三年級(jí)作文9篇（必備）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)作文 篇1
有個(gè)小男孩總喜歡留著長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲，大家都叫他“長(zhǎng)指甲”。一天早晨，“長(zhǎng)指甲”突然發(fā)現(xiàn)自己臉上的鼻子不見(jiàn)了！他急得四處找，可哪也找不到�！伴L(zhǎng)指甲”著急得跑到陽(yáng)臺(tái)，看見(jiàn)自己的鼻子在樓下一蹦一蹦地朝水邊跳去。他焦急地大聲喊：“鼻子，鼻子快回來(lái)。”鼻子根本不聽(tīng)他的，還繼續(xù)往前蹦，對(duì)他的話(huà)不理不睬�！伴L(zhǎng)指甲”急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，照照鏡子，原來(lái)鼻子的地方，只有兩個(gè)黑洞了，看上去太難看了。他只有帶上口罩，到外面追趕他的鼻子。
“長(zhǎng)指甲”找來(lái)找去，都不見(jiàn)自己的鼻子。他垂頭喪氣地往家里走。當(dāng)路過(guò)一個(gè)魚(yú)攤前意外地發(fā)現(xiàn)鼻子在魚(yú)缸里漂著。他欣喜若狂地跑到魚(yú)缸前高喊著：“原來(lái)你在這里，我找你很長(zhǎng)時(shí)間了�！辟u(mài)魚(yú)人聞聲走過(guò)來(lái)，“長(zhǎng)指甲”乞求地說(shuō)：“叔叔您能把它給我嗎？”賣(mài)魚(yú)人說(shuō)：“那可不成，它是我早上從河里釣上來(lái)的。這種魚(yú)我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢�！薄伴L(zhǎng)指甲”不好意思地說(shuō)：“叔叔它不是魚(yú)，是我的鼻子�！彼贿呎f(shuō)一邊摘下口罩，讓賣(mài)魚(yú)人看。賣(mài)魚(yú)人半信半疑地說(shuō)：“如果真是你的鼻子，那就給你吧。”“長(zhǎng)指甲”感激地接過(guò)鼻子，飛奔回家。
回到家，“長(zhǎng)指甲”摘下口罩，照著鏡子把鼻子按在臉上�？杀亲幼笥疑舷聛y跑，根本就不想在他的`臉上，還氣憤地說(shuō)：“你總是用你那又長(zhǎng)又黑的指甲扣我，讓我痛得齜牙咧嘴，經(jīng)常流鼻血和感冒�！闭f(shuō)著說(shuō)著，鼻子又要逃走�！伴L(zhǎng)指甲”著急了，捂著鼻子大喊：“你別跑！你別跑！”
“長(zhǎng)指甲”驚醒了，原來(lái)自己做了一個(gè)夢(mèng)。他摸了摸自己的鼻子，鼻子還在臉上。他跳下床趕緊洗了洗手，把長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲剪掉了。
三年級(jí)作文 篇2
早上，等我起了床，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)去上班了，桌上有一張紙條，我一看，哦，原來(lái)是媽媽讓我把洗衣機(jī)里面的衣服涼好。
我拿了一個(gè)籃子，把洗衣機(jī)里面的衣服放進(jìn)了籃子，然后跑到陽(yáng)臺(tái)上，我先拿出衣服掛上衣架，再掛在陽(yáng)臺(tái)外面了，然后又把其他的'襪子和裙子掛好了，我就去做作業(yè)了。一陣狂風(fēng)吹得窗戶(hù)乒乒乓乓的直響，房間的一扇門(mén)也被風(fēng)吹碰上了，天上的烏云越來(lái)越密，樓下的樹(shù)被吹彎了腰。一會(huì)兒聽(tīng)到“啪啪啪”的聲音，我急忙走到窗前一看，原來(lái)是要下雨了。
