游三年級作文（錦集6篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的游三年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

游三年級作文 篇1

　　夏天到了，我和表哥一起到小溪里捉小蝦。

　　我們拿了一個簸箕和一把掃把、一個盒子。來到小溪旁。我先把盒子里裝滿水，放在一個角落里。就可以開始捉小蝦了，表哥拿起掃把，我拿起簸箕，我把簸箕放在小溪里，然后表哥把掃把放在小溪里掃，像劃船一樣，把小蝦往我簸箕里趕，過了一會兒，我用全身力氣把簸箕拉了上來了，“哇！1、2、3，有三只小蝦！”我高興地叫道，于是我和表哥一起把三只小蝦捉到盒子里，就這樣一次又一次，我們捉到了許多的小蝦。

　　回到家我和表哥一起開始燒小蝦，我先找來一片瓦，和兩塊磚，把瓦洗干凈，然后把小蝦也洗干凈。哥哥找來一些木屑，用打火機點火，把木屑燃燒起來，然后把瓦片擱在兩塊磚上，把瓦片上的水分燒干，接著倒油，把小蝦放進(jìn)瓦片里，用筷子撥動了幾下，小蝦燒的.變紅色了，最后再放一點兒調(diào)料，再用筷子撥動幾下，就可以吃了，我吃了一只“哇！好美味�。　庇谑谴蠹叶紘L了一些，豎起了大拇指。

　　捉小蝦和燒小蝦真是太有趣了。

游三年級作文 篇2

　　這個暑假，爸爸要帶我們?nèi)ビ嗡纬牵�看“宋城千古情”�！斑@個戲劇大半個杭州都看過，可有趣哩！”爸爸笑著對我講述。這個“宋城千古情”到底好不好看，去看看就知道了！

　　那天，我們千里迢迢去宋城，還站在門口，那里就已經(jīng)人山人海，上一個廁所也要排長隊。進(jìn)入宋城，就像進(jìn)了一個繁華城市。熱鬧鑼鼓聲響起，原來是大樟樹舞臺在表演飛刀。表演者將飛刀扔到木板上，圍成一個圈圈。臺下一陣陣歡呼聲熱鬧非凡，接下來是歌舞表演，我們不禁拍手叫好。

　　我們又走進(jìn)了購物街，到處都是可以拍照留念3D圖像。有皇帝，有皇后，還有專門跳舞侍女；他們千姿百態(tài)，奇裝異服。還有許多好玩小商品：有鐘表錢包和迷你鞋，用海螺做各種工藝品，和各種果汁。

　　“宋城千古情”馬上就要開始了，我們擠在人群中，等待著開始。很快我們就進(jìn)入了戲院，第一章人類歷史讓我感覺到很真實。第二章金剛鐵馬讓我感覺到了歷史輝煌戰(zhàn)績，最有趣就是第三章白蛇傳了，在水漫金山時。劇院頂上還真飄下來了輕飄飄雨絲。讓人感覺盡在其中。我想，真不愧是人們口中所說宋城千古情��！

　　怎么樣，宋城是不是非常好玩呢？下次你也去看看吧！

游三年級作文 篇3

　　周日，和楊老師早早起床（大約九點半吧），來到了舉世矚目的世紀(jì)公園看享譽全球的立體花展。

　　從815車站下來的路途真遙遠(yuǎn)啊，走啊走啊，看到了很多二字排開的小販和天上飛的風(fēng)箏，還有玩直排滑輪的小朋友構(gòu)造的流動的風(fēng)景線。

　　我們十點半左右才到公園1號口，與跟朋友們約好的7號口相去甚遠(yuǎn)。于是在檢票口亮出了皺巴巴的小編名片，但是檢票的`阿姨不以為然，只好到距離兩步之遙的服務(wù)中心講故事，一分鐘后，我們已經(jīng)站在了世紀(jì)公園的土地上，熱土。

