三年級(jí)學(xué)生作文(匯編5篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)學(xué)生作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
我的故鄉(xiāng)在楊橋，我愛(ài)故鄉(xiāng)的桔子。
春雨綿綿一顆顆桔子樹(shù)貪婪詠吸著春天的甘露，他們抽出了新的枝條，枝條上長(zhǎng)著寬大的葉子。
到了8月桔子樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了果實(shí)。
桔子是圓圓的.和我的拳頭大小，把它放在手上掂一掂，小的有一二兩，大的有二三兩重，他的皮沒(méi)有蘋(píng)果那么光滑，摸一摸，感覺(jué)凹凸不平。
桔子先試穿淺綠色的衣服，之后穿上深綠色的衣服，最后他穿上了橙色的衣服。到了8月，一個(gè)個(gè)竹子躲在需要后面好像和同伴們捉迷藏，風(fēng)一吹，橘子們搖搖擺擺地，好像在和同伴打招呼。
沒(méi)有熟透的橘子，又酸又澀，熟了就酸酸甜甜的。我小時(shí)候有一次吃了太多的桔子，第二天嘴邊就長(zhǎng)了許多的“小泡泡”，看來(lái)橘子好吃，但也不能多吃哦，一定要小心上火呀！
吃桔子比吃草莓方便多了，他只要把皮剝掉就可以使用，果肉像月牙一樣外面還包著一層膜，他們挨挨緊緊的圍成一圈，我數(shù)了一下，每個(gè)橘子有八九片，每次我剝完橘子之后先不吃，而是好好的欣賞一番才舍得開(kāi)吃。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
當(dāng)今社會(huì)中，“重男輕女”的封建思想并不少見(jiàn)，值得慶幸的是，我在一個(gè)很好的環(huán)境中成長(zhǎng)，盡管我是一個(gè)女孩子，但爸爸媽媽爺爺奶奶并未對(duì)我流露出不滿(mǎn)，且很疼愛(ài)我。
我的好友時(shí)常問(wèn)我：“你覺(jué)得做女孩好，或是做男孩好。”我覺(jué)得十分可笑，但往往這時(shí)，卻又左右為難，不可否認(rèn)，男孩子比女孩子思維更敏捷，學(xué)什么東西都快，一點(diǎn)就通，但他們非常粗心大意，做作業(yè)和考試時(shí)，不是看錯(cuò)題目就是忘加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；女孩子的IQ雖普遍不如男孩子，但卻很細(xì)心，做題時(shí)連個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不放過(guò)，做完題后，還不忘檢查一遍�；蛟S因?yàn)檫@個(gè)原因，在一個(gè)班里，女孩子當(dāng)班干部占一定的優(yōu)勢(shì)，女孩子責(zé)任心強(qiáng)，這正合老師們的心意。
男孩子不需要那么拘謹(jǐn)，即使整天保持于瘋瘋癲癲的狀態(tài)，大家也覺(jué)得在情理之中，女孩子要靦腆，否則便會(huì)讓大人叫去訓(xùn)話(huà)，說(shuō)話(huà)不能太大聲，走路不能風(fēng)風(fēng)火火的，大人說(shuō)話(huà)站在一旁要靜默……做女孩子的規(guī)矩太多了，但在不知不覺(jué)中，女孩子卻能時(shí)刻保持不失風(fēng)度，優(yōu)雅自在。如今寄人籬下、事事都要大人幫著做的女孩又有幾個(gè)，但即使這樣，又有誰(shuí)曾去仰慕她們呢？
古時(shí)候，上學(xué)堂讀書(shū)的，全是男孩子，女孩卻在“女子無(wú)才便是德”的封建思想下失去了學(xué)習(xí)的`機(jī)會(huì)，曾有多少女子，為了能夠滿(mǎn)足那顆求學(xué)的炙熱的心，女扮男裝，混入學(xué)堂。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“女人呵，你的名字是弱者！”是，或許，不是，但，并不完全是吧。似乎，女性，就是弱小的，需要一個(gè)堅(jiān)實(shí)的臂膀來(lái)保護(hù)，可，沒(méi)有了保護(hù)，女性就無(wú)法生存了嗎？
