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(實用)媽媽三年級作文6篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的媽媽三年級作文6篇，歡迎大家分享。
媽媽三年級作文 篇1
星期五放學時，媽媽來接我，我發(fā)現(xiàn)媽媽變發(fā)型了，原來一頭卷發(fā)變成了齊耳短發(fā)，特別清新大方，顯得比原來年輕了。我的媽媽有一雙迷人的大眼睛，鼻子高又直，下巴尖尖的，她不算特別漂亮，但是也算漂亮了。
我的媽媽是一位全職媽媽，她每天六點起床，給我們做飯，然后叫我們起床洗漱吃飯，她就開始打扮自己了，畫畫眉，摸摸霜，穿上好看的衣服，再忙她也要把自己打扮的漂漂亮亮。
一有時間她就把柜子里的衣服都扒出來，開始玩搭配，叫我和妹妹當摻謀，一件件試穿，問我倆好看嗎？看得我們眼花繚亂，碰上這樣的'媽媽我無語了。她不但自己愛打扮還愛給我和妹妹打扮，院子里的奶奶和阿姨都夸她會打扮。
瞧，我媽媽有多愛美！
媽媽三年級作文 篇2
世界上每個人都有媽媽，每個人的媽媽對自己的孩子管教又不一樣。有的媽媽非常疼愛自己的孩子，有的媽媽對自己的孩子又非常的嚴，我覺得我的媽媽對我就非常嚴，所以，小時候，我一點也不覺得媽媽好，而是覺得她非常壞。
我小的時候，學走路比別的孩子要晚，因為身體不好。聽說，剛開始媽媽扶著我走路，非常有耐心。可是，扶了一段時間，我慢慢一搖一晃，跌跌撞撞能走了，媽媽便不再扶我了。聽奶奶說，每當我跌倒后，她要扶我，媽媽總是阻攔她，不讓她扶，讓我自己爬起來走。
就這樣，經(jīng)過了好長一段時間后，我才幾本上慢慢學會了走路。那時，聽奶奶說起這件事，我就覺得媽媽心好狠，怎么能這樣對待自己一個體弱多病的'女兒呢？后來我才漸漸明白了，媽媽不是心狠，而是想盡快讓我學會走路，讓我自己鍛煉著身體。這樣，對本來就瘦弱的我的身體是有好處的。
還有一次，我和媽媽洗澡后，媽媽讓我把褲頭襪子都扔到盆子里，我還以為像往常一樣，媽媽就給我洗了，誰知道那次沒有。當我拿起玩具，準備玩耍時，媽媽說：“都八歲了，還玩，應(yīng)該自己學著去洗褲頭、襪子這些小東西了�！蔽衣犃撕蠛懿焕斫�，噘著嘴，說：“媽媽，你不應(yīng)該讓小孩子洗，這是媽媽應(yīng)該干的活�！笨墒菬o論我怎么說，媽媽就是不理我。我站了一會兒，見媽媽沒給我洗，我才極不情愿地自己去洗了。
過了一會兒，媽媽走過來，一看，我沒洗干凈，就讓我重新洗了一遍，當時我對這件事很不理解，生氣地說：“壞媽媽，壞媽媽，你不給我洗衣服，還說我沒洗干凈�！�
后來，我漸漸明白了，其實媽媽并不是懶，是為了培養(yǎng)我，培養(yǎng)我獨立生活的能力，這樣對我是有好處的�，F(xiàn)在，終于明白了，媽媽那樣做的目的。
媽媽，女兒明白啦，你在我的心目里一點兒也不壞，你是個好媽媽。
我愛你，媽媽！
媽媽三年級作文 篇3
“靜靜的深夜群星在閃爍，母親的……”一支悠揚動聽的歌曲飛出我家窗口。我正在學唱這首歌。準備畢業(yè)慶祝會上獻給我最愛的媽媽。
