三年級(jí)小學(xué)作文3篇(推薦)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)小學(xué)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
一個(gè)多變的我
“轟隆隆、轟隆隆”窗外電閃雷鳴、狂風(fēng)呼嘯、烏云密布。我害怕閃電會(huì)將我們家的電路劈斷，導(dǎo)致火災(zāi)，于是我就將家里的電源插座全部拔掉。我又害怕雷電會(huì)透過窗戶擊人，于是我又將家里所有的窗戶都關(guān)閉嚴(yán)實(shí)�？靵砜囱�，一個(gè)膽小的'我。
媽媽生病了，頭又痛又暈�？墒前职植辉诩�，我就自愿當(dāng)起了小護(hù)士。我先將媽媽攙扶上床，然后幫他蓋好被子，又幫媽媽倒了杯溫水，親手端給媽媽喝�？靵砜囱剑粋�(gè)孝順的我。
要數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)了，媽媽叫我仔細(xì)做題。可我呢，經(jīng)常把退位和進(jìn)位搞糊涂。上一期的語文試卷一發(fā)下來，我頓時(shí)傻眼了，本來是打雪仗、堆雪人的，我卻寫成了堆雪仗、大雪人了。快來看呀，一個(gè)馬虎的我。
我和媽媽上好鋼琴課，買了瓶牛奶，正準(zhǔn)備喝，看見旁邊有一只剛出生的小野貓，看著它可憐饑餓的樣子，真讓人心疼心碎。于是我找了個(gè)碗，把牛奶倒在碗里，小野貓馬上就津津有味地?fù)溥^去喝了，而且很快就喝完了�？靵砜囱�，一個(gè)有愛心的我。
快來看呀，一個(gè)多元的我！快來看呀，一個(gè)多變的我！快來看呀，一個(gè)快樂的我！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
有一天，美與丑在海邊相遇，他們決定一起下海洗澡。沒過多久，丑回到了岸上，穿上美的衣服走了。然后美也從海里游回岸邊，但是發(fā)現(xiàn)自己的衣服不見了，無奈之下，只好穿上丑的衣服離去。
于是，大家都錯(cuò)把美當(dāng)成了丑，而把丑當(dāng)成了美了。
然而還是有人看見美的容顏，認(rèn)出了她，盡管她穿著丑的衣服；有些人也認(rèn)出了丑的嘴臉，她穿上美的衣服卻沒逃過人們的眼睛。美并沒有因?yàn)榇┥铣蟮囊路兂�，丑也沒有因?yàn)榇┥厦赖囊路兠馈?/p>
改革開放后，我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，人們的生活水平也有所提高。與此同時(shí)，人們也越來越追求美。
縱觀歷史，相貌出眾者不計(jì)其數(shù)，但被后人記住的卻不多，而有些相貌平平的人卻能名垂青史，這是為何？昭君為后人所記，是因?yàn)樗秊閲叶矣跔奚鼈�(gè)人的精神；秋瑾為后人所記，是因?yàn)樗陌凉桥c精神。以上種種，或因才學(xué)或因精神，讓人們感受到她們的美真正的美，至高無上的美！而相傳相貌非凡的潘安，卻因其貧求富貴而被后人所恥笑。不難看出，美不僅是外表漂亮，更重要的是內(nèi)在的美麗。
生活中，并非人人都有出眾的相貌，但這并不重要，追求時(shí)髦的現(xiàn)代人是否意識(shí)到美的真正含義?請(qǐng)你們舍去外表的修飾，靜下心來泡杯茶，品味幾本散文或小說，讓自己的.心靈在此活得滋潤(rùn)，充實(shí)，總有一天會(huì)有人對(duì)你說，你很美。這不是因?yàn)槟愕耐饷玻驗(yàn)槟愕男撵`美氣質(zhì)美。
智慧會(huì)使人更加美麗，愚昧?xí)屓烁映舐?/p>
美的形象與美的品德結(jié)合，能開出生活的花朵。
世界從來不缺少美，而是缺少你我去發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美的渴望和熱情。
真正的美不是外表美，而是心靈美，內(nèi)涵美，我們不要一昧的追求時(shí)尚，那不是真正的美。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，熊貝貝和孫小圣一起去公園玩。一路上孫小圣蹦蹦跳跳，這望望，那看看，不一會(huì)他們來到了公園里的一條小河邊，孫小圣一下蹦到了河中間的.巖石上。熊貝貝著急地喊到："孫小圣，危險(xiǎn)，當(dāng)心掉到河里"！
孫小圣笑嘻嘻的說："沒事，我這叫金雞獨(dú)立"。它們繼續(xù)向前走，不知不覺來到了一個(gè)小亭子旁邊，孫小圣心想：這么美的公園，我應(yīng)該留個(gè)紀(jì)念。于是從口袋里掏出一枝筆，縱身一躍，雙腿夾著一根柱子，在上面寫到：孫小圣到此一游。
熊貝貝跑過來對(duì)它說：“趕快下來，你這樣做不文明”。孫小圣下來以后理直氣壯的說：“為什么不能寫，我想告訴別人我來過呀”？熊貝貝耐心地說：“如果我們大家都像你一樣的話，那環(huán)境早就被破壞了，老師不也告訴過我們吧，要愛護(hù)公共環(huán)境”？孫小圣聽了臉紅了，慚愧的低下了頭。
到管理處借了桶，打了水，開始檫自己寫的字，還把別人亂涂的東西也檫得干干凈凈。公園管理處叔叔夸他做得對(duì)，鳥兒唧唧喳喳的叫著，好象在說：“孫小圣你真是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子”。