實用的三年級的作文4篇(集合)
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的三年級的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
童年,是一個搖籃,舒適而又溫暖雖然已經長大,可那快樂的童年卻另我難以忘懷。童年里,沒有玩伴,那老舊的電視機便成了我的親密伙伴。我一有空便打開它,讓它帶我去走南闖北,觀察世界各地,豐富我的眼見。
每當我專心致志地看電視時,慈祥的外婆會為我端上一盤新鮮的水果。我總會挑出一個最大的放進嘴里。真是“吃在嘴里,甜在心里”!此時此刻,外婆的臉上便浮現(xiàn)出了舒心的笑容。
一大早起床,一陣飯香味便撲鼻而來。待我狼吞虎咽地吃完飯后,外婆和外公就拉起我的小手向幼兒園的方向走去。
冬天的夜晚,一根長長的橡皮筋,上上下下歡樂的跳動,時而輕盈,時而急促,美妙得令人難以置信。兩條腿在皮筋前、皮筋后飛快地奔跑跳躍著,兩只小手在天空中不自不覺地舞蹈起來。細心留意聽,我們的小嘴上還有音樂呢!一根普普通通的.橡皮筋被我們折騰著玩出十幾種花樣,每一種花樣都別出心裁、新穎有趣。永遠也沒有玩夠的一天,永遠也沒有玩厭的那一刻。
童年的快樂造就了我健康的體魄,美好的人格,也豐富了我多姿多彩的人生。
三年級的作文 篇2
看天空烏云密布,正想著傾盆大雨即將到來,怎知一轉身,屋頂已是咚咚乍響,雨如此快速的到來。
從窗內望出,路上瞬間只剩汽車,卻又在傾刻間,機車從屋檐下迅速出來,大家好像都很趕似的,從屋檐下出來的摩托車騎士,個個已穿上雨衣,在那巨大的“水柱”中,趕著回家。看,媽媽回來了,機車上載滿了菜,媽媽全身被雨淋得濕透了,她趕緊把菜拿下,沖上房間,把那濕透的衣服換掉。
我拿著雨傘,準備去補習,走在雨中,看到四周的人,有人拿著書遮住頭,快速地在路上奔跑,深怕頭被雨淋到;但有人相反,一個學生好像剛下課,他用塑膠袋蓋住書包,自己卻在大雨中飛快地騎著自行車,他不怕自己淋濕,卻怕書本濕掉。我經過一個公車站,那里不像平常,原本人煙稀少的公車站,卻在這雨中成了人 們的避雨處,人真多?斓窖a習班了,我轉著雨傘,看那散開的雨,像水花般四處飛散,那美麗的樣子,就像在看煙火一樣,如此的美。
在補習班,地上都濕濕的,大家的鞋子在地上發(fā)出不悅耳的聲音,有人在雨中被淋濕,像個落湯雞一樣。
雨中,雨水浸泡著草皮,水面上雨打出的'波,慢慢散開,花草被打得一歪一直,一下歪一下直,那些盆栽被雨灌注,水愈來愈混濁。走廊上,欄干已沾滿了水,手一抹,水像海浪似的,如此的多。路面上的水,像河一樣流動,快要淹水了。
在雨中,人們忙著回家、上班…,動物們尋找棲身之所,花草被雨浸潤、淹沒,雨帶來麻煩,卻又帶來好處,水庫積滿了水,不怕缺水。但有時下雨卻給大家?guī)聿槐,雨是如此多樣、如此奇怪、如此特殊?/p>
三年級的作文 篇3
她是我的同學,她叫胡林利。胡林利有一頭短短的頭發(fā),小小的眼睛,瘦瘦的身材,全身上下沒有一處具有鮮明的地方。我特別喜歡和她一起玩,因為她學習好。
我認為她的學習算好的了。一次英語課我們的老師提出了一個問題:“誰能把‘自然’這一個單詞讀一遍?”全班同學都進入了沉思。過了一會兒,一只小手堅定的舉了起來,老師讓她說,她一口流利的英語說出來了:“science(自然)”全班同學為她喝彩?伤龥]有半點驕傲的'樣子。
我也為我自己驕傲,因為我有一個學習這么好的朋友。
三年級的作文 篇4
隨著時間的推移科技的發(fā)展,我們所使用的筆也會隨之進步。未來的筆一定是多功能的.,會有很多神奇的功能。
如果你覺得筆的顏色太普通了,你可以按紅色的按鈕,筆的顏色就會變換出你喜歡的顏色,一直到你滿意為止。如果你的坐姿不正確,因為它裝有紅外攝像頭,所以就會發(fā)出嘟嘟的聲音,提醒你腰挺直改正姿勢。
如果你覺得筆尖粗不適合,要換成細的筆尖,就不用浪費很多時間,只要你按動了紫色按鈕,它就會換出你想要的筆尖,一直到你想要的筆尖。如果你覺得很疲勞,只要你按了黃色按鈕,它就會放出一種香氣。只要你聞到了它,你會立刻振作精神,不會感到疲憊。
你一定會很期待吧!
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