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        • 我的三年級(jí)作文

          時(shí)間:2023-09-26 13:43:53 三年級(jí)作文 我要投稿

          我的三年級(jí)作文通用【8篇】

            無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的我的三年級(jí)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          我的三年級(jí)作文通用【8篇】

          我的三年級(jí)作文 篇1

            叮當(dāng),叮當(dāng)上課的鈴聲響了,我抱著教案走進(jìn)了三年級(jí)(1)班的教室。

            good moing! bogs and giris!我用英語(yǔ)向孩子們問(wèn)好。孩子們見(jiàn)到新來(lái)的老師都非常高興,齊聲用英語(yǔ)向我問(wèn)候。接下來(lái)我讓孩子們唱英語(yǔ)歌,一堂英語(yǔ)課就在孩子們歡快的歌聲中開(kāi)始了。

            我先讓孩子們復(fù)習(xí)前一模塊學(xué)過(guò)的girl,boy……和句型this is……在他們完全熟練之后,我便運(yùn)用他們已經(jīng)熟悉的單詞和句型引出當(dāng)堂課要學(xué)習(xí)的單詞dog cat……和句型that is……然后,我就運(yùn)用多媒體把新學(xué)單詞的組成和讀音一一展示給孩子們,讓他們不僅記住單詞的讀音,而且還記住單詞的組成。接下來(lái)我繼續(xù)便運(yùn)用多媒體創(chuàng)設(shè)情景讓孩子們利用新學(xué)的句型進(jìn)行對(duì)話練習(xí)或者表演課本劇。歡笑聲充滿了課堂,朗朗的書(shū)聲在校園里回蕩,在我精心的指導(dǎo)下,我的學(xué)生有的成為了英語(yǔ)教師,有的成為了國(guó)家的翻譯工作者,有的,看著一個(gè)個(gè)學(xué)生載譽(yù)歸來(lái),我高興得哈哈大笑。

            綺君,笑什么?快起床了!聽(tīng)到媽媽的'叫聲,我才明白剛才是在做夢(mèng)。但是我相信,只要我不懈的努力,我的夢(mèng)是一定能成為現(xiàn)的。

          我的三年級(jí)作文 篇2

            一張圓圓的臉蛋,一對(duì)小扇子似的大耳朵上架著一副藍(lán)色的眼鏡,這就是我,一個(gè)時(shí)而認(rèn)真、時(shí)而馬虎的我。

            那天中午,我利索地吃完中飯起身放碗,沒(méi)走兩步,剛一轉(zhuǎn)身,我的黑色上衣便勾住了桌上的小水杯。杯子搖晃了兩下還是沒(méi)能站住,一眨眼的功夫,“砰”一聲,我心愛(ài)的水杯摔了個(gè)四分五裂?杀氖牵@還不是結(jié)局。杯子里有水,里面的水隨著杯子的碎裂流了一地,我輕快的腳步?jīng)]踩穩(wěn),又是“咚”一聲,我的'屁股已著地,手中的碗筷也不幸飛了出去,叮叮當(dāng)當(dāng),簡(jiǎn)直成了交響樂(lè)。媽媽愣愣地看著我,見(jiàn)我勉強(qiáng)起身,才平靜地說(shuō)道:“這是今年的第N次碎碗了。”我倒是沒(méi)受傷,可新買(mǎi)的杯子真的好心疼。這樣風(fēng)風(fēng)火火的我,已經(jīng)修煉得很有火候了,家里的東西時(shí)不時(shí)地會(huì)因?yàn)槲叶馔庳舱?墒,發(fā)生這樣的事情也不是我的本意,媽媽說(shuō),我可能缺了某一根筋,我竟無(wú)言以對(duì)。

            當(dāng)然,我絕不承認(rèn)我就是一個(gè)馬大哈。不信,你聽(tīng)!做小報(bào)時(shí),我絕對(duì)認(rèn)真,準(zhǔn)備紙張、彩鉛和水筆,有條不紊。一切就緒后,我拿起彩鉛輕輕描畫(huà),由輕到重逐步加深,一種顏色完成后再換一種,顏色便層層疊疊,煞是好看。畫(huà)上紅燈籠,細(xì)致地描邊框,再配上精美小巧的圖案,紅燈籠顯得特別喜慶。就這樣,整整一上午,我一絲不茍地制作我的小報(bào)。媽媽看我投入又細(xì)致地樣子,悄悄露出了笑意。其實(shí),這樣的場(chǎng)景很多,寫(xiě)毛筆字、做作業(yè),我都是極認(rèn)真的。