雖然，我是個(gè)女孩，但我卻從未羨慕男孩，因?yàn)�，“巾幗不讓須眉”嘛…�?/p>
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
森林里，小兔白白和白白的媽媽住在一起，有一天，白白對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我今天一個(gè)人去采蘑菇，可以嗎？”“可以，路上要當(dāng)心，”兔媽媽說(shuō)。“知道了，我會(huì)當(dāng)心的，”白白說(shuō)。然后小兔拿著籃子出去了，到了山上，白白開(kāi)始采蘑菇了。白白忽然聽(tīng)見(jiàn)后面的`大樹(shù)旁邊有悉悉索索的聲音，回頭一看，一只氣勢(shì)洶洶的大老虎爭(zhēng)相白白撲來(lái)，白白嚇得滿(mǎn)山跑。
白白跑到了一條小河邊，看見(jiàn)大象伯伯在池塘里洗澡，就對(duì)大象伯伯說(shuō)：“大象伯伯幫的忙，后面有只大老虎要來(lái)吃掉我�！薄澳愣愕侥强脴�(shù)后面，看我怎樣對(duì)付這只大老虎�！贝笙蟛f(shuō)。“知道了 �！卑装渍f(shuō)。
大老虎沖了過(guò)來(lái)，大象用水一噴就把大老虎噴死了。白白從大樹(shù)后面走出來(lái)對(duì)大象伯伯說(shuō)：“謝謝你大象伯伯！”“不用謝”。大象伯伯說(shuō)，然后白白回頭采好了蘑菇就和大象伯伯一起回家了。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇4
星期六，媽媽帶我到公園去踏青。公園可真美呀，綠綠的小草鋪在地上，就像一塊綠色的高級(jí)地毯，花壇里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花，白的像雪，紅的.似火，粉的如霞。
我們一邊走，一邊觀看。我忽然看見(jiàn)一叢鈴蘭花，它是那么美麗。我便想摘幾朵做標(biāo)本。我剛伸出手就被媽媽抓住。媽媽說(shuō)：”我知道你喜歡這叢鈴蘭花，可不能摘呀！如果你摘，我摘，大家都來(lái)摘，花就會(huì)被摘光，公園就不漂亮了。讓它繼續(xù)活下去吧！一朵花就是一個(gè)生命。我們要珍惜生命，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木�！奥�(tīng)了媽媽的話(huà)，我便取消了摘花做標(biāo)本的念頭。
從此以后，我見(jiàn)花不摘花，見(jiàn)草不踩草。我相信，等我再來(lái)的時(shí)候，公園一定會(huì)更美麗。
同學(xué)們，我們一定要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。美化環(huán)境，讓我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)像一個(gè)美麗的大花園。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇5
今天，我又仔細(xì)地觀察了七星子。
我發(fā)現(xiàn)七星子的嘴像吸盤(pán)一樣，能吸住塑料盆和塑料瓶等塑料制品。
我用小木棍撥弄它的身體，七星子就快速地游到塑料瓶底下。
它的身體比泥鰍長(zhǎng)，體型比泥鰍粗。
七星子沒(méi)有鰓，它用身旁?xún)蓚?cè)的七個(gè)小孔呼吸。
它的.嘴里面的牙齒不像小金魚(yú)的牙齒那樣小，也不像鯊魚(yú)的牙齒那樣大，它的牙齒長(zhǎng)得可奇怪了，是橫著長(zhǎng)的。
今天，我有了很大的收獲，以后，我還要收集一些關(guān)于七星子的資料，獲取一些其它小動(dòng)物的知識(shí)。
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