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        • 未來三年級(jí)作文

          時(shí)間:2023-11-30 10:20:10 三年級(jí)作文 我要投稿

          [通用]未來三年級(jí)作文3篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的未來三年級(jí)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          [通用]未來三年級(jí)作文3篇

          未來三年級(jí)作文 篇1

            我們大家都知道,現(xiàn)代科技發(fā)達(dá),傳送消息也比過去要發(fā)達(dá)快捷的多,社會(huì)在一直進(jìn)步,那么讓我來帶你們借助時(shí)光機(jī)來穿越到未來,感受未來的科技。

            未來的科技使用非常方便,那么現(xiàn)在由我來為大家介紹我們身邊最熟悉的一項(xiàng)科技——手機(jī)。

            未來的`手機(jī)使用非常方便,它帶有聲控功能,比如打電話的時(shí)候就非常方便,它會(huì)自動(dòng)找到聯(lián)系人當(dāng)你叫出聯(lián)系人名字的時(shí)候,也會(huì)非常智能而且人性化,不但會(huì)自動(dòng)撥打,而且會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候掛電話。

            未來的手機(jī)不僅打電話方便,溝通也非常方便,你只要說聲QQ手機(jī)就會(huì)自動(dòng)打開并且找到你想找的聯(lián)系人,當(dāng)你說出一段話時(shí),它會(huì)發(fā)信息以語音和文字兩種形式來表達(dá),這樣方便聯(lián)系人在不同的環(huán)境下選擇兩種方式的任意一種,比如在吵鬧的環(huán)境里可以看文字,在安靜的壞境里可以聽語音。

            未來的手機(jī)還有一個(gè)特點(diǎn)就是方便攜帶,既可以放大也可以縮小,當(dāng)手機(jī)放大時(shí)可以當(dāng)做電視方便老人看電視,當(dāng)手機(jī)變成平板大小的時(shí)候方便大人工作,在小孩玩游戲的時(shí)候可以縮小手機(jī)方便操作。

            在你不用的時(shí)候可以把手機(jī)縮小成戒指大小,帶個(gè)鋼圈吸著手機(jī),不用擔(dān)心會(huì)掉,手機(jī)有認(rèn)人功能,陌生人拿不走。當(dāng)你手機(jī)掉到地上的時(shí)候不用擔(dān)心會(huì)摔壞,因?yàn)樗钠聊恢谱鞑牧戏浅?jiān)硬。

            未來的科技是不是非常方便呢,讓我們一起期待未來的科技吧!

          未來三年級(jí)作文 篇2

            時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間,100年過去了。到了2113年,科技發(fā)展飛快,把我們美麗可愛的地球煥然一新。

            我的家是環(huán)保的家,它既不是木頭做得,也不是水泥做得,而是一種合金做得。里面的空氣、水、電老師天然的.。這種合金早上把陽光吸收了,到晚上才用。下雨時(shí),能把雨水接住,經(jīng)過消毒后,就成了家用水。它還有一種功能,就是把天空中的閃電變成家里用的電。

            我的家是高科技的家。下班后,一進(jìn)家門,就會(huì)有一股飯香。原來是機(jī)器人保姆做得。機(jī)器人保姆是幫我干活的機(jī)器人,只要我要干什么,它就會(huì)幫我。

            我的家是快樂的家。家里冬暖夏涼,應(yīng)有盡有。墻會(huì)根據(jù)我的心情,來變幻各種東西,讓我的心情變得開心。家里還有一些動(dòng)物、機(jī)器人朋友和我一起玩耍,讓我在家里不再孤單。

            如果100年真得過去了,我一定會(huì)請(qǐng)你們來我家玩得!

          未來三年級(jí)作文 篇3

            到了21世紀(jì),科技飛速發(fā)展,科學(xué)家不斷努力,那時(shí)候?qū)W校也會(huì)煥然一新,然后宛如仙境一般。

            未來是一個(gè)信息化的時(shí)代。我們平時(shí)上課不用去學(xué)校。每當(dāng)上課時(shí),同學(xué)們來到電腦前,在網(wǎng)上找到自己學(xué)校的網(wǎng)站,老師把所講授的資料輸入電腦,我們透過耳麥向老師請(qǐng)教問題,老師也能夠向同學(xué)們提問,老師能夠透過攝像頭觀察每一個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng),然后只要按一下按鈕,表現(xiàn)好的同學(xué)的`電腦邊上就會(huì)出現(xiàn)一朵小紅花,表現(xiàn)不好的同學(xué)就得到一塊正方形的警告牌。

            每逢學(xué)校有群眾活動(dòng)或考試,同學(xué)們就驅(qū)車來到學(xué)校。校園像一個(gè)美麗的大花園,開滿鮮花的校園彌漫著迷人的芳香,小鳥在密密的樹叢里唱歌,陽光透過噴泉折射出一道道彩虹。沿著林蔭小路來到大的階梯教室,我們?nèi)?個(gè)年級(jí)的同學(xué)活動(dòng)考試都在那里,這樣全校同學(xué)聚在一齊,又熱鬧,又節(jié)省土地。未來的學(xué)校多好啊,這需要我們此刻努力學(xué)習(xí),將來要靠我們?nèi)?shí)現(xiàn)它。

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