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        • 三年級的作文

          時間:2023-08-23 07:28:37 三年級作文 我要投稿

          三年級的作文8篇【推薦】

            在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的三年級的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          三年級的作文8篇【推薦】

          三年級的作文 篇1

            我家有一只可愛的小貓咪,我給它起了個名叫“波波”,因為它靈巧可愛。我每天都要逗逗它和它嬉戲玩樂。

            波波身上的毛是灰色黑色相間的,長得好像小老虎一般的條紋。它的眼睛跟夜明珠似的,閃著光彩。長的虎頭虎腦,非常惹人喜愛。波波的爪子尖尖的,下面有一層厚嘟嘟的肉墊,是用來保護爪子的。身后就是一條毛絨絨的長尾巴忽左忽右甩動著。

            這只小貓咪很特別,它是我小姨媽送給我的生日禮物。記得它剛來的'時候還是冬天,那時它還沒滿月很小很小,小得那眼睛都是瞇著的。在一個大雪紛飛晚上小貓咪硬要睡到我的床上去,媽媽不讓它睡說它身上很臟,就把它栓到涼臺上。誰知第二天一早起來一看,小貓咪居然不動了,就像一尊雕像臥在窩里,一動不動。我試著扯它的后腿,它也一動不動,這時爸爸說:“看它這樣子,像是凍壞了吧,快給它暖暖身體,也許能緩過來!蔽衣犃司图泵Π鸭依锏拇碉L機拿來用熱風給小貓咪烘了一會兒,漸漸的就看它能夠慢慢悠悠地動了起來。眼睛睜開了,腿也能活動了,這時我那緊張擔心的心情也放松了,大家齊舒了一口氣。

            經過這事后,我更加寵愛這只貓了,趕緊給它做了一個暖和的小窩再也不讓它受凍了,每天都去菜市場

            給小貓咪買點鴨肝子吃,小貓也喜歡和我玩耍了還把我當成了它的好朋友。

            每當我放學回來,一打開門,小貓咪便出來“迎接”我,圍繞在我左右;吃飯的時候,小貓咪用那可憐巴巴的眼神望著我,好像管我要飯吃似的,我隨即丟一塊香噴噴鴨肝子給它,只見小饞貓叼著鴨肝子連忙放進嘴里,津津有味吃起來,我見狀,笑著說了一句:“小饞貓!毙∝堖真像能聽懂我說的話似的,“喵喵”地對我叫了幾聲,我又給了它幾塊鴨肝子。瞧它那模樣真是太可愛了!

            記得有一次睡得太晚,早晨很不想起床,小貓咪就對著我叫,好像在說:快點起床,快點起床。該上學了,我聽到貓咪的叫聲,也就懶洋洋地起來了。

            最有趣的是有一次它吃飽了不知從哪里銜來一只小拖鞋,只見它用鼻子嗅嗅,用前爪拍拍,很用心,也很開心地玩著、耍著,像小孩子玩耍著一件喜愛的玩具,一玩兒起來,它不知要摔多少跟頭,但是跌倒了馬上起來,在跑又再跌。它的頭撞在門上、桌腿上、撞疼了也不哭。它的膽子越來越大,真是憨態(tài)可掬。天真可愛!它高興起來能比誰都溫柔可親:不時用身體蹭蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它撓撓癢,或是在我畫畫的時候,跳上桌來,在紙上踩幾個小梅花似的腳印。它的叫聲我也感覺悠揚頓挫地好像在唱歌,長短不同,粗細各異,變化多端。在你不理它的時候,它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶,有時還會用爪子撓你、咬你褲管讓我陪它玩耍,真是讓我哭笑不得。

            看著小貓幼稚、天真的模樣,我不禁想到了我的童年,童年的我們不也如小貓般幼稚、天真嗎?從小貓的身上我似乎看見到了我自己童年的影子,也看見了那顆純真的無邪童心,我更加喜歡這只可愛的小貓咪了。

          三年級的作文 篇2

            電視,將社會上的訊息傳遞給我們,讓我們更關心這個社會;也把近日的天氣狀況,報導給我們知道,讓我們提前做好預防與準備;更提供我們娛樂,陪我們度過無聊、漫長的時光。

            在我很無聊、不知道要做什么的時候,我就會去看電視,有時不知不覺,就看了好幾個小時,也許我的近視,就是因為電視看太久而造成的。難怪有人說電視每看三十分鐘,要休息十分鐘,現在想想,還真有道理呢!但除之外,也是要多坐望遠凝視,別讓電視成為我們近視的罪魁禍首。

