三年級作文300字5篇[熱門]

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的三年級作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級作文300字 篇1

　　我的課余生活很豐富，但是我最喜歡的運動是爬山。

　　那是一個周末，爸爸要帶我去爬山，聽到這個消息，我高興的好似一只小兔子，蹦來蹦去，急忙拉著爸爸，來到超市，買了一些吃的和幾瓶礦泉水，便興高采烈得出發(fā)了。

　　我們徒步來到山下，抬頭望去：看到又高又粗的樹木，還有綠油油的小草，和許許多多五顏六色的小花。我和爸爸沿著小路開始一步一步向上爬，林中的小路像一條用綠葉和鮮花編制的花地毯，從山下鋪到山上。我們爬了不一會兒，我便累的'氣喘吁吁我對爸爸說：“我們休息一下吧，我有點累了！”“好吧！”爸爸說道。休息了一會兒，我們又開始了接下來的爬山之旅。順著石梯向上攀登，道旁栽著一排排蒼翠挺拔的青松枝繁葉茂，風一吹，好像一片片翻騰起伏的綠云。在爸爸的鼓勵下，我們一鼓作氣的爬到了山頂，爸爸嚴肅地說：“以后做什么事情，都需要堅持，只要堅持，就沒有做不到的事情！”今天雖然很累，但是，我還是很高興。因為我在爸爸的鼓勵下，通過努力，終于登上了最高峰，看到山下美麗的風景。通過這件事，我得到了一個啟發(fā)：做事一定要堅持，不能半途廢。

三年級作文300字 篇2

　　我們的教室寬敞明亮，走進明窗凈幾的教室，25套桌椅排得整整齊齊，水泥地掃得干干凈凈，玻璃擦得光亮透明。

　　我們的教室也是學習的好地方，教室的西墻上掛著一塊烏黑的玻璃黑板，每天語文老師在上面寫出生字新詞，數(shù)學老師在上面出一道道有趣的數(shù)學題，黑板像知識的寶庫，要我們?nèi)ゴ蚶�，文像知識的海洋匯入了老師辛勤的汗水和智慧，黑板的左上方是投影幕，右上方是臺29寸大彩電，正上方是一面鮮艷奪目的五星紅旗，時刻提醒著我們?yōu)樽鎳�而勤奮學習。西北角是書櫥，書櫥分為兩屋，上屋是同學的制作的'五花八門的小工藝品，下屋分別類地排著各種各樣的課外讀物。東北角是衛(wèi)生角，那里放著一臺飲水機。北墻上是我和兩個中隊干部精心設(shè)計制作的黑板報，黑板報是我們班的驕傲，因為它字跡端正整芳，內(nèi)容豐富多彩，圖案漂亮生動，經(jīng)常受到大隊部的表揚。

　　每天我在這里學習知識開心游戲。我們的教室是我們第二個溫馨的家。

三年級作文300字 篇3

　　寒假里，我讀了一本書叫《三毛流浪記》，這本書講述的是一個生活在舊社會里的小孩三毛。三毛在那里沒有父母，也沒有家，十分可憐的三毛在冬天是最辛苦的，他只能穿著破舊又單薄的衣服在大街上走，常常冷得瑟瑟發(fā)抖。

　　三毛在那里人生地不熟，因為他又沒有父母，很多人都喜歡欺負他來作為娛樂。我想要換作我是三毛的'話，肯定不知道是在哪哭呢？可憐的小三毛那么的不幸，都因為是生活在可惡的舊社會，如果生活在今天我們的新社會，像三毛這么善良，堅強的小孩，相信會有許許多多好心人幫助他的，給他買漂亮的衣服、鞋子，讓他吃上好吃的飯菜。

　　從那以后，每當我遇上困難時，我都會想起三毛。還記得第一次自己單獨睡覺，心里害怕極了。我想起了三毛，他住在大街上某個破舊的、臟兮兮的馬路邊，那可比家里黑多了。這樣想著想著，慢慢地我就能睡著了。

　　前幾天我們班級開聯(lián)歡會，同學們玩得很開心，快要結(jié)束的時候我看見幾個同學把沒有吃完的零食直接扔到了地上，那時候我也想，要是把這些吃的東西送給三毛的話，那他一定會很開心的！

　　比起三毛，我們今天的生活實在是太幸福了，讓我們從今天，從現(xiàn)在開始，珍惜幸福生活，好好學習，天天向上！

三年級作文300字 篇4

　　“沙沙沙，沙沙沙……”春雨下起來。天空灰蒙蒙的，好似蒙上輕紗。

　　河邊的柳樹在春雨的沖洗下，長出嫩綠的小芽。柳枝上的雨珠十分晶瑩，好像一顆顆滾動的珍珠。微風輕輕一吹，那些珍珠都落下來，掉在小草的身上，小草吸吮著，茁壯成長。

　　剛下過雨，泥土又松又軟，踩上去好像綠色的地毯。麥田里的小麥越長越高，越長越多，麥穗都要裂開似的。

　　花叢中，花兒都綻開笑臉，樸素的小野花也來趕場�？�，那花蕾頂尖已經(jīng)裂開一條縫兒，一絲花蕊正使勁往外鉆呢，好似要迫不及待地看這大世界�；▋籂幭嚅_放，有的花瓣全部展開;有的只展開幾片;有的還是花骨朵……梨花潔白潔白的，像一個個害羞的小姑娘。

　　行人走在路上，都打著傘，紅的、黃的`、紫的……就像一條流動的五彩的河流。有的孩子還趁下雨，在雨中洗頭呢!

　　春雨沙沙地下著，給人們帶來春意。我喜愛春雨!

三年級作文300字 篇5

　　秋，一個滿載歡聲笑語的季節(jié)。秋天的美是成熟的，它不像春天那么羞澀，夏天那么坦蕩，冬那么內(nèi)向。秋天的美是理智的，它不像春那么撫媚，夏那么火熱，冬那么強硬。

　　秋天來到了我們的學校。一走進學校的大門，展現(xiàn)在我眼前的'是三棵高大而挺拔的大松樹，張著手臂，它們好像在歡迎我們來上學。旁邊還有火紅火紅的一串紅，東一叢、西一堆，好像一團團的烈火熊熊的燃燒著，多美麗的一串紅�。∽哌M一看，一串紅好像一個個小鈴鐺。一陣風輕輕地吹過，我仿佛聽見了“叮咚，叮咚”的鈴鐺聲。

　　操場兩邊有兩塊綠色的草坪，一大一小，由原來的綠色變成了黃色的地毯。體育課我們經(jīng)常在大操場地毯上踢球、玩耍呢！

　　穿過花壇，一股清香撲鼻而來，“�。∈蔷栈�！”我情不自禁地叫起來。一盆盆美麗極了，有的綻開著，像一只只手掌；有的含苞欲放，像一個個嬰兒的拳頭：有的還是花骨朵，像一個個小絨球，真是千姿百態(tài)！它們色彩各異，有的粉紅，似朝霞；有的雪白，如白云：真是美不勝收��！

　　秋天的校園真美，我愛我們的校園，更愛秋天的校園！

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