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        • 三年級的作文

          時間:2023-08-19 11:57:45 三年級作文 我要投稿

          三年級的作文5篇【精品】

            無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的三年級的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

          三年級的作文5篇【精品】

          三年級的作文 篇1

            秋姑娘邁著輕快的步伐,向我們走來了,還帶來了珍貴的禮物,落葉和果子。走進果園,一種芬芳撲鼻的香味撲面而來,哇!好香!我趕緊往果園邊跑去。

            走進果園,果樹們撐開大傘,一個個果子,像一個個燈籠,掛在大傘旁邊,有一個小女孩在這里收集樹葉,她興奮地喊著“我找到銀杏樹葉嘍!”

            這真是一個果實累累的季節(jié)!

            這就是我的'故鄉(xiāng),秋季很美吧?

          三年級的作文 篇2

            手持一片春葉的書簽,帶著春花做的發(fā)夾,攜著和煦的春風,來尋找我眼中的春天。

            伴著和煦的春風,感受著細膩的春雨,聞著芬芳的'花香,春天已經(jīng)來到了我們的身邊,我急忙帶上相機,背上包,去尋找我眼中的春天。

            柔暖的春風輕輕地撫摸著我的臉頰,它既不像冬天般猛烈,也不像秋風般無情,更不像夏風般悶熱。它暖暖的,柔柔的,像絲綢般,拂在臉上,不止是舒服,而且還帶著花的幽香和草的清新。

            突然,一滴水滴在我的鼻尖上,下雨了,阿,是春雨!淅淅瀝瀝的雨下著,那么細密,那么綿長,那么閃爍,柔柔的,滋潤著萬物,我突然想起了一句名句,“隨風潛入夜,潤物細無聲!庇昀^續(xù)下著,下著,突然,雨停了,也許這也是春雨的特色,下一陣兒,停一陣兒。

            一陣濃郁的花香將我吸引,哇!好多花呀!有名字的,沒名字的,認識的,不認識的花匯在一齊,成為一片花的海洋。萬紫千紅,我在這片“海洋中”跑著,跳著,我完全沉醉在這片“海洋”中了。

            尋找著我眼中的春天,我更想讓春天永久留存,于是我對春天有了個新的定義“我心中的春天”。

          三年級的作文 篇3

            你的門窗是否每時每刻都為每個人隨時敞開著?是否經(jīng)常關閉?

            有一個小男孩,他在玩耍時不小心砸碎了自己家的玻璃,他愣住了,心里很不安,擔心父母會責罵他,懲罰他,心里猶豫著到底要不要去承認錯誤,最后,他還是決定去承認錯誤。

            他用顫抖的聲音向媽媽陳述了事情的經(jīng)過,準備接受一場猛烈的“暴風雨”,但迎來的卻是一張溫和的笑臉,媽媽微笑著對他說:“沒關系,反正是自家的.玻璃,碎了大不了再買一塊唄!沒什么好擔心的!蹦泻⒙犃,心中的一塊大石頭放了下來,臉上的憂愁已換成了笑臉,他想:“雖然是自家的玻璃,但也需要愛護,我以后一定要小心點!敝,男孩家的玻璃再也沒有碎過。

            你可能覺得故事中的母親很溺愛孩子,犯了錯誤也不懲罰他,給他點教訓,以免他下次再犯。我要告訴你的是,這不叫溺愛,這叫寬容的愛。既然小男孩已經(jīng)承認了錯誤,那為什么不給他一次改過的機會呢?如果懲罰了小男孩,也許他會改過,謹記這次教訓,卻給他的心靈上蓋上了一層陰影,所以,我們要學會寬容。

            如果,你僅僅因為一次傷害,就關上了所有的門窗,那你也會把快樂關在外面,永遠地生活在陰影之中。

            打開你的門和窗,讓陽光射進你的胸膛,讓鳥兒飛進你的門窗,讓清風吹走你的憂傷……寬容,也會是一種快樂。

          三年級的作文 篇4

            書,是人們的良師益友,你總能從中學到新的東西。打開記憶的塵封,時間開始倒流,我似乎又變小了,回到了童年時代。

            幼時,父母的工作都很忙。但他們?yōu)槲矣喠艘环荨队變寒媹蟆。從此,我很快就被那精美的圖畫和動人的情節(jié)所吸引了。每天晚上,若是媽媽不給我講一則《幼兒畫報》中的.一則小故事,我就死活不肯睡覺,弄得爸爸媽媽都對我哭笑不得。

            漸漸,我長大了,上了小學,已經(jīng)不滿足《幼兒畫報》等簡單的小畫冊了!但是,我的讀書熱卻絲毫沒有減退,我讀起了一本本小說、著作。從中,我懂得了一本本光彩的書背后都是作者嘔心瀝血才寫成的:司馬光用了九年著成的《資治通鑒》;曹雪芹十年寫就《紅樓夢》;用盡三十四年心血的《徐霞客游記》;歌德六十年才寫成《浮士德》……這一本本書中,蘊含著豐富的知識和美好的情感。他們像大海,把潔凈之水奉獻給藍天,卻把苦澀留給自己;他們又像彩虹,為了讓別人賞心悅目而獻上自己的七彩人生……

            書是知識的海洋;是力量的源泉;是智慧的翅膀;也是生活的方向盤。司馬光、曹雪芹、徐霞客、歌德等成功者,無人不告誡我們要多讀書,好讀書,讀好書。那么,讓我們張開雙臂,擁抱書吧!

          三年級的作文 篇5

            一個早春的清晨,冷風呼呼地吹著,我心想:人們都說春天來了,可是春天在哪里呢?我決定和佳姐一起去大自然中尋找春天的足跡。

            我們來到田野里,農(nóng)民伯伯正忙著耕田,機械的響聲,農(nóng)民伯伯的歡聲笑語,組成了春天的交響樂。

            我們來到小河邊,柳樹忙著梳理自己的長發(fā),河里的冰融化了,小河暢快地流淌著,小魚不時從水中探出頭來呼吸新鮮空氣,小鴨子也在水中嘎嘎地叫著,好像在預報春的`消息。

            我們來到花園里,花兒們爭奇斗艷,紅的似火,粉的如霞,白的似雪,黃的像金子。花園里彌漫著誘人的花香,蜜蜂把頭靠在柔嫩的花瓣上,蝴蝶在花間跳起舞來。

            我們來到草原,馬兒飛跑著,螞蚱在草叢里穿梭跳躍,牛羊吃著新鮮的嫩草,小鳥在天空中唧唧喳喳地叫著,好像在說:“春來了!春來了!”。

            “春天在哪里呀?春天在哪里!泵慨敵@首歌時,春天那美麗的景色就好像浮現(xiàn)在我眼前。

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