            有時我會去看新聞報導,但很多新聞都是很負面的訊息,像火災、酒駕……等,都是慘不忍睹的事情;不過也有正面的消息,如:有個新聞臺的“圓夢計劃”,讓我感受到在這個冷漠的社會里,還有這么多善良的人,愿意幫助生活困苦的人,帶給他們幸福和溫暖。

            不過,最近我迷上了小說,再加上現在都沒有什么有趣的節(jié)目可以看,讓我對電視越來越不感興趣。電視已經不再是我生活的`重心,對我來說,也不那么重要了。升上了高年級后,事情也愈來愈多,更沒有太多空閑的時間去看電視,導致現在的我和電視漸漸疏遠,不再像從前一樣,時常見面,陪伴彼此度過無聊、漫長的時光。

          三年級的作文 篇3

            玻璃翠有許多品種,如;玉樹、景天樹、萬年青、金枝玉葉......我們家陽臺上種的玻璃翠叫“初戀”,呵呵!名字很奇怪吧?

            這幾顆玻璃翠是哥哥給我們的。聽哥哥說;他上次是把幾片葉子弄掉了,把它們放在花盆里的土上面,沒過多長時間,葉子長出了小小的芽。我半信半疑,好奇心驅使著我把一片葉子摘了下來放在(可不是埋進土里哦)花盆里。幾天后的一個早上,我給它澆水時,突然發(fā)現那片葉子上果然長出了一個小小的嫩芽。我不禁興奮地大叫:"哇!"媽媽明顯是被我高達500分貝的聲音嚇到了,趕緊從廚房跑到我身旁,問“怎么啦!怎么啦!”我指著那個花盆,大叫到“媽媽,玻璃翠的葉子上真的長出小芽啦!”媽媽仔細地端詳著花盆說:“原來哥哥說的是真的啊!边@就是與眾不同的玻璃翠。

            給玻璃翠澆水時不能澆到葉片上,不然它就會慢慢地枯萎。還有它的葉片快掉時不能澆水......這就是與眾不同的.玻璃翠。

            玻璃翠當然也會開花,它開的花先是淡黃色的,后來就會慢慢地變成白色的了。開出花的小枝上不單單是一朵,是有許多花呢!玻璃翠還會長成小樹,不過要長許多年啦!

          三年級的作文 篇4

            七月的小池塘非常迷人,池塘里有著夏天的腳步,小區(qū)里的桂花樹站在池塘邊圍護著池塘里那亭亭玉立 ,啊娜多姿的荷花和碧綠的荷葉。 荷葉挨挨擠擠,數不勝數,有的筆直地站在那里;有的躺著,懶洋洋的;有的彎著腰,仿佛一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶駝著背。

            荷花從荷葉中冒出來。有的舒展著花瓣兒,與同伴們比高低;有的羞澀地低著頭,像紅著臉的小姑娘;有的露出了嫰黃色的小蓮蓬;有的.還是花骨朵兒,就發(fā)出了淡淡的迷人的花香。

            我站在小池塘邊,聞著花香不知不覺地感覺自己就是那一朵粉紅的荷花。一陣微風吹來,我就開始翩翩起舞,我的小伙伴也跟著一起舞蹈,風停了我才醒過來。我又看見小池塘里有幾條紅色的小金魚,它們一起嘻戲玩耍,圍著荷葉在"捉迷藏",非常地開心。偶爾幾片樹葉落下,泛起一片漣漪,引來魚兒的爭斗,太有趣了!

            七月的小池塘多姿多彩,讓我忘了夏天的酷熱!

          三年級的作文 篇5

            在童年生活的小小樹上,長著許多片樹葉,隨便摘一片,我還不一定能想起來,但有一片樹葉卻非常耀眼,它記載著一個非常有趣的故事——吃藥。

            那幾天,我總是感冒,我于是跟媽媽一起來到醫(yī)院。醫(yī)生給我開了藥讓我吃。我回家時,隱約看到有一個盒子,盒子上好像寫著“9xxxxxx顆!蔽倚南耄核隙ê茈y吃吧?或許,也很好吃?于是,我打開袋子,看到上面寫著:999小兒感冒顆粒。打開盒子,我看到有幾個小袋,碰一碰,鼓鼓的,還發(fā)出清香。啊!這藥真香!但我還是不想吃,因為藥本來就不好吃!這種藥也不例外!

