實(shí)用的我的三年級(jí)作文精選[6篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的我的三年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

我的三年級(jí)作文 篇1

　　每個(gè)人的心中都會(huì)蘊(yùn)藏著一個(gè)心愿，它是我們心中最美好的愿望，是我們奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力，它讓我們更加熱愛(ài)生活······我也同世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的人一樣，有著一個(gè)屬于自己的，大大的不平凡的心愿······

　　在我很小的時(shí)候，爸爸就離開(kāi)了我和媽媽。我對(duì)爸爸的印象很模糊，聽(tīng)媽媽說(shuō)爸爸是得了一種不治之癥。從此以后，媽媽就一個(gè)人帶著我生活，媽媽不僅要努力掙錢(qián)養(yǎng)活我，還要耐心地輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。為了能使我幸福的成長(zhǎng)，媽媽拼命努力沒(méi)日沒(méi)夜的.工作。隨著時(shí)間的流逝我也漸漸地長(zhǎng)大，也越來(lái)越懂事，而這時(shí)我的媽媽也似乎發(fā)生了變化，一天比一天蒼老，雀斑也慢慢浮上了她的面頰�？粗鴭寢尩倪@些變化，我好心疼她。心想：如果爸爸在那該有多好，可以分擔(dān)媽媽的苦與累。如果我能一下長(zhǎng)大那該有多好，我可以照顧媽媽，不用她再為我操心�？蛇@些都只是我的幻想而已，不可能實(shí)現(xiàn)的。

　　在這一刻，我暗自告訴自己：我一定要好好學(xué)習(xí)，用所學(xué)到的知識(shí)，長(zhǎng)大以后開(kāi)創(chuàng)一份屬于自己的事業(yè)，用自己掙來(lái)的錢(qián)給媽媽一份安定而幸福、快樂(lè)的生活。這樣她就再也不用為了生活而東奔西跑了，只要媽媽幸福、快樂(lè)，我愿付出一百倍的努力！

　　我心中那一棵大大的心愿種子，已經(jīng)長(zhǎng)成一株嫩綠的樹(shù)苗。我會(huì)用我的努力和真誠(chéng)去呵護(hù)它，澆灌它，讓它長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)，它代表著我不平凡的，大大的心愿，承載著我心中對(duì)媽媽無(wú)限的愛(ài)與真情。

我的三年級(jí)作文 篇2

　　我有一個(gè)文具盒，那是在二年級(jí)的時(shí)候買的。

　　文具盒的身子是藍(lán)色的，上面有兩個(gè)帥哥，他們兩個(gè)在敲打著鼓，還有兩個(gè)美女，有一個(gè)在邊拉小提琴邊唱歌，另外一個(gè)在邊敲鈴鼓邊跳舞。

　　文具盒上有一個(gè)按鈕，只要輕輕一按就打開(kāi)了。盒蓋上面有乘法口訣表，它還可以裝許多筆;有活潑的圓珠筆，靈活的鉛筆，淘氣的鋼筆。里面的居民都是學(xué)知識(shí)的好幫手。如果我寫(xiě)錯(cuò)字了，橡皮就跳出來(lái)說(shuō)：“小主人，錯(cuò)字有我在呢!”于是，橡皮在本子上跳起了舞，錯(cuò)字就不見(jiàn)了。我想畫(huà)一條直線時(shí)，小尺子就來(lái)幫助我，保證直線畫(huà)得直直的.。

　　文具盒真是我學(xué)習(xí)的好幫手。我要好好保護(hù)它!

