三年級(jí)作文(經(jīng)典5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的三年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)作文 篇1
星期六中午,我把作業(yè)都做完了,看見媽媽正忙著去樓上洗衣服,我趕緊跑過去,說:“媽媽,你都忙活一天了,衣服由我來洗吧,你去看看電視,休息休息!”“好吧,但是你一定要記住,衣服浸濕后可是會(huì)很重的,別把水濺到身上了!”媽媽擔(dān)心地說!昂玫,我知道了!”我一邊用力點(diǎn)頭,一邊說。媽媽看我那么有自信,就放心地休息去了。我拿著一堆衣服,來到露臺(tái)的洗衣房,心想,我應(yīng)該先干什么呢?說起洗衣服,最重要的就是水了,于是,我先把水龍頭開著,等水夠了時(shí),我就把衣服一件又一件地放入水中,把衣服浸濕后,再拿出來,可是這衣服都快比石頭重了,我費(fèi)了九牛二虎之力才把它給拿出來。我在上面擦上肥皂,拿起刷子,在上面用力地刷起來,就這樣,我費(fèi)力地把這些衣服都刷過了。然后再在水中洗一遍,把泡沫洗掉,最后再一次把它們洗得干干凈凈,擰干,把衣服掛在衣架上,可是,涼衣服的衣架太高了,我掛不上去呀,這可怎么辦呢?我沉思片刻,看見洗衣機(jī)旁有一把椅子,我把椅子拿到衣架下,站到椅子上,再把衣服掛在衣架上,好了,衣服洗完了。
我氣喘吁吁地走下樓,像剛跑了400米一樣,上氣不接下氣地說:“媽媽,你平時(shí)是怎么做家務(wù)的`呀?我就做了一件事都快累得不行了!”“呵呵,一定要多做家務(wù),才不會(huì)像你這么累呢!”媽媽笑著說。聽了媽媽的話,我心想:以后我一定要多幫媽媽做家務(wù),不再讓媽媽操勞了。
三年級(jí)作文 篇2
今天上課,老師帶來了一盆仙人掌,要我們寫一篇觀察日記?粗v臺(tái)上的那盆仙人掌,我開始思考起來。
首先,我覺得她像一名名士兵,身穿綠色的軍裝,手拉著手,緊緊圍在一起,仿佛在唱:“團(tuán)結(jié)就是力量,我們保衛(wèi)國家,誰碰我們準(zhǔn)死定!”為了讓我們觀察得更仔細(xì)一點(diǎn),老師端起仙人掌,繞著我們座位走了一圈,我摸了一下,他上面有茸毛小刺,表面凹凸不平,感覺還有點(diǎn)粘,有點(diǎn)癢。有位同學(xué)說,茸毛小刺就是仙人掌的葉子,我說:“他們每個(gè)都是下面長一點(diǎn),與上面有連接部位!崩蠋熣f:“不錯(cuò),繼續(xù)說!蔽页脽岽蜩F,接著說:“很像兔子的耳朵,是不是兔耳仙人掌!”老師高興地回答:“對(duì)!就是兔兒朵!币?yàn)槲矣^察最仔細(xì),回答問題非常正確,老師當(dāng)場獎(jiǎng)勵(lì)給我一顆棒棒糖。
后來,老師又告訴我們,仙人掌不僅可以凈化空氣,減少輻射,還可以在沙漠里取水、做鹽。真沒想到!這長得稀奇古怪的'仙人掌用途還挺多的,我以前還真是小看了它!