媽媽已經(jīng)30多了，白皮膚，大眼睛，櫻桃嘴旁邊還有一對甜甜的酒窩。她把全部身心都投入到了我和弟弟的`身上去了。我曾把她比作園丁，有時更形象的說，我覺得她是紅燭。的確，她是一支默默燃燒的紅燭。
記得，一次數(shù)學考試，我只考了78分，心里難過得連飯都吃不下。放學后，媽媽把我?guī)У剿姆块g，溫柔中帶著斥責地問我：“丫丫，你平時成績都不錯的，這次怎么?”說著皺起眉頭，無聲地看著我。我頓時覺得一陣羞愧。臉頰燙的象火一樣在燃燒。我不好意思地輕聲說：“因為考試時太緊張，所以……”“考試時千萬不要太緊張�！边�沒等我說完，媽媽就搶著說：“那么我們一起來分析一下考卷。”我的臉更紅了，心里有說不出的滋味。我為尋找客觀理由推卸責任而感到慚愧;為媽媽寬宏大量的精神而感動。媽媽那謹慎的分析，如同涓涓細流注入我的心房。窗外知了鳴叫不停。媽媽滿臉汗水，我看著媽媽，心里挺不好意思的。我想化作一滴甘露去滋潤她的喉嚨，化作一股涼風帶走媽媽的炎熱。媽媽對我如此關(guān)心，我怎么好意思不好好學習?
從此以后，我刻苦學習，不恥下問。成績有了很大的提高。到了期末考試我更是認真復習。俗話說：功夫不負苦心人。果然，上學期期末考試終于從原來的中等趕到了前五名。媽媽笑了，笑的那么甜，那么美，那么欣慰。
在我記憶的珍珠果里，還有那么一顆。一次，我的胃又疼了，上課時胃里像有千萬條小蟲在蠕動。又像上萬根小針在亂扎，難受極了。老師知道了打電話給媽媽，媽媽急忙將我送到衛(wèi)生院。吃了些藥，又攙著我回家。一路上我?guī)状坞U些摔倒。望著那炙熱的太陽，我渴得唇裂舌燥。媽媽見狀，將我扶到一個水果攤旁邊，買了兩片西瓜讓我解渴。我不管三七二十一就吃。吃完了，我才發(fā)現(xiàn)媽媽比我更渴更熱，一縷烏發(fā)，緊貼在唇邊。渾身都汗淋淋的。我忙把第二片西瓜遞給她說：“您也吃，媽媽。”她笑笑說：“不，你吃吧。瞧你渴得……”到家后，她又為我倒水吃藥，一切都安排好后，又急匆匆做家務(wù)了。
媽媽不僅僅對我特別好，從不偏心，而且，如果我和弟弟之間誰做了好事，她重點表揚誰，誰做錯了，她也不包庇。
滴水之恩，當涌泉相報，我一定要更加努力學習。來完成母親的愿望。報答她對我的哺育之恩。
媽媽三年級作文 篇4
穿著被媽媽洗的掉了色的毛衣，我的氣就不打一處來。（媽媽多辛苦呀，天天給你做飯，你還氣就不打一處來？這樣不妥。）星期天，我決定自己洗衣服，干脆讓媽媽“下崗”。
我脫下臟衣服，扔（“扔”字用在這里好像有些情緒化，應(yīng)改為“放”。）在盆子里，又找來洗衣粉，挽起袖子，準備大干一場。見此情景，媽媽笑著說：“哎呀！今天太陽從西邊出來了，你自己洗衣服了，這下我可‘解放了’�！薄安皇墙夥�，是‘下崗’！”我沖媽媽大吼。（“我沖媽媽大吼”這樣很不禮貌改為“我開玩笑地對媽媽說”。）“下崗就下崗，這不正好由你來上崗嗎？”媽媽毫不客氣地回敬我一句。我趕緊緩和一下語氣：“媽，你下崗前得好好跟我學洗衣服，你看你給我洗的毛衣……”我指了指褪色的毛衣，“我就不會洗成這樣掉色這么厲害�！蔽医裉煲o媽媽上一堂科學洗衣課了。（語氣生硬，顯得很不禮貌，這樣做可不是孝順的好孩子，要注意對長輩的說話語氣。）