我趕緊把衣服給收進(jìn)來(lái)，我左手拿著一件衣服，右手拿著一雙襪子，急急忙忙終于收完了衣服，可把把我忙得滿(mǎn)頭大汗，還好衣服被我及時(shí)地?fù)屖障铝�，這時(shí)雨越來(lái)越大，我休息一下就再去做作業(yè)，突然，窗外的雨漸漸小了，天又露出了笑臉，天色也亮了，我一開(kāi)窗戶(hù)，一股新鮮的空氣撲鼻而來(lái)，令人覺(jué)得心曠神怡。我又把衣服曬了出去，心想平時(shí)這樣的事情都是媽媽做的，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，能幫媽媽做點(diǎn)小事了。
三年級(jí)作文 篇3
兔媽媽有一對(duì)兔寶寶，大的叫快快，小的`叫樂(lè)樂(lè)。
夏天里的一天，兔媽媽說(shuō)：“我們種的西瓜熟了，快快、樂(lè)樂(lè)你們兄弟倆去搬個(gè)大西瓜吧。記住啊，一定要挑個(gè)熟的�！薄昂猛�。”兄弟倆飛快地來(lái)到了瓜地里，他們挑了一個(gè)超大的西瓜，裝在袋子里，兩個(gè)人吃力地抬著它往回走，走著走著就來(lái)到了那條小河邊。這時(shí)樂(lè)樂(lè)累得已趴在了地上�？炜煲话盐鞴戏旁诘厣暇蛯�(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“來(lái)時(shí)的那條船呢？”樂(lè)樂(lè)聽(tīng)后馬上站起來(lái)，四處看看，都沒(méi)有看到那條船。突然，樂(lè)樂(lè)眼珠一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“哥哥，我有辦法了，我們先把西瓜吃了，再把西瓜瓢當(dāng)成船載我們過(guò)河�！笨炜煺f(shuō)：“這個(gè)辦法真好�！笨炜炷贸龅栋盐鞴蠌闹虚g切了一刀，快快和樂(lè)樂(lè)一看那鮮紅鮮紅的西瓜瓤，便大口大口地吃了起來(lái)，一會(huì)兒就把西瓜吃光了。兩人把西瓜瓢放進(jìn)水里，當(dāng)作兩只小船，他們各跳進(jìn)一只，一邊劃一邊玩水，可開(kāi)心了。
回到家，快快和樂(lè)樂(lè)把事情的經(jīng)過(guò)跟媽媽說(shuō)了一遍，媽媽說(shuō)：“你們真聰明！雖然媽媽沒(méi)吃到西瓜，但是很高興。不過(guò)你們要注意安全�。 �
三年級(jí)作文 篇4
大家好，我是伊州區(qū)哈密市三道嶺中心小學(xué)三年級(jí)一班的小學(xué)生，身高1米40厘米，長(zhǎng)得非常瘦，像個(gè)小猴子一樣，喜歡汽車(chē)，討厭吃蘋(píng)果，我的成績(jī)優(yōu)秀，是班里的小隊(duì)長(zhǎng)，和姚楚怡同桌，我跑步很快。
有一次，老師讓我們跑50米，我和許小涵，聶詩(shī)宇，千錦琨跑，一組又一組的跑完了，終于輪到我們這組了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的想：我一定得第一名。只聽(tīng)老師說(shuō)“跑”的時(shí)候，我就像子彈一樣跑出去，差不多30米的時(shí)候，我回頭看了一眼，他們被我落的有點(diǎn)遠(yuǎn)，我心里不免驕傲起來(lái)，我的'速度不禁放慢了，這時(shí)千錦琨超過(guò)了我，我一看，又加快了速度，我咬緊牙關(guān)，鼓足了腮幫子，甩開(kāi)膀子，到了終點(diǎn)前我趕超了他，跑得了第一名。從此我有了“飛毛腿”的稱(chēng)號(hào)。