            所以,你要是問(wèn)我:“你是一個(gè)怎樣的人?”我會(huì)毫不猶豫地告訴你:“我,就是一個(gè)兩面的我!蔽业膬擅孢有其他的表現(xiàn),比如,我是一個(gè)既勇敢又膽怯的人,我是一個(gè)既帥氣又邋遢的人,我是一個(gè)既嚴(yán)肅又幽默的人,哈哈,只要你愿意和我交朋友,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),我是一個(gè)百變的我。

          我的三年級(jí)作文 篇3

            我的老家在陜西大荔,那是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美,土地肥沃的地方,五歲半之前我隨爺爺奶奶在老家生活,后來(lái)要上小學(xué)才隨爸媽來(lái)到鄭州。每當(dāng)我放暑假或放寒假都要回到我幼年時(shí)候在那學(xué)習(xí)、玩耍、成長(zhǎng)的老家。

            這次的老家變化可真大!首先是路,以前在老家的時(shí)候,都是土路或是磚路,但是現(xiàn)在都修成了平坦的柏油馬路。其次是老家的房子外墻都換上了統(tǒng)一的青色裝,每家房外的.路兩邊還種了花,看起來(lái)干凈整齊,真是漂亮!

            我的老家還成了全國(guó)有名的冬棗基地,一眼望不到邊的冬棗大棚,白茫茫的像一朵朵巨大的白云,真是美極了!

            我的老家還有許多水果:桃,杏,梨,蘋(píng)果,李子,哈密瓜、葡萄、柿子等等,一年四季都吃不完……特別是在開(kāi)花的季節(jié),這里更是人間天堂,紅的、粉的、白的花,在枝頭綻放,放眼望去,那真是花的海洋。

            更好的是這里還有我在老家上幼兒園時(shí)的小伙伴,現(xiàn)在我們已經(jīng)長(zhǎng)成大孩子了。我們見(jiàn)面可親熱了,我們一塊玩耍,談?wù)撋嫌變簣@時(shí)的美好時(shí)光,我們每天都在一起玩,他們都舍不得我回鄭州,我也很舍不得他們。

            老家的人們很善良純樸,每次回老家爺爺奶奶的親戚、鄰居,好多我叫不上名字的長(zhǎng)輩都給我們送好多好吃的,還讓我們帶回鄭州。

            我的老家還有很多好玩好看的地方,真希望我鄭州的朋友也能來(lái)看看我美麗的老家!

          我的三年級(jí)作文 篇4

            大家好,我是一個(gè)陽(yáng)光帥氣的小男孩。我有一張瓜子型的臉,還有一雙炯炯有神的眼睛。我有時(shí)候很幽默,有時(shí)很一本正經(jīng)。我有許多的優(yōu)點(diǎn),比如字寫(xiě)得很好、愛(ài)說(shuō)話、很懂事等。但我也有一個(gè)明顯的缺點(diǎn),就是太頑皮、太貪玩。

            二年級(jí)的時(shí)候,一次數(shù)學(xué)課前,我和兩個(gè)同學(xué)玩捉迷藏。玩著玩著我們玩到了體育館,這真是一個(gè)玩捉迷藏的好地方啊,我們便在體育館玩了起來(lái)。

            輪到我來(lái)找了,我先數(shù)了五十秒,然后像離弦的箭一樣奔向二樓,因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)了有一個(gè)同學(xué)上二樓的腳步聲。

            我到了二樓,屏住呼吸,仔細(xì)傾聽(tīng),體育館內(nèi)鴉雀無(wú)聲。于是,我慢慢地往里走,左顧右盼,希望能發(fā)現(xiàn)伙伴的影子。突然,我聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲響,我趕快跑過(guò)去,哈哈!伙伴原來(lái)躲在這兒呢!原來(lái),他由于緊張,踢得了一樣?xùn)|西。

