三年級(jí)作文(經(jīng)典5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)作文 篇1
星期六中午，我把作業(yè)都做完了，看見媽媽正忙著去樓上洗衣服，我趕緊跑過去，說：“媽媽，你都忙活一天了，衣服由我來洗吧，你去看看電視，休息休息！”“好吧，但是你一定要記住，衣服浸濕后可是會(huì)很重的，別把水濺到身上了！”媽媽擔(dān)心地說�！昂玫�，我知道了！”我一邊用力點(diǎn)頭，一邊說。媽媽看我那么有自信，就放心地休息去了。我拿著一堆衣服，來到露臺(tái)的洗衣房，心想，我應(yīng)該先干什么呢？說起洗衣服，最重要的就是水了，于是，我先把水龍頭開著，等水夠了時(shí)，我就把衣服一件又一件地放入水中，把衣服浸濕后，再拿出來，可是這衣服都快比石頭重了，我費(fèi)了九牛二虎之力才把它給拿出來。我在上面擦上肥皂，拿起刷子，在上面用力地刷起來，就這樣，我費(fèi)力地把這些衣服都刷過了。然后再在水中洗一遍，把泡沫洗掉，最后再一次把它們洗得干干凈凈，擰干，把衣服掛在衣架上，可是，涼衣服的衣架太高了，我掛不上去呀，這可怎么辦呢？我沉思片刻，看見洗衣機(jī)旁有一把椅子，我把椅子拿到衣架下，站到椅子上，再把衣服掛在衣架上，好了，衣服洗完了。
我氣喘吁吁地走下樓，像剛跑了400米一樣，上氣不接下氣地說：“媽媽，你平時(shí)是怎么做家務(wù)的`呀？我就做了一件事都快累得不行了！”“呵呵，一定要多做家務(wù)，才不會(huì)像你這么累呢！”媽媽笑著說。聽了媽媽的話，我心想：以后我一定要多幫媽媽做家務(wù)，不再讓媽媽操勞了。
三年級(jí)作文 篇2
今天上課，老師帶來了一盆仙人掌，要我們寫一篇觀察日記�？粗v臺(tái)上的那盆仙人掌，我開始思考起來。
首先，我覺得她像一名名士兵，身穿綠色的軍裝，手拉著手，緊緊圍在一起，仿佛在唱：“團(tuán)結(jié)就是力量，我們保衛(wèi)國家，誰碰我們準(zhǔn)死定！”為了讓我們觀察得更仔細(xì)一點(diǎn)，老師端起仙人掌，繞著我們座位走了一圈，我摸了一下，他上面有茸毛小刺，表面凹凸不平，感覺還有點(diǎn)粘，有點(diǎn)癢。有位同學(xué)說，茸毛小刺就是仙人掌的葉子，我說：“他們每個(gè)都是下面長一點(diǎn)，與上面有連接部位�！崩蠋熣f：“不錯(cuò)，繼續(xù)說�！蔽页脽岽蜩F，接著說：“很像兔子的耳朵，是不是兔耳仙人掌！”老師高興地回答：“對(duì)！就是兔兒朵�！币�?yàn)槲矣^察最仔細(xì)，回答問題非常正確，老師當(dāng)場獎(jiǎng)勵(lì)給我一顆棒棒糖。
后來，老師又告訴我們，仙人掌不僅可以凈化空氣，減少輻射，還可以在沙漠里取水、做鹽。真沒想到！這長得稀奇古怪的'仙人掌用途還挺多的，我以前還真是小看了它！
三年級(jí)作文 篇3
秋天來了，頑皮的秋風(fēng)把大樹媽媽的葉寶寶一片片摘了下來，像是給秋天的大地鋪上了五顏六色的的花地毯。在校園的操場邊和放學(xué)的小路上，我小心翼翼地?fù)炱鹆烁鞣N各樣的落葉，有紅的、黃的，有圓的、橢圓的。楓葉像巴掌，銀杏葉像扇子，花椒葉像愛心，非常漂亮。