游三年級作文 篇4

　　上個星期六，我和媽媽參加了小荳荳幼兒園舉辦的校友親子游。這一次去的目的地是“兒童職場體驗城”。大約早上六點左右，我們便乘坐巴士，帶著興奮的心情出發(fā)了。

　　坐了三個小時的巴士，我們終于到達(dá)了目的地。下了巴士，我們便買了門票進(jìn)去�！皟和�職場體驗城”里面，共有九十多種職業(yè)；讓小朋友親身體驗工作的辛苦和認(rèn)識各行各業(yè)的工作性質(zhì)、追尋樂趣，也讓小朋友建立“工作換取酬勞的觀念”培養(yǎng)正確的金錢觀念。

　　每一位小朋友都會得到一張五十令吉的'支票去銀行兌換現(xiàn)錢。我扮演的第一個職業(yè)是警察。我和其他小朋友一起穿上了警察制服和帽子，警察姐姐就會向我們說明身為一位警察的職責(zé)。說明完畢后，在警察姐姐的帶領(lǐng)下，我們到兒童職場體驗城巡邏指定的范圍。巡邏完畢后，我所得到的酬勞是十令吉。接下來，我還去扮演了飛機師、空中少爺、法官、護(hù)士……。時間過得好快，老師已經(jīng)在集合地點等我們了。我把所有辛辛苦苦所賺來的錢存入銀行；下一次，還可以把錢再提出來扮演其他職業(yè)。

　　最后，我們依依不舍的心情離開了“兒童職場體驗城”。這一次的旅游，讓我體驗到爸爸媽媽做工賺錢的辛苦；也讓我學(xué)習(xí)到如何獨立。

游三年級作文 篇5

　　每次去游泳館，看著別人悠閑自在地在水池里游泳，我也希望自己能像他們一樣，猶如魚兒自由自在。

　　在我的強烈要求下，媽媽給我報名參加了蛙泳培訓(xùn)班。第一次課，教練叫我下水練習(xí)憋氣，我一下子感覺水好可怕，它就像大怪獸一樣張開大嘴，我在水里拼命揮手蹬腿，感覺自己要被吞沒了似的。憋了一小會兒我實在撐不住了，趕緊鉆出水面，大口大口的呼吸著。但我沒有氣餒，一次次的.練習(xí)著，終于學(xué)會了憋氣。

　　接下來的課程，我又學(xué)會了手如何擺、腿如何蹬、如何抬頭呼吸，我終于可以獨自下水了。伴隨著興奮，我躍入水中，才滑行出三四米遠(yuǎn)，我就明顯感覺自己的身體在往下沉，我一下子覺得很恐懼，拼命劃手蹬腿。就在我感覺自己要沉下去的時候，突然想起了教練跟大家說過：“下水時，你要記得兩點，一是身體一定要放松；二是頭手腳配合要流暢，蹬腿劃手抬頭呼吸�！蔽揖桶凑绽蠋煹牟襟E做，果然，不一會兒，我就浮了起來。漸漸地，我可以游50米、100米，甚至可以一口氣游500米。游泳真是一件讓人心情舒暢的事情。

　　現(xiàn)在我會經(jīng)常會去游泳，我很享受在水里自由徜徉的美好時光。

游三年級作文 篇6

　　星期四下午第一節(jié)課結(jié)束，葛福翔正在樓下玩，朱菁豪正在欄桿上玩。葛福翔說：“這你都跳不過去，看我怎么跳的。”他一跳被欄桿絆倒了，倒下時右手正好壓在了身體的下面。

　　他回教室后，我看見他有點不對勁。我就告訴了老師，王老師給他的家長打了電話，不到五分鐘他的家長就來了。

　　過了幾天，老師要我們帶一些東西送給葛福翔。我們都帶了送給葛福翔的禮物，老師又選了幾個代表去看望他，他們當(dāng)中就有我。

　　我們到了醫(yī)院，看到了葛福翔，他的'手用白布纏著，似乎很痛，我們跟他說了幾句話，又送給他幾張賀卡，他開心地笑了。

　　過了幾個小時，我們坐著車回到學(xué)校，告訴同學(xué)們葛福翔的情況，也跟他們說：“下一次不能再玩危險的游戲了�！�

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