（合集）小學(xué)三年級(jí)作文5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

　　爸爸是農(nóng)藝師，致富帶頭人，受到村里人的尊敬。

　　爸爸是我的偶像，我是爸爸的粉絲，爸爸的一舉一動(dòng)，我都想摹仿都想學(xué)。我希望自己快快長(zhǎng)大，明天就變成爸爸，為人服務(wù)，受人尊敬。

　　看，爸爸的`睡姿多美。左手托頭，等美事入夢(mèng)；雙腳擱凳，忘疲勞而休閑。這樣睡一個(gè)晚上，第二天，爸爸肯定精力充沛地忘我工作。如果我像爸爸一樣，也這樣睡一個(gè)晚上，明天我保證全神貫注地刻苦學(xué)習(xí)。

　　說(shuō)干就干，我從廚房里拿來(lái)一個(gè)板凳，左手托頭入睡，希望像爸爸一樣做一個(gè)好夢(mèng)——三門功課全優(yōu)，從夢(mèng)里笑出來(lái)。

　　還沒(méi)來(lái)得及做夢(mèng)，卻發(fā)現(xiàn)腳沒(méi)放到凳子上，因?yàn)槲冶劝职职�，頭與爸爸并排，雙腳只到爸爸大腿，碰不到板凳，空凳子成了小花貓的棉床，它不客氣地在板凳上呼呼睡大覺(jué)。

　　雙腳不擱凳，美夢(mèng)做不成，為了讓雙腳擱到凳子上。我趕走了小花貓，把枕頭往下移，枕頭放在爸爸腰間，頭靠在爸爸胸前，這樣我的雙腳像爸爸的雙腳一樣，舒舒服服地?cái)R在板凳上。我和爸爸一樣，呼呼入睡……

　　粉絲朝偶像方向邁出了一大步。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

　　快過(guò)年的時(shí)候我和媽媽回了老家一趟，這天的雪真大呀，我興奮極了，哇！從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的雪，整個(gè)大地像鋪上了一層厚厚的雪白的地毯。

　　好一幅“北國(guó)風(fēng)光”我和媽媽打雪仗，總被媽媽打中，我氣得在雪地上打滾，好爽��！

　　媽媽和奶奶看著我哈哈大笑，原來(lái)我滾成了一個(gè)小雪人，我突發(fā)奇想：我們堆個(gè)真雪人吧！

　　于是，奶奶鏟雪、我和媽媽滾雪球，媽媽滾了一個(gè)小雪球，我滾了一個(gè)大雪球，我剛剛抱起來(lái)大雪球成了兩半，媽媽來(lái)幫忙，把它們又團(tuán)成了一個(gè)大雪球。

　　我們用橘子皮給雪人做眼睛，剪了一個(gè)長(zhǎng)月牙形做雪人的嘴巴，戴上爺爺?shù)?棒球帽，圍上棕色的“圍巾”我的雪人真神氣��！

　　這天我玩的真開(kāi)心��！

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

　　My father is a Chinese teacher.He is very active and he is very smart! But,he is very kind.

　　My father has many hobbies. He likes playing basketball and football. He likes ranning and swimming.He is good at swimming.

　　He's favorite food is beef. He thinks beef is tasty.He likes vegetables,but he doesn't likes cabbage.My father likes apples and oranges,but he doesn't likes bananas,he thinks bananas isn't tasty!

　　This is my father !

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

　　3月5日 是學(xué)雷鋒日，這不，今天我做了一件好事。

　　今天下午狂風(fēng)刮得樹(shù)枝“呼呼”的響，不一會(huì)兒下起了傾盆大雨，雨越下越大絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思。不過(guò)我卻沒(méi)有一點(diǎn)焦急的樣子，因?yàn)槲規(guī)Я藗�，我在心里暗暗自喜：幸虧我看了天氣預(yù)報(bào)。

　　不一會(huì)兒就放學(xué)了，沒(méi)帶傘的同學(xué)只好把書(shū)包頂在頭上擋雨，迅速地跑出校園。我卻打著傘，哼著小曲，悠閑地走出校園。

　　剛走出校門就看見(jiàn)一個(gè)熟悉的'身影在樹(shù)下避雨，仔細(xì)一看原來(lái)是對(duì)門的孩子——揚(yáng)揚(yáng)。

　　我走上前去，問(wèn)道：“揚(yáng)揚(yáng)你怎么不回家呀？”

　　“我沒(méi)帶傘，沒(méi)法回家�！睋P(yáng)揚(yáng)回答。

　　“那咱倆一塊走吧。”我說(shuō)。

　　“好的。”揚(yáng)揚(yáng)說(shuō)。

　　回到家后，揚(yáng)揚(yáng)向我說(shuō)了一聲再見(jiàn)就進(jìn)門了。

　　第二天，揚(yáng)揚(yáng)的媽媽對(duì)我說(shuō)：“謝謝你家祺，昨天幸虧你把揚(yáng)揚(yáng)送回家。”

　　“不客氣，這是我應(yīng)該做的�！蔽一卮稹�

　　今天，我也做了回“小雷鋒”，真高興啊！

小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

　　春天，是一個(gè)美好的季節(jié)。在這樣的季節(jié)里，我們最先想到的是什么呢？是春游。

　　在李老師通知我們春游的時(shí)間、地點(diǎn)以及具體去干什么之前，我們都心情急切地等待著謎底的揭曉。當(dāng)結(jié)果出來(lái)的時(shí)候，我們都大吃一驚:原來(lái)我們的地方既不是景點(diǎn)，也不是博物館，而是去西湖職高參加實(shí)踐活動(dòng)。

　　我們到了停車場(chǎng)，走了沒(méi)幾步路，就到了西湖職高的校園中。里面栽了幾枝翠竹，墻上掛滿了勵(lì)志的標(biāo)語(yǔ)，在老樹(shù)下有幾把長(zhǎng)椅。

　　我們走到四樓，一位大姐姐帶我們來(lái)到一個(gè)房間，里面站著一排穿著正裝的大哥哥大姐姐們。一問(wèn)才知道，他們是禮儀班的'學(xué)生，今天特地趕來(lái)給我們演示怎么走禮儀步。老師先是讓哥哥姐姐們給我們演示如何正確地行走。“哇！好整齊！”一聲聲贊嘆從人群中飛出來(lái)。等他們演示完畢，老師就給我們分好組，哥哥姐姐們教我們?cè)趺醋叨Y儀步。先是右手緊握，左手抬到它的上面來(lái)，然后雙腳并攏，面部自然微笑。輪到我們了，我心里想著剛才的動(dòng)作，一下一下都做得很好。

　　此外，我們還實(shí)踐了客房服務(wù)、虹吸咖啡、拼圖以及看電影的活動(dòng)。

　　我覺(jué)得這樣的實(shí)踐活動(dòng)既能提高我們的動(dòng)手能力，又能參與到社會(huì)中去，真是一次很有意義的活動(dòng)��！