            我又去找第二個(gè)伙伴。根據(jù)我豐富的經(jīng)驗(yàn),他應(yīng)該躲在花壇那兒,因?yàn)槟莾杭炔蝗菀装l(fā)現(xiàn),又可以觀察外面的動(dòng)靜。因此,我也常躲在那兒。知己知彼,才能百戰(zhàn)百勝。我這么一想,就趕緊過(guò)去。可是正面過(guò)去要被他發(fā)現(xiàn),怎么辦呢?于是,我就繞到花壇后面過(guò)去。

            一走出體育館,我發(fā)現(xiàn)體育館周?chē)鷽](méi)有一個(gè)同學(xué)在活動(dòng),出奇得靜。難道上課了嗎?我冒出一陣?yán)浜!吧险n了”我沖伙伴們喊了一聲。我們便飛快地跑到教室門(mén)前。只見(jiàn)同學(xué)們坐在教室里,認(rèn)認(rèn)真真地上課。我不敢進(jìn)去,更不敢叫老師?墒牵险驹陂T(mén)外,也不是辦法。于是我鼓起勇氣,輕輕地敲了敲門(mén),我的心“怦怦”地跳著。門(mén)“吱”地一聲響了,數(shù)學(xué)老師走了出來(lái),“你們干什么去了?”老師滿臉怒氣地說(shuō),“都已經(jīng)上課十分鐘了,你們干什么去了?”我們輕聲地回答:“到體育館去玩了。”那聲音連我自己都聽(tīng)不到。老師可能想節(jié)約時(shí)間,也不多跟我們說(shuō),讓我們回座位了。我們就像釋放的'犯人一樣,如釋重負(fù)地回到自己的座位,心里默默地想,以后再也不能這么頑皮了。

            這就是我,一個(gè)頑皮的孩子。

          我的三年級(jí)作文 篇5

            她生的肌膚潤(rùn)瑩,舉止嫻雅、聰明伶俐。她就是薛寶釵。

            薛寶釵美麗又大方得體。行為豁達(dá),待人隨和,就是小丫頭們也愿意和薛寶釵親近。薛寶釵父親在世時(shí),對(duì)薛寶釵疼愛(ài)有加,讓她讀書(shū)寫(xiě)字。

            有一次,薛寶釵病了。賈寶玉去看望薛寶釵。薛寶釵聽(tīng)說(shuō)賈寶玉出生的`時(shí)候嘴里含著一塊玉。就說(shuō):“你能把你的玉給我看看嗎?”賈寶玉從脖子上摘下那塊玉給薛寶釵。薛寶釵看著這塊嘴里念著:“莫失莫忘,仙壽恒昌!边@時(shí)倒水的仆人說(shuō):“這塊玉和薛寶釵金鎖上的,是一對(duì)。”薛寶釵拿出金鎖,寶玉一看還真是一對(duì)?吹竭@里,我覺(jué)得賈寶玉的玉和薛寶釵的金鎖還真是一對(duì)好朋友。

            有一次,賈母送給薛寶釵一件披風(fēng),薛寶釵穿上去美麗極了。林黛玉卻生氣極了。其實(shí)林黛玉沒(méi)必要生氣、嫉妒,要像薛寶釵一樣大度包容。

            因?yàn)檠氣O美麗、聰明、大方,所以我喜歡薛寶釵。

          我的三年級(jí)作文 篇6

            光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)不再是以前弱小無(wú)能的小女孩了,二十年前的我改變了,二十年后的我已經(jīng)成為了一位舉世聞名的服裝設(shè)計(jì)師了,設(shè)計(jì)的每一套服裝不管是春裝還是秋裝,不管是流行的還是復(fù)古的,不管是姑娘的'還是小伙的,都受到了大家的歡迎。

            清晨,縷縷陽(yáng)光射進(jìn)了臥室,溫馨、幸福、愉快全都跳了出來(lái)。一陣清脆悅耳的手機(jī)鈴聲響了起來(lái),我急忙接電話哦,原來(lái)是世界杯服裝大賽的張主席呀!小王呀,這次世界杯服裝大賽中國(guó)就靠你了!加油!我聽(tīng)得出這是在語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)好的,我一定會(huì)奪到冠軍的!再見(jiàn)了!掛下電話后,我默默地想著:我一定要奪到冠軍,為祖國(guó)掙口氣!這時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)出一種從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的服裝樣式:

