(經(jīng)典)三年級(jí)的作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的三年級(jí)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍跡天涯海角。
大地賜予了我生命，陽光讓我茁壯成長(zhǎng)，雨露使我獲得滋潤(rùn)。盡管我只是茫茫大地上一株微不足道的小草，但在我漫長(zhǎng)的生命中卻有一顆熱情而又淳樸的心。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射下來，我會(huì)把淡淡的幽香送給人們。晌午，當(dāng)熾熱的'陽光炙烤著大地，我會(huì)把絲絲涼意帶給人們。傍晚，當(dāng)一對(duì)對(duì)戀人欣賞夕陽西下的美景時(shí)，我會(huì)將舒適給予他們。深夜，望著美麗的夜景，我笑了，盼望著黎明的曙光再一次到來。
我永遠(yuǎn)都是那么的快樂。
無論在什么地方，我都能生長(zhǎng)，并且活得精彩，活得開心。
在荒漠，田野和山川，我以特有的清秀、淡雅和青綠點(diǎn)綴它們，賜予大自然以新美的色彩，將春天裝飾得更加妖媚。
在冬天，即使我被烈火焚燒，但等到第二年春風(fēng)拂過，我便又獲得了生命，繼續(xù)裝點(diǎn)著這個(gè)世界，我就是一棵頑強(qiáng)的小草！
三年級(jí)的作文 篇2
從一年級(jí)到三年級(jí)，讓我印象最深刻的就是我們班的班主任——許老師。許老師很漂亮，一張清純的臉上長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，眼睛上長(zhǎng)著一副秀美的睫毛，睫毛下長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的嘴巴。許老師教學(xué)很獨(dú)特，她不僅獨(dú)特，還很關(guān)心同學(xué)，比如，一次我們班的一名同學(xué)生病了她中午沒回家，，老師立刻二話不說，從錢包里掏出錢帶她去醫(yī)院。
老師您是辛勤的園丁，我們是在您的照顧下茁壯成長(zhǎng)的`樹苗，老師您是一陣風(fēng)，幫我們梳理著嫩綠的柳絲，老師您是甘露，滋潤(rùn)著我們干涸的心田，老師你是大樹，我們是在樹下避陰的孩子，老師您是大海，我們是大海里的小蝦小魚，老師您是傘，我們是傘下的孩子，老師您是大地，我們是大地上生長(zhǎng)的萬物，老師，我感謝您給予了我光明，使我不是個(gè)文盲，老師，我感謝您那寬闊又無私無價(jià)的偉大，的胸懷，當(dāng)我們作文不會(huì)寫的時(shí)候，是您輔導(dǎo)我們，教我們寫作的秘訣，老師，我感謝您毫無保留的將您所知的所有知識(shí)傳授于我們。老師，我感謝您！
三年級(jí)的作文 篇3
“哇！這么多的花木!”同學(xué)們不約而同地發(fā)出了贊嘆。原來是我們花小的小記者們跟隨老師走進(jìn)夏溪花木市場(chǎng)的“尚花坊”開展別樣的參觀活動(dòng)。
進(jìn)入“尚花坊”后，同學(xué)們迫不及待地欣賞起來。一會(huì)兒，“尚花坊”的一位阿姨帶領(lǐng)我們參觀。各種綠植、花卉、盆景等真是應(yīng)有盡有，看得大家目不暇接。最吸引我的.是盆栽區(qū)，這里有形態(tài)各異的含羞草、靈芝、繡球花……我多么想捧一盆回家放在我的書桌上�。�
最讓我們興奮的時(shí)刻到來了。我們認(rèn)識(shí)了幾種花之后就開始了“尋寶”游戲。我和小伙伴一起出發(fā)開始尋找工作人員給我們展示的植物。我們一邊找，一邊寫下花名和畫出植物的樣子。我們找到了仙人球、蝴蝶蘭、彩春鳳和白掌，把它們都畫了下來。可是我們?cè)趺凑叶颊也坏较耐闹褡�。這時(shí)，我們見另一位小記者走過來，便詢問他。他把我們帶到了夏威夷竹子前，我們連聲道謝。畫好夏威夷竹子后我給工作人員確認(rèn)，她獎(jiǎng)勵(lì)了我一張貼紙，真讓我喜出望外。
第二個(gè)“尋寶”游戲活動(dòng)開始了。我聞了四種花的香味后，就去闖關(guān)。我對(duì)答如流，工作人員獎(jiǎng)勵(lì)了我一張貼紙，我更激動(dòng)了。
最后一個(gè)游戲活動(dòng)是畫繡球花。我在工作人員那里領(lǐng)到了一張紙就開始認(rèn)真地畫了一起。沒多久，我就畫好了。于是給工作人員看，她不停地稱贊我畫得好，還獎(jiǎng)了我一張貼紙。哈！我得到了三張貼紙，興高采烈地去換了一盆多肉植物。