這件事讓我明白，做任何事情，只要堅(jiān)持到底一定能得到好成績(jī)。
這就是我，不服氣的可以來(lái)找我比賽跑步，哈哈！
三年級(jí)作文 篇5
日記，顧名思義，就是每天一記，每天必記。
聽(tīng)老師講，日記，就是記下一天中發(fā)生在自己身邊周?chē)氖虑�。包括自己生活中感興趣的、有意思的人和事；也可以記下自己在某一方面的收獲、體會(huì)；還可以記自然界中的風(fēng)霜雨雪、日月星辰、花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)等景物……
老師說(shuō)，日記一般都是給自己寫(xiě)的，怎樣寫(xiě)沒(méi)有嚴(yán)格的規(guī)定，有話(huà)則長(zhǎng)，無(wú)話(huà)則短。只要做到真實(shí)、明白、通順就行。字?jǐn)?shù)的多少由記述的內(nèi)容而定，還可以為自己的日記畫(huà)上圖畫(huà)。寫(xiě)日記，還要注意格式，日記的第一行要寫(xiě)上某月某日、星期幾以及天氣情況，然后再寫(xiě)正文。日記一般不加標(biāo)題。
聽(tīng)老師講，留心身邊周?chē)氖挛�。�?jiān)持寫(xiě)好日記不僅可以提高我們的習(xí)作水平，還有利于提高我們的綜合素質(zhì)。只要堅(jiān)持寫(xiě)好日記，不僅可以記錄自己的成長(zhǎng)點(diǎn)滴，還能夠豐富自己的頭腦。我想：如果能夠很好地堅(jiān)持寫(xiě)好日記，你便擁有了一本珍貴的成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)。俗話(huà)說(shuō)，好記性不如爛筆頭。如果我們?cè)诳诖飩湟槐拘」P記本，隨時(shí)用三言?xún)烧Z(yǔ)記錄在學(xué)校、在家里、在社會(huì)上遇到的小事、趣事、新鮮事，這樣，在寫(xiě)作時(shí)就能信手拈來(lái)。像蜜蜂一樣，采的花越多釀的蜜就越甜。
爺爺告訴我說(shuō)：寫(xiě)日記貴在堅(jiān)持，所以寫(xiě)日記是培養(yǎng)我們恒心的重要途徑；我還知道寫(xiě)好日記可以讓我們積累寫(xiě)作的詞匯和語(yǔ)言，提高作文能力，同時(shí)還可以起到練字的作用；寫(xiě)日記有利于我們不斷反省自己，幫助我們構(gòu)想理想中的自我，不斷發(fā)現(xiàn)自己生活中、學(xué)習(xí)中存在的不足與問(wèn)題，從而得到激勵(lì)并不斷地克服惰性，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，一步一步走向成功。堅(jiān)持寫(xiě)好日記還可以增強(qiáng)觀察事物和分析問(wèn)題的能力，因?yàn)橐雽?xiě)好日記就得留心觀察周?chē)娜伺c事，養(yǎng)成仔細(xì)觀察的`好習(xí)慣。其實(shí)堅(jiān)持寫(xiě)日記是一個(gè)良好的習(xí)慣，它可以幫助我們將自己的心聲傾訴出來(lái)，使我們的身心得到健康的發(fā)展。寫(xiě)日記可以培養(yǎng)和發(fā)展我們自己多方面的興趣和愛(ài)好。一句話(huà)：有益于培養(yǎng)各種能力！
其實(shí)，我每天堅(jiān)持一篇作文，就是一篇日記，將來(lái)就是一部《我的成長(zhǎng)史詩(shī)》。我相信：它會(huì)是我未來(lái)的最美好、最甜蜜的記憶。
三年級(jí)作文 篇6
人生，如一盞燈，為我照亮了黑暗；人生，如調(diào)料，有苦有甜；人生，如沙漏，流走了就再也回不來(lái)了。
