小學(xué)三年級作文5篇（熱門）

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)三年級作文 篇1

　　微笑有如一朵花，緩緩綻放，這朵花永遠(yuǎn)是最美麗的，沒有人富到連微笑讀不需要，也沒有人窮到連一個微笑也給不起，這就是微笑！他或是鼓勵或是贊賞；或是太陽或是真誠。

　　微笑也許是鼓勵。瞧！運動健兒一個個追頭喪氣地走下臺來，把那神氣的頭藏了起來，如果你在比賽現(xiàn)場會說什么，會怎么想？又會對他們做哪些手勢？會用那些表情？我想，你一定會選擇說他們失誤了而已。而你想過嗎？也許給他們一個微笑，就是給他們一份鼓勵，能夠讓他們恢復(fù)信心，以一種良好的心態(tài)迎接下一次挑戰(zhàn)，那不是更好嗎？

　　像這樣的事例有很多很多�？偠�言之，微笑是鼓勵，能夠激勵失敗者走向成功！

　　微笑也許是贊美。瞧！運動場上的健兒取得了金牌后，你一定會高興地拍他們肩膀，告訴他不要驕傲繼續(xù)努力。但這些好像有些多余，一個微笑就能代表你想做的`一切事情和你想說的一切話語，甚至讓他們終身不忘！

　　統(tǒng)而言之，微笑時贊賞，鼓勵凱旋者繼續(xù)前進(jìn)。

　　微笑也許是太陽。暖化了冬日寒冷的冰雪。

　　微笑真是一朵花，是一朵美麗的花，他質(zhì)樸無華，而內(nèi)心卻是無與倫比的，微笑付出很少，得到的卻很多，每個人每天度需要微笑。所以有人再富但也不能不要這朵花，有人再窮也不可能給不出這一朵花！

小學(xué)三年級作文 篇2

　　春姑娘乘著清風(fēng)、溫暖翩翩而來，她張開雙臂，舞著纖手，把碧綠灑滿大地，把百花插上枝頭�；▋籂幏级菲G，散發(fā)出誘人的清香。鳥兒舒暢自由，向著藍(lán)天高唱：“春天來了，春天來了�！� 春天的雨是連綿的`、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，輕聲地喚醒大地。

　　在不知不覺的，竟悄悄地匯成了小河。據(jù)古詩上說：“春江水暖鴨先知�！笨上�，我沒能領(lǐng)略到鴨子下水鳧游的情景。 你看那春天的天空，為五顏六色，使人眼花繚亂？啊，是孩子們的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自在地飄舞著，飛升著，使人心曠神怡�。� 大地歡笑了。麥苗興致地生長，遍野是綠油油的。草木吐出了清雅綠葉。桃花接著杏花，在山谷間、田陌上盛開怒放，噴著撲鼻的香氣。山崖上、半空中、樹林間，黃鶯、畫眉、百靈、燕子、黃雀得意地飛翔著，鳴叫著，鳥鳴和著溪水的叮咚聲，在春風(fēng)里回蕩。 春天為多彩？是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動著，是稚氣的孩子們天真地打扮著，是大地默默地孕育著。

小學(xué)三年級作文 篇3

　　嗨！看到那個小女孩了嗎？她就是我——劉欣。我今年11歲了，在甌海實驗小學(xué)龍霞校區(qū)上三年級。爸爸媽媽希望別人能保護(hù)欣賞我，所以給我取了這個名字。

　　我有一頭烏黑光亮的長發(fā)，總是扎著馬尾辮，清清爽爽的很舒服。圓圓的臉又大又紅，真像個紅色的大蘋果，有一雙圓溜溜的，亮晶晶的眼睛，像兩個黑葡萄；高高的鼻子，一張紅紅的嘴巴，一笑就露出兩個圓圓的小酒窩，大家說好看嗎？

　　我最愛看書了，每天睡覺前都要看看課外書，課間時也會經(jīng)常找到各種各樣的書來看。有一次，我在家里看書，看著看著，吃飯時間到了，媽媽說：“劉欣，過來吃飯了，別看了書了。”我正在看精彩的一個片段，壓根就沒聽到，繼續(xù)看著我的書。媽媽有點火了叫道“劉欣，聽見沒有，快過來吃飯。”我還是沒聽見，媽媽真的生氣了，走進(jìn)我的`房間，像是拎小雞一樣拎了出去。來到飯桌前，我還是拿著書本繼續(xù)看著。媽媽苦笑不得的說“我的小祖宗，求你放下書本先吃飯吧！”這時，我才戀戀不舍的放下書，吃起飯來。爸爸媽媽還給我一個美稱“小書迷”！

　　這就是我，你愿意和我交朋友嗎？

小學(xué)三年級作文 篇4

　　書是一位無聲的老師;書是你成長道路上不可缺少的一部分;書是補(bǔ)助我們寫作文的好幫手。

　　在以前，我讀了好多書，其中，海倫 · 凱勒寫的`自傳體小說《假如給我三天光明》最為我印象深刻。因為這本書的主人公又聾，又盲，又啞，但是，她會是樂觀的面對生活，從沒感到過自卑，好好的利用生命，絕不讓它流失，使自己活得更加光彩有力。因為她知道：不管哭多少天，流多少淚，都不能使自己和普通人一樣，那哭又有什么用呢？為什么不樂觀的面對生活呢？

　　其次，我最喜歡看的就是這本《笑死你絕不償命》。讀了這本書，能讓我們從學(xué)習(xí)的壓力中走出來，讓己放松一下，使自己的心情變得開朗。

　　最近，我在看一本叫《上下五千年》的一本書。這本書講了從古代到現(xiàn)代的大事。所以，我明白了：書不光可以提高語文水平，還能記錄歷史文采，我一下覺得，書的本領(lǐng)可真大!

　　書有許多分類，比如說：智益 ，童話，校園小說分類。我最喜歡童話分類，因為童話可以帶我們走進(jìn)一個童真般世界。所以，我最喜歡童話。

　　書，你真是一個全功能機(jī)器人�。�

小學(xué)三年級作文 篇5

　　一天下午，我找來三個小伙伴，我對他們說：“我們來玩紅燈綠燈黃燈的游戲好不好？”他們?nèi)齻�異口同聲地說：“好�。　�

　　游戲規(guī)則是說紅燈，就要停下，如果你動了你就要退出；說綠燈就要到處走動，如果你不動也要退出游戲；說黃燈，我們就要追著說黃燈的人碰一下，如果沒碰到也要退出游戲。

　　游戲開始了，我們要田田先說，田田說：“紅燈。”我們都不動了，只有小偉還在動，他退出了游戲，只留下我和小強(qiáng)了。田田又說：“綠燈。”我和小強(qiáng)就到處走動，我們兩個都沒退出，田田說：“黃燈�！闭f完，我和小強(qiáng)就追著田田跑，想要碰到田田。結(jié)果，小強(qiáng)沒碰到田田，他退出了游戲，只有我一個人了。田田又說：“綠燈。”我到處走動，我沒有退出，田田想了想說：“紅燈。”我聽錯了以為是綠燈就跑了，結(jié)果我也退出了游戲。第二輪我來說，我說：“紅燈。”只有小強(qiáng)和小偉動了，他們兩個退出了游戲，我又說：“黃燈�！碧锾飦碜肺�，我到處亂跑，田田和我都已經(jīng)滿頭大汗了，田田只好投降，就這樣，我們一直玩到晚上。

　　這個游戲真好玩啊，我以后還要玩。