了，它站在井口喝水，就見青蛙在井底說：“鷹老兄，聽說天空很大，無邊無際，你能不能帶我去天空中旅游一圈呢？我想見識一下天空到底有多大。”“好�！崩销椝斓卮饝�(yīng)了。
它倆齊心協(xié)力，青蛙終于爬到了老鷹的背上，于是就開始了“空中之旅”。
不一會兒，它倆飛到了一個云朵非常多的地方。“��！”青蛙大叫道：“原來天上也有水花呀！而且還這么大，這么好看！”青蛙的眼睛都藍了，散發(fā)著不可思議的光芒�！扒嗤芾系�，你誤會了！”老鷹解釋道：“這可不是你井里的水花。。。。。�！�。還沒等老鷹說完，青蛙就迫不接待地搶過話題，“哦，我知道了，這就是所謂的浪花吧！一定是，一定是。。。。。�！鼻嗤芘d奮極了。老鷹語重心長地說：“青蛙老弟，這不是什么浪花，更不是什么水花，它是白云�！薄澳俏颐�，我就不信我連這個都識別不了�！鼻嗤懿环䴕獾卣f。于是，它就伸手去摸白白的“浪花”。就這個動作，差點送了它的命。
它們飛呀飛，不知飛了多久，飛累了的老鷹準(zhǔn)備原路返回。天不知不覺黑了。月亮姐姐披著潔白的披肩走了出來。老鷹飛過月亮身旁的時候，青蛙大喊道：“接招吧！月亮！看我不把你打得粉身碎骨�！崩销椉泵μ嵝训溃骸扒嗤芾系�，你可別輕舉妄動了，這可不是你井底的月亮，它才是真正的'月亮呢！”青蛙說：“別哄我啦！鷹老兄，這個月亮和井底的月亮可是一模一樣的呀！在井底，我一碰這個月亮就碎了。不信我給你做個示范。”說著，青蛙就跳了起來，一拳打在了月亮身上，可是月亮卻一動不動好好的待在天空中呢。至于青蛙卻從老鷹的身上掉了下來。它很幸運，居然正正好好摔倒了它原來的那口井里。
青蛙就這樣昏昏沉沉地睡了一天一夜。等它醒來了，它摸著自己的頭，迷迷糊糊地說：“原來，我做了一個如此奇妙的夢呀！”后來，它依舊是那只井底之蛙。
小朋友，你們說說，青蛙是不是很愚蠢呀？讀了這篇故事，你們感受到里面的道理了嗎？
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