三年級(jí)的作文[實(shí)用5篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)的作文 篇1

　　胡老師是我上幼兒園時(shí)的一位老師。她是一名退休的小學(xué)語(yǔ)文教師，中等身材，皮膚有點(diǎn)黑，一頭短發(fā)使整個(gè)人顯得特別精神。她每天早上坐公交車來(lái)幼兒園上班，總是會(huì)比我們?cè)绲揭粫?huì)兒，把桌子擦得干干凈凈，等待我們的到來(lái)。

　　早飯以后，胡老師帶領(lǐng)我們做游戲，一天天過(guò)去，邊玩邊學(xué)中，我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)字母，慢慢地，又認(rèn)識(shí)了自己的名字，會(huì)寫了自己的名字……就這樣，沒有漂亮外表，沒有甜言蜜語(yǔ)的胡老師，卻春風(fēng)化雨般，慢慢地使我們覺得幼兒園里有趣，也一點(diǎn)點(diǎn)消除了我們對(duì)幼兒園的恐懼。

　　胡老師止哭的方法很特別。有一次，我在家休息了一段時(shí)間，當(dāng)媽媽再次把我送到幼兒園門口的`時(shí)候，我拉著媽媽的手哭著不讓她走，被正在領(lǐng)操的胡老師看見了，她走過(guò)來(lái)，把我?guī)нM(jìn)教室里，沒有安慰我，也沒有批評(píng)我，只是陪我坐著，慈祥的看著我。我不好意思這樣在空蕩蕩的教室里哭，很快就平靜了下來(lái)。吃加餐的時(shí)候，她多給了我一小塊西瓜。

　　她嗓門大，但是一點(diǎn)也不兇，她的一些話也讓我至今難忘。有一次，在午睡之前，她很認(rèn)真地對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，你們誰(shuí)都不許去見義勇為，如果讓我知道了哪個(gè)孩子在外面見義勇為了，回來(lái)我絕饒不了他�！甭犃撕�老師的話，我很吃驚，哪有這種老師呢，別的老師從來(lái)不這樣教我們。我?guī)е�深深的不理解午睡了。晚上到家就把這件事告訴了媽媽。出乎意料的是，媽媽稱贊胡老師做了一件很偉大的事，避免了因?yàn)闊o(wú)知給我們帶來(lái)的傷害，因?yàn)樵�有一個(gè)孩子見義勇為時(shí)被割傷，差點(diǎn)丟命。

　　她沒有像阿姨那樣去哄哭鬧的孩子，也沒有像媽媽那樣去批評(píng)，老師教育大家做好人好事，她教育我們“自私自利”的保護(hù)自己。她的教育與眾不同，她的愛與眾不同，這就是我的胡老師。

三年級(jí)的作文 篇2

　　要說(shuō)各種花里面，你要問我喜歡什么，我就說(shuō)我最喜歡杏花。

　　在我們的校園里，有一棵美麗的杏花樹，那是去年校長(zhǎng)買來(lái)的。二月期間，花兒盛開了，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇。一陣清風(fēng)吹來(lái)，花兒立刻飛開了，一片片花瓣如天女散花似的落下來(lái)，好象下了一場(chǎng)花瓣雨。杏花的花瓣極像魚鱗，如果你在杏花開了的時(shí)候踏進(jìn)我們的`校園里，一定會(huì)驚奇的問：“咦，哪來(lái)這么多魚鱗?”哈，你肯定把滿地的杏花花瓣當(dāng)作魚鱗了。杏花很小，差不多只有2厘米長(zhǎng)，它的花瓣就更不用說(shuō)了，簡(jiǎn)直只有3毫米，雖然杏花很小，但是它雅潔、可愛，顏色白中泛著粉紅。它雖然沒有什么美麗的修飾，但應(yīng)為它純潔、樸實(shí)而顯得十分可愛�？上н@美麗、純潔、樸實(shí)、謙虛、可愛的花兒不到一個(gè)月就謝了，但是，杏花給我們留下了純潔可愛的印象。

　　這就是我愛的杏花呢，不知道你們喜歡什么呢。

三年級(jí)的作文 篇3

　　寂靜的夜，窗外的蛐蛐啾啾的叫著秋。馬路上時(shí)不時(shí)傳來(lái)發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲，似乎寂靜的夜才是飆車一族晴朗的天。