三年級(jí)作文 篇3
秋天來了,頑皮的秋風(fēng)把大樹媽媽的葉寶寶一片片摘了下來,像是給秋天的大地鋪上了五顏六色的的花地毯。在校園的操場邊和放學(xué)的小路上,我小心翼翼地?fù)炱鹆烁鞣N各樣的落葉,有紅的、黃的,有圓的、橢圓的。楓葉像巴掌,銀杏葉像扇子,花椒葉像愛心,非常漂亮。
到了周末,我和媽媽先把落葉按照形狀進(jìn)行了分類,然后想象著什么形狀的'樹葉適合做什么樣的圖片。我們用火紅的楓葉做了金魚的尾巴,用橢圓形的樹葉做了小金魚漂亮的身體,再給它們剪了圓圓的小眼睛,讓它們在海底歡快地嬉戲。用合歡樹葉做了綠油油的海草。還不夠呢!還有我喜歡的小烏龜呢!我找來冬青樹葉做出了可愛的小烏龜。轉(zhuǎn)眼間,形態(tài)各異的樹葉被我們變成了一只只可愛的小動(dòng)物,一幅美麗的樹葉貼畫栩栩如生地展現(xiàn)在我和媽媽面前,我開心極了,給它取了一個(gè)好聽的名字——《海底世界》。
小朋友們,還等什么呢!趕快到秋天的大自然里去找樹葉寶寶吧!做一幅美麗的貼畫,讓秋天永遠(yuǎn)和我們在一起吧!
三年級(jí)作文 篇4
李莉家住在一個(gè)苗家村寨里,村里人大多是苗族,只有她家是漢族。
小村的盡頭有一座破舊的小屋,里面住著一位八十多歲的老奶奶。老奶奶是空巢老人,靠著國家發(fā)的求助金生活,過得很拮據(jù)。
李莉的奶奶是個(gè)好心人。每天都幫老奶奶燒水,做飯,每一個(gè)月都給老奶奶一點(diǎn)生活費(fèi)。李莉常常不解地問:“奶奶,鄰居老奶奶和你又不是親人,你為什么這么來幫助她呀?”奶奶每次都撫摸著李莉的頭笑著說:“因?yàn)槔夏棠碳揖巢缓茫枰藥兔Γ阅棠棠菢雨P(guān)心她。小莉,你是少先隊(duì)員,也要多多幫助他人,才對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾,知道嗎?”李莉點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后,李莉周末時(shí)都會(huì)幫老奶奶干活。
星期六下午,李莉做完了功課,來到老奶奶家里。老奶奶出去了,李莉發(fā)現(xiàn)老奶吃過飯沒有收拾桌子,便把碗筷收好,找來抹布把桌子擦干凈。然后洗起碗來。這時(shí),老奶奶從山上做事回來了,發(fā)現(xiàn)李莉在幫自己洗碗,便輕手輕腳地走過來,抱住李莉,把自己的臉和李莉的.臉緊貼著,感激地說:“孩子,我和你非親非故,你卻比我親孫女還親,我該怎樣感謝你呢?”
李莉聽了,不好意思地說:“老奶奶,我們都是同一個(gè)村子里的人,互相關(guān)心是理所當(dāng)然的啦!”
三年級(jí)作文 篇5
今天,我和媽媽一起去水果店買水果。
剛一進(jìn)水果店,我們就看見許多人在和一只小狗玩呢!那只小狗全身是土黃色的,它長著一雙靈敏的耳朵,一雙大大的眼睛——名字叫歡歡。
瞧!一位阿姨撓撓歡歡的'頭,又摸摸它的身體,歡歡不停地?fù)u著尾巴,在阿姨身邊繞來繞去,好像說:“你喜歡我!”阿姨伸出兩只手。歡歡一看馬上明白了,抬起兩條腿,握住阿姨的手,隨著音 樂跳起了舞。“太棒了!”大家情不自禁地說。阿姨開心地說:“它不僅會(huì)跳舞,還會(huì)和我握手呢!”阿姨又伸出手,那小狗反應(yīng)靈敏地抬起一條腿,和阿姨握握手。我也上去試一試,剛一碰到它,它 就汪汪地叫不停,好像在說:“你是誰,別碰我!”看來它還不認(rèn)識(shí)我。突然,歡歡飛似的向外跑了出去,弄得大家摸不著頭腦。向外望去,原來它的小主人回來了。歡歡一邊搖著尾巴,一邊汪汪大叫 ,好像在說:“小主人,你可回來了!”水果店的阿姨還想讓表演節(jié)目,就大聲喊著歡歡,可它在小主人身邊,對(duì)我們不理睬了。
原來小狗也懂得人性的呀!
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