在我們成長(zhǎng)的道路上一定會(huì)遇到許許多多的困難與挫折，但關(guān)鍵時(shí)你就在堅(jiān)持與退縮中選擇，不過(guò)是在人生道路上遇到多么大的困難，不要退縮，要用堅(jiān)持的方式去戰(zhàn)勝困難。
時(shí)間倒流，寒假的時(shí)候我認(rèn)認(rèn)真真的把寒假作業(yè)寫(xiě)完了，可是，意想不到的事情發(fā)生了，同學(xué)打來(lái)電話(huà)說(shuō)她的`作業(yè)一字沒(méi)動(dòng)，我到時(shí)就嚇呆了，寒假作業(yè)那么多，剩下幾天就開(kāi)學(xué)了，咋能補(bǔ)起來(lái)了？她說(shuō)她要來(lái)我家，她一來(lái)就和我聊天，沒(méi)想到，這是她的詭計(jì)，她趁我不注意時(shí)，偷偷的把我的作業(yè)拿走了，她走后，我看到我的作業(yè)不見(jiàn)了，我立即哭了起來(lái)，那時(shí)候我很想給老師打電話(huà)，可是我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情就給老師扔過(guò)去，因該自己試著解決。
通過(guò)這件事，我的人生道路上有了折路，人生有了困難，我們要在困難中努力成長(zhǎng)，不能因?yàn)橐患∈露醚蹨I來(lái)解決。感謝人生，給我困難與挫折，現(xiàn)在的我有了堅(jiān)強(qiáng)與勇敢！
朋友，相信吧！沒(méi)有你，世界不會(huì)改變什么，而有你，世界就會(huì)多姿多彩。就讓明天成為碑石，滿(mǎn)懷信心地走完漫長(zhǎng)的人生路途吧！
三年級(jí)作文 篇7
星期六，我和姐姐拿著瓶子到清澈的小河邊抓活潑可愛(ài)又靈活的小魚(yú)兒。我們騎著自行車(chē)來(lái)到了小河邊。
我下車(chē)了，看了看河面上有許多小魚(yú)兒正在吐泡泡，我脫掉鞋子和褲子，一下水說(shuō)：“哇！河下面一群小魚(yú)兒正在玩游戲呀！真有趣呀！”姐姐聽(tīng)見(jiàn)了，連忙下河對(duì)我說(shuō)：“弟弟，我們不是來(lái)觀賞魚(yú)是抓魚(yú)知道嗎？”我說(shuō)：“知道了，姐姐�！蔽以诤永镒哐阶�，姐姐大叫了一聲：“哇！這是什么魚(yú)呀！”我說(shuō)：“這是一塊石頭嘛！”姐姐看了看果然是一塊石頭，不過(guò)形狀很像一條大魚(yú)。一條小魚(yú)游了過(guò)來(lái)，我悄悄地對(duì)姐姐說(shuō)：“看那兒有一條五彩繽紛的小魚(yú)哩！”姐姐一下子就把這一條好看的小魚(yú)兒給抓住了，放在瓶子里的這些小魚(yú)兒真美麗，姐姐我們要多抓幾只觀賞吧！”過(guò)了幾分鐘，姐姐已經(jīng)抓了二十六條小魚(yú)，說(shuō)：“咱們上岸吧！”我說(shuō)：“好吧！”我跟姐姐說(shuō)要小魚(yú)有用。姐姐說(shuō)：“弟弟你要去干什么呀！”我說(shuō)：“這你不用管了。
我又跑到了河里，打開(kāi)瓶蓋把小魚(yú)放到深水里，我說(shuō)：“小魚(yú)兒去找你們的`媽媽吧！”我跑回來(lái)，姐姐說(shuō)：“你干了什么呀！”我說(shuō)：“魚(yú)兒也是生命，我就把它們放到很深的水里去�！苯憬阏f(shuō)：“不錯(cuò)，我要向你學(xué)習(xí)。”
三年級(jí)作文 篇8
我不孤獨(dú)了
“祝你生日快樂(lè)……祝你生日快樂(lè)……”