　　耳邊的鼾聲抑揚(yáng)頓挫，悠然訴說(shuō)著主人一天的奔波。

　　小時(shí)候淘氣，有一次看見二爸因?yàn)橥砩细苫畎滋煅a(bǔ)覺。聽著他如雷的鼾聲我突然想，人在打呼嚕時(shí)會(huì)不會(huì)窒息，所以撕了一些小紙條貼在他的.鼻子上，看他會(huì)不會(huì)呼吸。我看著此起彼伏的紙條正得意，二爸突然睜開了眼，眼睛里的血絲像要蹦出來(lái)，一臉怒氣，卻在看清了是我時(shí)瞬間泄氣，又平靜地睡了過(guò)去。二媽一陣驚悚：“也就是你，旁人誰(shuí)也不敢在他睡覺時(shí)打擾”。

　　再就是去年父親受傷住院時(shí)聽過(guò)他的鼾聲。許是年紀(jì)大了，父親的鼾聲在吸氣時(shí)似乎是用鼻子，經(jīng)過(guò)喉嚨，所以高昂。出氣時(shí)經(jīng)過(guò)嘴，更像是向外吹氣。聽起來(lái)一陣忙亂，似乎睡著了也不得閑。

　　今晚的鼾聲透著累，時(shí)有時(shí)無(wú)。有點(diǎn)像受了委屈，一會(huì)兒想忍，所以輕，一會(huì)兒想爆發(fā)，所以高昂，終究還是想平息，所以一會(huì)兒又停了。

三年級(jí)的作文 篇4

　　前段時(shí)間女兒因參加了電視節(jié)目主持人大賽被淘汰了。女兒雖然嘴里沒有說(shuō)什么，可是她得情緒很是低沉，一連幾天都沒有笑臉。

　　“寶貝，來(lái)媽媽抱抱，我抱著女兒，輕輕的吻著女兒的額頭。”

　　女兒說(shuō)：“媽媽你對(duì)我失望嗎？”

　　“沒有，寶貝，你在媽媽眼里很棒的'。”

　　“那媽媽你還愛我嗎？”

　　“媽媽愛你！媽媽永遠(yuǎn)愛你！”

　　女兒聽了頓時(shí)笑顏如花。

三年級(jí)的作文 篇5

　　那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我和媽媽帶著“威虎”（我家養(yǎng)的一只博美犬）一起去爬山，原本我很開心，但是接下來(lái)發(fā)生的事卻讓我十分難過(guò)，那就是無(wú)論我怎樣呼喚“威虎”，它都好像沒聽見似的，絲毫沒有想要跑到我身邊的樣子，而是一只粘在媽媽的身邊，我十分氣憤和嫉妒地看著媽媽問：“媽媽，為什么威虎只愛理你，而不愛理我呢？”媽媽笑著輕輕地反問了一句：“你說(shuō)呢？”媽媽又摸了摸我的腦袋說(shuō)道：“孩子，好好想想，愛是相互的！”我含著委屈的淚說(shuō)：“難道我不愛它嗎？我很愛它的呀！”媽媽沒回答我，只是微笑著搖了搖頭。

　　我十分郁悶地坐在石凳上遠(yuǎn)眺高山，陷入了沉思中，仔細(xì)比較了一下我和媽媽對(duì)待“威虎”的.態(tài)度……是啊！媽媽每天都給威虎準(zhǔn)備著豐盛的食物，隔三差五地給它洗澡，還經(jīng)常陪它玩游戲……而我呢？想起來(lái)我就喂它吃點(diǎn)東西，或陪它玩一會(huì)，除了它開始來(lái)我家那會(huì)兒，我?guī)缀鯖]給它洗過(guò)澡，甚至覺得好玩時(shí)還把它擠在縫隙里，從來(lái)沒有體會(huì)過(guò)它的感受，沒有在意過(guò)它乞求的眼神.……想著想著，我不知不覺得感到了慚愧，于是輕輕地走到威虎的身邊，溫柔地抱起它，愛撫地摸著它，我多想告訴它：我將學(xué)會(huì)好好地去愛它，也希望它能原諒我從前的過(guò)錯(cuò)，好好地愛我！

　　這件事給我一個(gè)深刻的教訓(xùn)，也讓我明白了，為什么愛是相互的！

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