我的三年級(jí)作文 篇3

　　姥姥家養(yǎng)了一只小花貓，它身上是黑黃相間的花紋。它的眼睛大大的，像兩顆明亮的`珍珠，它的四肢非常靈活，前腳有五個(gè)腳趾，后腳有四個(gè)腳趾。它的爪子很鋒利，可以自動(dòng)收回去，它的腳下有一個(gè)腳墊，所以走路時(shí)靜悄悄的，并且很有彈性，能輕而易舉地蹦到柜子上。它的尾巴又粗又壯，像一個(gè)鋼鞭。我給它起了一個(gè)名字叫：咪咪。

　　咪咪是一只母貓，前幾天，它生了十只小貓。這些小貓虎頭虎腦的很可愛(ài)，它們一餓了，就鉆到貓媽媽?xiě)牙锍阅�，咪咪總是安靜地躺在那讓它們吃，讓我看到了“母愛(ài)”的偉大。

　　咪咪白天總是愛(ài)睡懶覺(jué)，它一動(dòng)不動(dòng)地躺在那，懶洋洋的樣子，可是一到了晚上，它就出去活動(dòng)，可能是去捉老鼠了吧。

　　咪咪和我相處得很好，它對(duì)我很友好。可是我第一次抱它的時(shí)候，它要撓我，幸好我眼疾手快，馬上把它放了下來(lái)，沒(méi)被它撓到，可是現(xiàn)在，它對(duì)我熟悉了，所以它不撓我也不咬我了，我倆成了“好朋友”。

　　這就是我喜歡的咪咪，一只乖巧可愛(ài)的小花貓，你喜歡它嗎？

我的三年級(jí)作文 篇4

　　最近，我喜歡看《香腸班長(zhǎng)妙老師》。為什么呢？

　　“班長(zhǎng)”在大家的心目中，應(yīng)該是“全能”的，不但書(shū)讀得好、運(yùn)動(dòng)好、 音樂(lè)好，什么都好，但是，故事中的香腸班長(zhǎng)——潘常卻顛覆這個(gè)現(xiàn)象。從一開(kāi)始的誤打誤撞得當(dāng)上班長(zhǎng)，到最后靠著真正的選票繼續(xù)連任，這中間潘常非常努力學(xué)習(xí)如何做一個(gè)好班長(zhǎng)，以身作則、幫助同學(xué)、協(xié)助老師、負(fù)責(zé)任，不但他自己成熟長(zhǎng)大了，也讓這個(gè)班級(jí)更進(jìn)步。

　　故事中描述了許多有趣、好笑的事情，令人看了捧腹大笑。也許現(xiàn)在剛好我也是三年級(jí)，所以我看了這本故事書(shū)之后更有感覺(jué)。像故事中提到同學(xué)如果罵人或打架， 老師的處罰是“互相擁抱”，不管是男生抱男生，或是男生抱女生，我都覺(jué)得很惡心，所以，同學(xué)因?yàn)檫@樣就不敢犯規(guī)了，老師的方法很高招喔！

　　另外，故事中的妙老師有一個(gè)獎(jiǎng)卡的制度，這個(gè)點(diǎn)子我覺(jué)得也不錯(cuò)。獎(jiǎng)卡可以約束不好的行為，鼓勵(lì)良好的.行為，當(dāng)獎(jiǎng)卡收集到一定量時(shí)又可以兌換禮物，真是一舉兩得。低年級(jí)的時(shí)候，我就和老師換過(guò)不少的獎(jiǎng)品呢，雖然妙老師的獎(jiǎng)品都是書(shū)，書(shū)也很好�。】磿�(shū)是一件對(duì)我們非常有益處的事呢，多閱讀是好事。

　　當(dāng)我在看這本書(shū)時(shí)，簡(jiǎn)直是一面看一面笑，除了文字內(nèi)容爆笑之外，在每篇小文章的前面都有一個(gè)四格漫畫(huà)，那也是超好看的，總而言之，大家趕快去借書(shū)來(lái)看吧！自己看會(huì)更有趣喔！

我的三年級(jí)作文 篇5

　　今日我在電影院看了熱映的電影《解憂雜貨店》，心里很有感觸。

　　電影主要講述了三個(gè)青年意外來(lái)到一個(gè)了雜貨店，聽(tīng)說(shuō)店子每到零點(diǎn)就會(huì)一夜間復(fù)活。主人公在牛奶箱里收到的幾年前的信件，開(kāi)始了解憂回信之旅。在解憂的過(guò)程中，他們收獲了很多，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)與他們的人生有關(guān)……