            媽媽把藥放在我面前,我舉起又放下,舉起又放下,遲遲不敢喝下去,但我想:吃藥有什么可怕的!我還從來未聽說過害怕吃藥的`人!于是,我鼓起勇氣,深吸一口,把顆粒倒在杯子里,又往里面放了幾朵金銀花!耙豢诟桑 痹捯粑绰洌肮緡9緡!薄?怎么這么甘甜?原來,這種藥既香又甜,原來,這并不痛苦!這藥真好喝,可惜,只能到晚上才能喝了。其實,藥不只有苦的嘛!

            現在我只要提起這次吃藥的經歷,我的嘴角邊就會泛起一絲笑容。但是,我還是希望我不吃藥,這樣就可以不用變成“藥筒子”了!

          三年級的作文 篇6

            看到題目,你可能感到奇怪,“黃茄子”是誰?呵呵,別急,請聽我慢慢道來。

            三年級時,我們換了一位新老師。因為田老師要走了,所以我們很傷心,對這位新來的老師充滿了敵意。

            叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課了。新老師走進教室,看到我們的表情,微笑著說:“同學們,你們好!我姓黃,叫我黃老師吧!”一剎那,她的微笑震撼了每一個人!只見她的嘴角微微上揚,露出兩顆小虎牙,眼睛瞇成了一條縫,可愛極了!我們仔細地打量著她:一頭棕色的卷發(fā),高高的鼻梁,水汪汪的`眼睛好像在向我們訴說著什么,臉上還配有兩朵紅蘑菇云。于是,“黃茄子”的美稱就在她頭上安家落戶了。

            過了一個月,我們發(fā)現黃老師果真愛笑。每天見到她,她臉上總洋溢著淡淡的微笑。

            有一次,黃老師課前晚來了一會兒,我們班就亂成了一鍋粥,等看到她時,立即鴉雀無聲,我們的心那可是十八個吊桶打水——七上八下呀!緊張地等待著火山爆發(fā)。大大出乎了我們的意料,她說:“哎呀,同學們,有什么事那么高興,說來聽聽!蔽覀円膊痪惺f的滔滔不絕。

            兩年時間過去了,我們班多次贏得了優(yōu)秀班級,黃老師笑得更燦爛了。

            我們永遠愛您、,黃茄子——黃老師!

          三年級的作文 篇7

            我很討厭方言,一直想把我這一口土話給扔的遠遠的,可是我發(fā)現,我已經怎么改都改不掉。

            因為我的這個煩惱,所以我在進一步的研究方言,我發(fā)現方言是留下來的“傳家寶”,因為人小的時候是一句話都不會說,更不會講方言的。然后會隨之他存在的這個家庭里,學會家庭里的方言,于是就會講方言。而這方言便是最早的老祖宗流傳下來的,一代傳一代,一代傳一代,才傳到了現在。所以說它是“傳家寶”。

            我的爺爺奶奶還有爸爸,他們就已經熟悉了霍山方言,現在想讓他們改也改不掉的,反而覺得方言是一家人的感情了,如果現在的家庭里說起普通話,會有一點怪怪的感覺,說著方言的時候會感覺很親密。

            現在我依然在研究各個地方的'方言,我認為這是一個地方的特點,也是把一個地方的所有感情連接在一起的“傳家寶”。

          三年級的作文 篇8

            我的弟弟現在才一歲半,但是他調皮可愛,是個名副其實的淘氣包。有一次,淘氣包弟弟盯住了我手中的一包杏子,趁我不注意的時候伸出他那白又嫩的小手,出其不意的給我一個突然襲擊,幸虧我眼疾手快,否則就落入他的魔掌了。被捕以后的'弟弟拉著我的衣服出去玩,突然趁我心不在焉的時候,溜進屋子拿起那包杏子狼吞虎咽,不一會兒吃了個凈光。眼看著杏子被吃光,又不舍得教訓弟弟,只好認命。弟弟還很可愛,一天我準備上學,弟弟走到我身旁,把雨傘遞給了我,然后扭著小屁股走了。因此我覺得他很可愛。他就叫張浩毅。

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