到了周末，我和媽媽先把落葉按照形狀進(jìn)行了分類，然后想象著什么形狀的'樹葉適合做什么樣的圖片。我們用火紅的楓葉做了金魚的尾巴，用橢圓形的樹葉做了小金魚漂亮的身體，再給它們剪了圓圓的小眼睛，讓它們在海底歡快地嬉戲。用合歡樹葉做了綠油油的海草。還不夠呢！還有我喜歡的小烏龜呢！我找來冬青樹葉做出了可愛的小烏龜。轉(zhuǎn)眼間，形態(tài)各異的樹葉被我們變成了一只只可愛的小動(dòng)物，一幅美麗的樹葉貼畫栩栩如生地展現(xiàn)在我和媽媽面前，我開心極了，給它取了一個(gè)好聽的名字——《海底世界》。
小朋友們，還等什么呢！趕快到秋天的大自然里去找樹葉寶寶吧！做一幅美麗的貼畫，讓秋天永遠(yuǎn)和我們在一起吧！
三年級(jí)作文 篇4
李莉家住在一個(gè)苗家村寨里，村里人大多是苗族，只有她家是漢族。
小村的盡頭有一座破舊的小屋，里面住著一位八十多歲的老奶奶。老奶奶是空巢老人，靠著國家發(fā)的求助金生活，過得很拮據(jù)。
李莉的奶奶是個(gè)好心人。每天都幫老奶奶燒水，做飯，每一個(gè)月都給老奶奶一點(diǎn)生活費(fèi)。李莉常常不解地問：“奶奶，鄰居老奶奶和你又不是親人，你為什么這么來幫助她呀？”奶奶每次都撫摸著李莉的頭笑著說：“因?yàn)槔夏棠碳揖巢缓茫枰藥兔Γ阅棠棠菢雨P(guān)心她。小莉，你是少先隊(duì)員，也要多多幫助他人，才對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾，知道嗎？”李莉點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，李莉周末時(shí)都會(huì)幫老奶奶干活。
星期六下午，李莉做完了功課，來到老奶奶家里。老奶奶出去了，李莉發(fā)現(xiàn)老奶吃過飯沒有收拾桌子，便把碗筷收好，找來抹布把桌子擦干凈。然后洗起碗來。這時(shí)，老奶奶從山上做事回來了，發(fā)現(xiàn)李莉在幫自己洗碗，便輕手輕腳地走過來，抱住李莉，把自己的臉和李莉的.臉緊貼著，感激地說：“孩子，我和你非親非故，你卻比我親孫女還親，我該怎樣感謝你呢？”
李莉聽了，不好意思地說：“老奶奶，我們都是同一個(gè)村子里的人，互相關(guān)心是理所當(dāng)然的啦！”
三年級(jí)作文 篇5
今天，我和媽媽一起去水果店買水果。
剛一進(jìn)水果店，我們就看見許多人在和一只小狗玩呢！那只小狗全身是土黃色的，它長著一雙靈敏的耳朵，一雙大大的眼睛——名字叫歡歡。
瞧！一位阿姨撓撓歡歡的'頭，又摸摸它的身體，歡歡不停地?fù)u著尾巴，在阿姨身邊繞來繞去，好像說：“你喜歡我！”阿姨伸出兩只手。歡歡一看馬上明白了，抬起兩條腿，握住阿姨的手，隨著音 樂跳起了舞。“太棒了！”大家情不自禁地說。阿姨開心地說：“它不僅會(huì)跳舞，還會(huì)和我握手呢！”阿姨又伸出手，那小狗反應(yīng)靈敏地抬起一條腿，和阿姨握握手。我也上去試一試，剛一碰到它，它 就汪汪地叫不停，好像在說：“你是誰，別碰我！”看來它還不認(rèn)識(shí)我。突然，歡歡飛似的向外跑了出去，弄得大家摸不著頭腦。向外望去，原來它的小主人回來了。歡歡一邊搖著尾巴，一邊汪汪大叫 ，好像在說：“小主人，你可回來了！”水果店的阿姨還想讓表演節(jié)目，就大聲喊著歡歡，可它在小主人身邊，對(duì)我們不理睬了。
原來小狗也懂得人性的呀！
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