【精品】三年級作文9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的三年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
小時候，我總以為地球上有用不完的水，砍不完的樹木，新聞中那些因環(huán)境嚴重破壞而造成的災害，似乎都離我們是那么遙遠�？墒�，當我看完《我愛祖國的碧水藍天》的那一刻，我醒悟了。書中寫了地球為我們提供了各種生存的資源，我們卻沒有限制地濫用各種生態(tài)資源，嚴重地破壞了地球的生態(tài)環(huán)境它呼吁我們要保護生態(tài)平衡。在茫茫宇宙中，地球顯得是那么渺小，人生活的范圍更小，它又是那么容易被破壞，它把一切奉獻給了人類，那么保護環(huán)境，就是我們每一個生活在地球上的人應該做的。因為那是我們人類賴以生存的家園，我們有責任一起去呵護它。
那么我們要怎樣去保護它呢？首先當然要從節(jié)約每一滴水，一張紙開始，否則最后一滴水將會是我們的眼淚。少用一雙一次性筷子，少用一個塑料袋，多栽一棵樹。這都是為了保護環(huán)境而做的事。雖然是小小的一個行動，但只要人人都這樣做，那我們生活的環(huán)境就會發(fā)生很大變化。
21世紀的科技雖然發(fā)達了，可是環(huán)境卻變的很糟糕。因為環(huán)境被破壞了，越來越多的.動物瀕臨滅絕。有時，人們總會抱怨環(huán)境不好，可我們想過沒有，造成這樣環(huán)境的真正罪魁禍首不正是我們自己嗎？人類，清醒吧，終止這場自毀的行動吧！救救我們的地球。
我們現在應該立即行動起來。通過我們大家一起努力，我想不久的將來我們會看到鳥兒在藍藍的天空飛翔，魚兒在清澈的湖水中游玩。我們的地球將是一片綠色。
三年級作文 篇2
大年初十，是個喜慶的日子，一對甜蜜戀人邁開腳步，走進了婚姻的殿堂。
我和媽媽來到酒店門口，走進電梯，開到喜宴包間，我不由自主的被浪漫的禮花，美麗的殿堂，還有主持人那浪漫的情懷吸引住了。這時，只聽見音樂聲響起，五彩繽紛的泡沫，夢幻般的從天而降，甜蜜情侶手牽著手走過紅地毯，走上禮臺。主持人慎重地問新郎：＂你愿意娶眼前這位美麗大方聰明與智慧并存的`女子為妻嗎？＂＂我愿意！＂新郎大聲的回答。接下來主持人問新娘：＂你愿意嫁給眼前這位帥氣高大威武的男子為妻嗎？＂＂新娘羞澀的回答：＂我愿意！＂臺下一片喝彩，掌聲響起。
接下來是游戲環(huán)節(jié)，也是考驗新郎新娘是否默契，只見主持人手捧鮮花，邊搶邊問，＂結婚以后誰管錢�。⒃捯魶]落，新郎新娘爭著搶著，捧花掉到了地上。＂看來新郎今天誠意不夠，再給新郎一次機會，開搶！＂只見新娘迅速地搶了捧花，露出了開心的笑容。接下來主持人問第二個問題，＂結婚以后誰干家務活？＂＂呵呵＂新郎新娘可真是默契啊，誰都沒搶。捧花再一次掉到了地上。第三個問題＂結婚以后誰生孩子�。⒅灰娦吕上胍矝]想，一把搶到鮮花，惹的親朋好友，一頓捧腹大笑。我更是笑掉大門牙。