媽媽的臉有些紅了，乖乖地像個小學生似的認真地看我洗衣服。從我放水、洗衣粉的多少，到揉、搓、漂等每一個環(huán)節(jié)都是學得那么認真，有時還問我一兩個小問題。當看到我在水里放上少量的鹽時，媽媽更加好奇地問：“為什么要放鹽？”“放上一點鹽洗出的衣服顏色會鮮艷。”我告訴媽媽。（這里應(yīng)該交代清楚其中的科學原理，要詳細寫才能突出“教媽媽洗衣服”這一主題。）
衣服很快洗完了，雖然累得腰酸背疼，但我心里很高興，因為我知道到了媽媽平時做家務(wù)的`辛苦。當看到媽媽臉上的幸福與滿足時，我的心里也甜滋滋的。（結(jié)尾點明中心，深化主題。）
總評：
本文應(yīng)當注意兩大問題：一是對媽媽說話的語氣太過生硬，顯得對長輩很不禮貌；二是重點部分不突出，沒有很好地把“教媽媽洗衣服”這一重點部分突出來。但是本文選材比較有新意，結(jié)尾處升華了主題，不錯。
媽媽三年級作文 篇5
媽媽的手是一把結(jié)實的雨傘，為我遮風擋雨；媽媽的手是一件厚厚的棉衣，為我抵御嚴寒；媽媽的手是一條干爽的毛巾，為我拂去心中的淚水。
媽媽的手是一雙勤勞的手。周末，媽媽好不容易才可以休息了，可是她那雙勤勞的`手又忙了起來。當我們還在床上呼呼大睡時，媽媽早已起床去為我們準備豐盛的早餐：當我們睡醒時，香噴噴的早餐正等著我們，而媽媽卻又去為我們洗衣服，汗珠從媽媽的額頭一滴一滴往下流；當我們坐在沙發(fā)上悠閑地看電視時，媽媽卻在屋里忙里忙外，一刻不能消停。
媽媽的手是一雙鼓勵的手。記得一次，我考試只考了八十幾分，我垂頭喪氣地回到家，就好像泄了氣的皮球。這時媽媽用那雙手撫摸著我的手，安慰我說：“這次沒考好沒關(guān)系，下次再接再厲”。聽了媽媽的話，我激動地都快哭了出來。
媽媽的手是一雙溫暖的手。每當我生病時，媽媽用那雙手輕輕地撫摸著我的頭，這時一股暖流涌進我的心頭，讓我感到無比溫暖。
如今，媽媽的手雖然不像以前那樣光滑，但它依舊溫暖，依舊給予我歡樂。
媽媽三年級作文 篇6
媽媽，您對我很好，把我照顧得無微不至�？墒悄幸稽c不好——那就是您老愛亂發(fā)脾氣，我想對您說：請您不要亂發(fā)脾氣了，這樣不好。
有一次，您和爸爸吵架了，爸爸氣得臉紅脖子粗，您氣得像一頭發(fā)怒的獅子。我在一旁嚇呆了，心想：我也是這個家庭中的一員呀！不能讓他們繼續(xù)吵了，去勸勸吧！于是我躡手躡腳地、提心吊膽地走到您身旁，誰知，我還沒開口呢，您就沖我大聲喊：“看什么看！快出去玩！”我傷心到了極點，帶著滿腔的.委屈沖出了門外，那一次，我在外面哭了好長時間。
當然，這只不過是一些令人不愉快的事罷了，不可否認，您是非常愛我、關(guān)心我的，但我還是想提醒一下您，以后千萬不要亂發(fā)脾氣，否則容易老哦！
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