快樂的時(shí)光總是那么短暫，不知不覺到了回學(xué)校的時(shí)間了。我們?cè)凇吧谢ǚ弧迸恼樟裟钪蟛簧岬仉x開了。
三年級(jí)的作文 篇4
唉！大人們老是忙著為我們做事。你有沒有類似的經(jīng)歷？自己的事應(yīng)該自己做，我能行！這是我一一三年級(jí)學(xué)生莊重的宣言。
有一次，我心血來潮想自己洗澡�？蓩寢寘s說：“算了吧，還是我?guī)湍阆窗桑阆床桓蓛��！薄安唬�，我能行！”我大聲辯解道。面對(duì)態(tài)度堅(jiān)決的我，媽媽只好說：“這一一好吧。”“萬歲！”我叫道�！拔业脑竿麑�(shí)現(xiàn)了�！蔽业皆∈宜膊粫�(huì)調(diào)，身體也不會(huì)搓，壓根就沒洗干凈。媽媽看了，生氣地說：“以后再也不讓你自己洗了�！薄拔夷苄�，我能行！”我急得面紅耳赤�！蹦悴恍�！”媽媽說�！拔疫@是第一次洗嗎？”我小聲嘀咕。耳尖的媽媽當(dāng)然聽到了這句話，她的面色馬上緩和了不少。
以前都是媽媽幫我收拾書包。有一天，我鄭重其事地對(duì)媽媽說：“以后書包我自己收拾，不勞駕母親大人了。”媽媽聽了，看著一本正經(jīng)的我爽快地答應(yīng)了。于是我第一次自己收拾好了書包，懷揣著喜悅的心兒進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)�？墒堑诙欤彝b了好幾本書，結(jié)果不得不和別的同學(xué)一起看。鉆筆也沒有削尖，結(jié)果不得不借用別人的`鉛筆。回家后，媽媽對(duì)我說：“看，還是老媽幫你收拾吧！”“不，我能行！”我固執(zhí)地說道。媽媽看著我欣慰地笑了。
記得剛上學(xué)時(shí)，爸爸總幫我背書包。一天早上，我對(duì)爸爸說：“我能行，爸爸，讓我自己背吧！”“書包太重，還是我?guī)湍惚嘲桑 薄拔夷鼙硠?dòng)，我能行。爸爸讓我試著背吧！”“這一一好吧！”爸爸猶豫了一下把書包轉(zhuǎn)交給了我。剛背上時(shí)有一種沉重感，我強(qiáng)忍著不舒服的感覺，終于把書包背到了學(xué)校。
我能行！有時(shí)其實(shí)是勇氣，是鼓勵(lì)。它讓我們飛翔的翅膀越來越有力。
三年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)天真，活潑的小表妹。她大大的眼睛，呼閃呼閃的，小鼻子，小嘴巴，當(dāng)別人問她眼睛在哪，她就把眼睛瞇成很小很小的，別人問她嘴巴在哪，她就把舌頭伸出來。
她不但可愛，還會(huì)看出大人的'心思呢！
有一次，她到姨媽家去，她可調(diào)皮啦，她不停的弄這弄那的，她不太聽話，偏去玩燒火爐子，“咚”小腦袋碰到了爐子，這下可不得了了，她便賴在地上哇哇地大哭，手撫住眼睛，眼睛卻從手指的縫隙里看看有沒有人來哄她。
姨媽坐在一邊不理她，她看見沒人理她，只好自己爬起來，蹣跚地走到姨媽身邊，姨媽說：“小不點(diǎn)，你哭夠了？”表妹使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。姨媽變戲法似的拿出一個(gè)跳跳糖，“哈哈”表妹破涕為笑，眼里還含著淚水，真是又可愛，又可笑。
三年級(jí)的作文 篇6
昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見爸爸媽媽帶我到歡樂谷游玩。歡樂谷里面人山人海，空氣很新鮮。
我因?yàn)榈綒g樂谷游玩過很多次，所以到歡樂谷后，我們首先跑向我最喜歡的魔幻城堡，一眼就看到城堡門前那幾個(gè)神氣活現(xiàn)的'卡通工兵蟻，它們?cè)跓崃覛g迎我們。在魔幻城堡，我們看了四維電影《飛到月球》，玩了西部牛仔射擊游戲，乘坐了“歡樂干線”，看到了整個(gè)華僑城景區(qū)的優(yōu)美景色。然后，我們又去玩我最喜歡的游戲“兒童過山車”，一連玩了兩次還不過癮。接下來，爸爸媽媽又帶我去玩丟沙包、射箭、投籃等游戲，我得了小熊、小狗、熒光鼠、企鵝、小丑、南瓜等一些小公仔獎(jiǎng)品，真是高興極了。
最后，我們來到碰碰車場(chǎng)，這里已經(jīng)有好多人排隊(duì)了，每次只能進(jìn)去八個(gè)人，我們排了好一會(huì)隊(duì)，終于輪到了。這是我第一次一個(gè)人駕駛一輛碰碰車，我連續(xù)開著碰碰車碰了爸爸的車好幾次呢，我開得很不錯(cuò)，這個(gè)游戲非常刺激，真是好玩極了。
我興致勃勃還想進(jìn)行下一個(gè)游戲，忽然媽媽把我從夢(mèng)中叫醒，唉，真可惜，我多想還在夢(mèng)里玩一會(huì)�。�
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