下午兩點，婚宴完美結束，我真心的祝福新郎新娘，幸福永遠，百年好合！
三年級作文 篇3
今天，我們舉行了建隊日的活動。
我們首現整整齊齊地整好隊，再依次進場。就在這時，丁老師讓我和其他九位同學去給一年級的隊員佩戴紅領巾，頓時，我感到無比的`高興與自豪！待同學們都站好了，主持人宣布“建隊日開始”的時候，一年級隊員們歡呼起來，他們高興極了！丁校長、周書記等學校領導上臺發(fā)言，臺下響起了熱烈的掌聲。輪到我們給一年級的隊員戴紅領巾了。我給一個小弟弟戴上了紅領巾。小弟弟摸著這條來之不易的紅領巾，臉上洋溢著快樂的笑容。
少先隊員是祖國的未來。同學們，讓我們一起創(chuàng)造祖國美好的未來！
三年級作文 篇4
又該上古箏課了，我來的了老師家里，老師對我說：“迪迪，今天我們要學《漁舟唱晚》，老師先給你示范一下吧！”
老師微微一笑，撥動起了琴弦。隨著老師手指的撥動，一首優(yōu)美的樂曲從琴弦上流淌出來。我靜靜地聽著，我好像面對著大江，月亮正從水天相接的地方升起，微波粼粼的江面上霎時間灑滿了銀光，月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的薄云。突然，遠處的江面劃過來一艘艘漁船，分明是漁民們滿載著魚兒回家來了。漁民們互相打著招呼，還不時地開玩笑，一陣陣笑聲回蕩在江面上。是呀，在這樣的夜晚，誰不想早點回家呢！于是，他們努力地劃著，船速一下子就提高了，船的兩邊不時發(fā)出嘩嘩的.聲音。他們越劃越快，越干越有力氣，船很快就到岸了。他們把船兒拖上岸，一陣寒風吹來，使人冷的發(fā)抖，可漁民的額上卻有著大粒大粒的汗珠。他們拖著漁網兒，高高興興地回家了。
琴聲停了，可我還陶醉在優(yōu)美的琴聲中，直到老師叫了我一聲，我才從美妙的音樂聲中驚醒。多么優(yōu)美的曲子，我暗暗下決心一定要把它學好。
三年級作文 篇5
天空是那么藍,像是抹了一層熒光粉的熒光藍,白云是那么白,像是撒了珍珠粉的珍珠白.
天空是一個夢幻的世界,鳥兒是這里的`�？�,飛機是這里的貴賓,風箏是這里的寵兒.晨風則是傳遞者,它卷著花香,帶著歌聲走過.白云輕浮著,給藍天增添了幾分色彩.天空中的空氣流動著歡樂的氣氛.
天空中在雨后偶爾會出現一架彩虹,紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，遠遠望去，賞心悅目。
這時，我聽到了爭吵的聲音——
”瞧！天上有一座七彩的拱門！”
”不，那是一座七色的拱橋！”
"我看到的是一條七色的彩帶！”
中午的天空，處于興奮狀態(tài)，打開強烈的日光，把快樂分享與世界，這時的它最活躍的時候，心中有種莫名其妙的幸福。
傍晚是天空最悠閑的時候，它給自己換上了彩霞編織的裙子，無憂無慮地欣賞著大自然，望一眼它，一切煩惱都被吸收了。
晚上，晚風悠悠，風兒給大地換上了黑色禮服，天空似乎很懂得打扮，它用月亮裝飾，用星星點綴，優(yōu)雅極了。
夜深了，天空枕著寧靜睡著了......
