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小學三年級作文3篇（推薦）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學三年級作文3篇，歡迎大家分享。
小學三年級作文 篇1
欣賞他的才華，才漸漸關(guān)注他；喜歡他的風格，于是便崇敬起；了解他的'過往，又悲從心起。他啊，納蘭容若，我的朋友。
朋友，你可還眷戀這凡塵世間？
朋友，你可還期望那愛人相伴？
轉(zhuǎn)瞬即逝，又已是百年，世間還有幾人記得你？滿清第一才子，御前帶刀侍衛(wèi)，出生顯赫貴族，你風光無限，卻不愿與他人一樣，于是飽讀詩書，才華橫溢，賦詩作詞，如日中天。
一次，父親帶來你的表妹，她家破人亡，被你的父親所收留，你見到她的第一次，便暗生情愫愛上了她�？稍旎耍闶冀K不理解，她竟被皇上封為妃子，你不再開心，愁容滿面，黯然神傷，只以作詩來安慰自己�！叭松糁蝗绯跻姟�，凄楚可憐，為什么偏偏是你，蒼天不公。
暮日黃昏下，亭臺走廊邊，留下詞一首默默念：“我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫，斷腸聲里憶平生�！�
終于英年早逝，我不免有些傷感。
朋友，你是否還眷戀這凡塵世間？
如果有來生，愿你能如愿。
小學三年級作文 篇2
風箏在空中自由翱翔，在線的不斷收放下飛的越來越高。但現(xiàn)在的線的長度總是有限的，于是風箏拼命的去掙脫線的束縛，掙脫之后，才發(fā)現(xiàn)，抓不住線的風箏，不僅不會飛得更高，反而重重地跌落在地。
人的.一生就像風箏，無論飛得多高多遠，只要掙脫了謙遜的速縛，就會重重摔在地。
人的一生就像風箏，人的一生就像風箏，只要掙脫了道德的速縛，就會重重摔在地。
人的一生就像風箏，人的一生就像風箏，只要掙脫了良心的速縛，就會重重摔在地。
瞧，生活就是這樣，沒有了規(guī)劃與向往，生命，我的青春之路，也變得如此不堪一擊，我一直沒有線引導的風箏。
飛向蔚藍的天空如今的我，自由自在，我開始在天空中翱翔，感受這世界的美，風依舊很輕，我在幸福之中快樂的飛翔，剎時間，天昏地暗，是傾盆大雨的聲音，心中不時有點害怕但還是想在雨中爽一下吧！我迎著狂風繼續(xù)飛，時間也在流逝著，忽然，雨越下越大，自己瘦小的臂膀有著支撐不住了，在飛翔我也漸漸的落了下來，我我被吹到泥潭中自己意識到不如將自己的線帶上，漸漸的我開始在泥中失去了蹤跡。
瞧，生活本應(yīng)這樣，有追求有向往，生命生活也綻放了光彩，我一只有線兒引導的風箏。
我也是一只風箏，但如今現(xiàn)在的我搖身一變有線的風箏，看，在天空中飛翔的，點一點被放飛的那就是我，我被放在天空中欣賞優(yōu)美的風景，我拉著一根長長的線，當有風時我會受到線的呼喚，讓線兒回家休息，我不會受到風的騷擾，我飛得很低很低，今天，一個明朗的一天，我飛得好遠，我和線兒計劃，天黑之前回家，當夜幕降臨之時，我們便又聚到了一起，現(xiàn)在的我每天都幸�？鞓返纳钪�，
風箏有線的引導，永遠都可以幸福的生活，而那些放棄線兒自己飛翔的風箏，只有面臨死亡。
老舍先生說，失去慈母便像花插在瓶子里，雖然有色有香，卻失去了根，風箏也是一樣，失去了線，雖然表面上還是完整無缺，但迷失了方向，直到永遠，永遠……
小學三年級作文 篇3
在我的心目中，郭老師是個既嚴厲又熱愛學生，既認真更珍惜時間的人。但最令我佩服的'就是她的幽默了。
發(fā)生在郭老師身上的有趣的事情有好多，讓我給你細細講述其中的一件吧。
今天，由于大家都沒有適應(yīng)剛制定的秋季作息表，又是下午第二節(jié)課，我們都無精打采地趴在課桌上。郭老師走進教室，寫完生字后，回頭一看，發(fā)現(xiàn)了這件事。她剛要發(fā)火，又眼珠一轉(zhuǎn)，眉頭一皺、計上心來，面帶微笑地說：“教室里有一群小羊，有好多懶羊羊”。我們趕緊坐起來，都不想讓自己變成懶羊羊。但過了一會兒，我們終究戰(zhàn)勝不了“睡魔”，又在不停地打哈欠。郭老師見了哭笑不得，她雙手叉腰，無奈地說：“我不想當紅太狼，非要我當紅太狼？我是村長！”大家聽了，哄堂大笑，睡意全無。我們都明白了郭老師的一片苦心，專心致志地聽起課來。
郭老師總是在我們不聽話時用風趣的語言讓我們改掉壞毛病。我們由衷地喜歡她，你喜歡她嗎？
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