　　第一封信是一個(gè)署名為小城音樂(lè)人的青年寄過(guò)來(lái)的。這位青年的夢(mèng)想是能夠站在自己的舞臺(tái)上，唱著自己的歌曲，但一直一事無(wú)成。同時(shí)，他的父親也讓他繼承父親的事業(yè)，他陷入抉擇，是繼續(xù)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，還是繼承事業(yè)？看到這里，我也陷入了沉思。如果有一天，我們也碰到同樣的問(wèn)題，該怎樣選擇？我覺(jué)得應(yīng)該選擇夢(mèng)想，既使你的.夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但你至少為此努力過(guò)，對(duì)吧？這樣你到臨死前也會(huì)感到心滿意足的吧。

　　畫(huà)面一轉(zhuǎn)，是另一個(gè)畫(huà)面，雜貨店的主人意外的收到了一張白紙。我想，寄白紙的人一定想不出它的憂愁吧，或許他是為他的人生感到迷茫，還沒(méi)規(guī)劃好他的人生道路吧。我希望他能早日規(guī)劃他的人生，早日走出迷茫。

　　這部電影讓我收獲很多，總之，我眼中的電影是個(gè)好電影，希望能讓更多人看見(jiàn)。

我的三年級(jí)作文 篇6

　　看！照片中的小姑娘：彎彎的眉毛下一雙水汪汪的眼睛，不大也不小，一個(gè)小小的鼻子和一個(gè)微微上翹的嘴巴，嵌在一個(gè)圓圓的臉上，她雙手拿著一個(gè)玩具熊微笑著看著你，好像在說(shuō)：“看！我的小熊漂亮嗎？”

　　這個(gè)小姑娘一看就很文靜，你知道這個(gè)文靜的小姑娘是誰(shuí)嗎？她就是我！

　　不錯(cuò)，生活中的我，給別人的第一印象就是有禮貌、愛(ài)笑、很文靜。其實(shí)我的性格具有兩面性，用媽媽的話來(lái)形容很形象：“你在外面像一只小綿羊，一到家就像一只兇惡的狼�！蔽乙仓�道自己的弱點(diǎn)，在課堂上，老師提問(wèn)的`時(shí)候總是很膽小，不積極回答問(wèn)題，但是一到家或者是和小伙伴一起玩時(shí)，我就原形畢露，完全不顧及別人的感受，又吵又鬧，像一個(gè)高音喇叭，吵得別人不得安寧，完全沒(méi)有一點(diǎn)文靜的影子。

　　不過(guò)，我的學(xué)習(xí)態(tài)度挺端正的，每天放學(xué)一到家不管是中午還是下午就先寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完以后再認(rèn)真檢查，作業(yè)一絲不茍，經(jīng)常得優(yōu)星笑臉，不過(guò)偶爾也有漏網(wǎng)之魚(yú)。我的最大的優(yōu)點(diǎn)是喜歡看書(shū)，不過(guò)這個(gè)功勞得歸功于我的媽媽，是她培養(yǎng)我養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣，現(xiàn)在每天不讀書(shū)總覺(jué)得缺點(diǎn)啥。我悄悄地告訴你吧，讀書(shū)的好處可多了，就像我這次期中考試作文得了滿分，不就應(yīng)驗(yàn)了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句古語(yǔ)了嗎，當(dāng)然我還差得遠(yuǎn)呢。

　　看，這就是一個(gè)有時(shí)文靜有時(shí)活潑，有時(shí)粗心有時(shí)又很認(rèn)真的我。

　　自評(píng)：這是我們語(yǔ)文書(shū)上第六單元的小習(xí)作，望各位博友多提寶貴意見(jiàn)！