            這是一種臘梅樹(shù)葉形狀的衣服,有按摩作用的,衣服的肩部十分軟,讓人感到很舒服。

            衣服是清綠色和清紫色構(gòu)成的,因?yàn)榍寰G色讓人感到輕松自在,清紫色讓人感到心曠神怡。衣服是多功能的,在炎熱的夏天,衣服受到強(qiáng)烈的紫外線照射就會(huì)變得冰冰涼涼,在寒冷的冬天,衣服受到冷空氣就會(huì)變得很暖和

            我照著我的思路把想象的那套服裝設(shè)計(jì)出來(lái)了,看著這套服裝,我滿意地笑了起來(lái)。

            第二天清晨,我抱著我設(shè)計(jì)的服裝在掌聲中進(jìn)場(chǎng)了到了下午,比賽又在掌聲中借宿了,迎來(lái)了大家最期待的時(shí)刻。當(dāng)大賽委員念道:本次世界杯服裝大賽的桂冠是中國(guó)的代表人王一堯!的時(shí)候,中國(guó)觀眾歡呼起來(lái)站在桂冠的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,金燦燦的金牌晃動(dòng)著,我招呼著大家,這美好的一刻經(jīng)過(guò)廣播,經(jīng)過(guò)電視,經(jīng)過(guò)電腦傳遞了整個(gè)中國(guó),大家為我感到驕傲,感到自豪。這時(shí)候,想到曾經(jīng)弱小無(wú)能的我,當(dāng)今卻站在了世界杯服裝大賽的桂冠領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我激動(dòng)地流下了晶瑩透亮,珍珠般的眼淚。

          我的三年級(jí)作文 篇7

            大家好!我是成思語(yǔ),我今年9歲了,在城關(guān)一小上學(xué)。我有一張圓圓的臉,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一對(duì)像月亮似的眉毛下有一雙明亮的眼睛,炯炯有神。不高的鼻梁下,有一張櫻桃小嘴,還有一雙小巧的耳朵。

            我的性格活潑開(kāi)朗。我的愛(ài)好是跳繩,每當(dāng)我有時(shí)間都會(huì)練習(xí)跳繩,現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)跳花式繩了。我的優(yōu)點(diǎn)是字寫(xiě)得好,每次老師叫我們抄寫(xiě)生字時(shí),我會(huì)先想好再下筆,所以老師會(huì)夸獎(jiǎng)我字寫(xiě)得好。我的缺點(diǎn)是上課不認(rèn)真聽(tīng)講,愛(ài)做小動(dòng)作,總讓老師提醒。我以后要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足。

            我很膽小,有一次,我在家寫(xiě)作業(yè),一只蟲(chóng)跳到了我寫(xiě)字的.桌子上。我嚇得尖叫起來(lái),爸爸跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你怎么了?”我說(shuō):“一只蟲(chóng)跳到了桌子上!卑职挚戳丝醋雷拥南x(chóng)說(shuō):“一只螞蚱都害怕,你真是膽小如鼠哇!”說(shuō)完,把螞蚱扔到了垃圾桶里,我嘻嘻地笑了笑,小聲說(shuō):“我本來(lái)就屬鼠呀!”我要改正膽小的毛病。

            這就是膽小、認(rèn)真的我,你愿意和我交朋友么?

          我的三年級(jí)作文 篇8

            我叫國(guó)宇軒,今天我要介紹一本我就喜歡的課外書(shū),名叫《淘氣的馬小跳》,共有20本。我介紹其中的一本叫《貪玩的老爸》。

            馬小跳雖然被老師認(rèn)為“壞孩子”,但其身上的善良、熱情、真誠(chéng)、勇敢,每次都讓人感到,而他的想象力、創(chuàng)造力和與生俱來(lái)的.幽默感又讓每個(gè)人驚嘆,馬小跳不僅愛(ài)玩,而且會(huì)玩,能玩得花樣百出,能玩出聰明與機(jī)智。

            馬小跳的老爸也愛(ài)玩,他不僅有童心、有愛(ài)心,能理解馬小跳,而且還能和馬小跳玩到一塊,甚至兩人比著玩,“貪玩老爸”玩出了許多發(fā)明創(chuàng)造,成了大名鼎鼎的玩具設(shè)計(jì)師……馬小跳居然要和他的“貪玩老爸”互換角色,讓老爸當(dāng)兒子,他當(dāng)爸爸……內(nèi)容非常精彩,希望大家喜歡。謝謝。

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