三年級作文 篇6
生活中，每個人的想法都不一樣，所以難免會發(fā)生矛盾。這不，小區(qū)里兩位業(yè)主因為停車這事吵了起來。
下午，我正在房間里安靜地看書，樓下突然傳來一陣嘈雜的吵架聲。開始我并不注意，后來，吵得更厲害了，我實在受不了，便跑下去看個究竟。只見一大群人圍成一團，里面站了兩個男人和一名保安，其中一個人指著他的車子說：“你看你看，車停哪兒不好，非停這拐彎處，把我這車漆都擦掉了！”“那還不是你的技術不好，人家走這拐彎處怎么沒事呢？”另一個人也不甘示弱，大聲吼叫起來。保安見狀，趕緊勸說道“好了好了，下次不停這不就行了嘛，何必費力這樣吵呢？”
“你還有臉來勸人？要是早點管管，哪有這事呀？停車費交給你們有什么用？”保安被說得低頭不語，悶悶地退到了一邊。
“你給我賠錢！”“我等著你呢！”“你再說一遍！”“誰怕誰，說就說！”“跟我橫，有你好看的！”……
兩人越吵越厲害，眼看就要動手打了，這時，從人群中走出一個中年男子說道：“大家為了這點小事就吵架，何苦呢？”大家一看，原來是小區(qū)超市的小老板，“你們賠點錢，道個歉，下次不停這不就完了，這么大的.人，還跟小孩子似的，沒意思！”這兩人被小老板這一說，氣也就消了一大半，賠錢并互相道了個歉，“哼”了一聲各自走了。
直到此時，這場風波才平息下來，人漸漸散了，小區(qū)也漸漸安靜下來。
三年級作文 篇7
正月初八，天氣晴朗，陽光明媚。吃完晚飯，爸爸帶我們去看燈會。
燈會在濕地公園，當我們到時已是人山人海，還有警察在維持秩序，爸爸好不容易才把車停好。我們順著人流向廣場走去，遠遠地看見一個大大的“春”字被各種小彩燈打扮得喜氣洋洋，充滿生機。沿著小路繼續(xù)往前走，路兩旁的松樹也都穿著亮閃閃的“燈衣”，漂亮極了。不一會兒就來到了主會場，小兔、小馬、松鼠、海豚、水母……個個造型燈惟妙惟肖、栩栩如生。我最喜歡的'要數“時光隧道”了，五顏六色、動感十足，走在里面真有種穿越時空的感覺。
燈會上除了燈展還有許多好玩的，海盜船、飛椅、極速旱冰、蹦床……我玩了飛椅和海盜船。當它轉起來的時候，感覺整個人要飛起來一樣。“我要飛得更高，飛得更高……”我情不自禁地唱了起來。
今年的燈會真的很美！
三年級作文 篇8
星期六，我剛上床午睡，聽見有人呼喚我：“琛琛，你看我給你捉什么來了？”大門“吱呀”一下打開，樓下細細的幾聲鳥叫。我迫不及待地跑過去，原來爸爸捉了一只剛學飛的小鳥，關在餐桌上的'飯罩子里。
小鳥灰色的身子，背上的羽毛帶綠色，它在罩子里呆呆地蹲著，“啾啾”地叫著。我問爸爸小鳥從哪來的？爸爸得意地說：“我在屋后的路上看見它在學飛。我知道你很喜歡小鳥，就趁鳥媽媽不注意，猛一伸手就把它捉回來了。”
小鳥“啾啾”的叫個不停，好像不高興。令我驚訝的是：我們的屋子快被十幾只大鳥包圍了。它們一會飛到大門前，想沖進來；一會歇在屋前的枇杷樹上。它們是不是小鳥的親人呢？里頭也有鳥媽媽和爸爸、叔叔吧？它們一邊盤旋一邊叫著“啾啾啾啾？”好像在喊：“快放了我的孩子！”
我仿佛聽懂了，說：“爸爸，我們把它放了吧？”爸爸說：“你難道不喜歡它嗎？”“我不是不喜歡。把它關在這里，它這么小，又沒了爸媽，誰教它學飛呢？可能還不到兩天就死了呢！”爸爸聽了，臉紅了，馬上把大門打開。我把罩子提走，站在屋角，小鳥歡快地拍拍翅膀，飛到大門口，一只大鳥飛過來，它們高興地叫了幾聲“啾啾”，又繼續(xù)學飛了。
我想和小鳥交朋友，可我更希望它快樂。
三年級作文 篇9
我相信我能做到一切，古人云：“有志者，事竟成”今人云：“我能，無限可能！”要為自己加油！
“我相信，我能行”這句話深深地印在我腦海中。記得一次數學考試中，有一道數學題怎么也想不起來�？墒怯幸环N信念在我腦海浮現：不管在人生的道路上遇到怎樣的艱難一定要勇敢的'面對它贏得最后的勝利。
對，我一定要把這道題做出來。我拿起卷子認真的看著、思考著、檢查著。一次又一次，唉！怎么還是做不出來？我灰心了，絕望了�？晌业哪X海里有著一種聲音好像說我∶你連這點困難的克服不了真是經不起挫折啊。我拿起筆又算了起來啊終于算出來了。
老師說這道理我做對了，正是應為我相信自己。我相信，我能行。只要我們堅信我們的信念，一切困難和挫擇都會迎面而解。
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