“撲”“撲”“撲”……在好朋友的歌聲中，我憋足勁，一口氣吹滅了生日蛋糕上的蠟燭。 “吃蛋糕嘍！吃蛋糕嘍！”媽媽幫我把蛋糕切成一小塊一小塊，送到我的每一個(gè)好朋友手中�！爸x謝阿姨”、“謝謝阿姨”……哦！我的哥們嘴巴真甜，吃著蛋糕，沒(méi)忘了說(shuō)“謝”呢！我可得學(xué)著點(diǎn)。
你知道嗎，今天是我9歲生日，好朋友們都來(lái)我家，為我慶祝生日，我可高興了！
“謝謝媽媽?zhuān)≈x謝爸爸！這次生日，我真高興�！蔽椰F(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)，抬起頭卻看見(jiàn)爸爸和媽媽的'眼眶濕潤(rùn)了。啊，他們一定想起去年我過(guò)生日的情景了。
一年前的今天，傍晚放學(xué)回家，我很早就做完作業(yè)。媽媽讓我趕快洗手吃飯。我來(lái)到餐桌前，餐桌上擺上了豐盛的食物，都是我愛(ài)吃的，有烤鴨、豬大腸、玉米排骨湯……當(dāng)然，少不了大大的生日蛋糕。先是老規(guī)矩，由媽媽唱生日歌。我突然想起我剛學(xué)過(guò)這首歌，就對(duì)媽媽說(shuō)：“這回，我要自己唱！”媽媽高興地說(shuō)：“那更好啊，寶貝！”爸爸也說(shuō)：“爸爸來(lái)給你拍照留念，我們的小歌星！”于是，我放開(kāi)喉嚨唱了起來(lái)：“祝你生日快樂(lè)……祝你——啊，唱錯(cuò)了，應(yīng)該是�！疑湛鞓�(lè)……”我把歌詞改了一下，繼續(xù)唱了下去。那時(shí)，我明顯地看到爸爸媽媽眼里閃過(guò)一絲失落。他們還是和我一起把生日歌唱完：
“祝你（我）生日快樂(lè)，祝你（我）生日快樂(lè)……”
以前爸爸媽媽都不讓我到外面跟其他小朋友玩，怕我學(xué)壞了。都說(shuō)獨(dú)生子女衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，可他們哪里知道我心里的孤獨(dú)和寂寞��！那天以后，爸爸媽媽變了。他們經(jīng)常鼓勵(lì)我課余時(shí)間可以跟同齡的小伙伴一起學(xué)習(xí)，一起游戲。我甭提多高興了�，F(xiàn)在，爸爸媽媽還讓我邀請(qǐng)我的好朋友來(lái)為我慶祝生日哩，真好！
“祝你生日快樂(lè)……祝你生日快樂(lè)……”
好朋友的歌聲又響起來(lái)了，這歌聲隨著清涼的晚風(fēng)輕輕飄散，越飄越遠(yuǎn)，它似乎在訴說(shuō)著我的心聲：“我現(xiàn)在不孤獨(dú)了，我有許許多多的好朋友，有許許多多的兄弟姐妹了�！�
三年級(jí)作文 篇9
我們到了。春天，你到了嗎？
我如約等在公園的柳樹(shù)下，我到了，春天到了嗎？小草從泥土里探出頭來(lái)了。它們剛萌發(fā)了出來(lái)，還很細(xì)嫩。草葉很薄，并且還綠得透光。啊，我看到春天的影子了。
一陣風(fēng)吹來(lái)，我抓住了風(fēng)的一角。風(fēng)把我?guī)狭诵∩角�，此時(shí)的迎春花已開(kāi)。一朵朵都很傲嬌。雖然比不上映山紅的紅艷，卻比盆栽的杜鵑顯得有精神多。瞧，我找著了春天的足跡。
順著油菜花遍布的小徑，叮咚的`小溪在歡唱。溪旁的大槐樹(shù)枝頭，幾只早起的小鳥(niǎo)在為小溪做伴奏。這樣組合成的樂(lè)曲，仿佛在述說(shuō)著什么。那一定是春的消息。
奔跑快走了好長(zhǎng)時(shí)間，我來(lái)到了竹林。春筍拔節(jié)的聲音像鞭炮聲，它們也將要成為翠竹了。呵，我又發(fā)現(xiàn)了春天的腳步。
我到了。
我還知道，春天也到了。她就在我們的身邊，與我們捉迷藏。但她一定藏不住，她現(xiàn)在在哪兒呢？細(xì)心的孩子就一定可以發(fā)現(xiàn)。
我到了，春天也到了……