小學(xué)三年級(jí)作文匯總【5篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
當(dāng)我告別四年級(jí)升入五年級(jí)與一些同學(xué)分別時(shí)，心里不免升起依戀之情，我永遠(yuǎn)不能忘懷四年級(jí)的同學(xué)對(duì)我的關(guān)心和幫助。
記得四年級(jí)第一學(xué)期開學(xué)的第一天，中午放學(xué)時(shí)，我蹦蹦跳跳地往樓底下跑，突然，一腳踩空了，從樓梯上摔了下來。我慢慢爬起，胳膊麻木了沒有了任何感覺。我慢慢地往家走，這時(shí)，我的同學(xué)陸寧和劉燕迎面走來。我對(duì)他倆說：“陸寧，我的胳膊好像斷了。”她倆的眼睛里立刻閃出了關(guān)心的光芒。劉燕說：“走，我?guī)闳メt(yī)院，我身上正好帶著錢�！闭f著就扶我走。
到了醫(yī)院，經(jīng)過醫(yī)生的診斷，確定是右臂骨折，醫(yī)生問：“小朋友，你家住在哪里？”當(dāng)時(shí)，我疼得連家的地址也想不起來了，只好把媽媽單位的電話號(hào)碼告訴了他，醫(yī)生讓劉燕和陸寧去打電話，可是怎么也打不通。她們干脆頂著烈日去找我媽媽，告訴她這個(gè)不幸的'消息。
一個(gè)中午，陸寧和劉燕不顧休息為我奔波，我的熱淚禁不住奪眶而出。
第二天,媽媽打算讓年邁的奶奶送我上學(xué),就在這時(shí)，劉微走進(jìn)來，一進(jìn)門就問我的病情，然后幫我補(bǔ)掉下來的課。一會(huì)兒，媽媽說：“王靜明天去上學(xué)，別讓同學(xué)和老師擔(dān)心�！蔽铱粗p滿繃帶的胳膊難過地說：“我怎么去呢？”劉微沉思了片刻地：“這樣吧，我來接你上學(xué)�！彼易≡谖壹仪懊�，離學(xué)校更遠(yuǎn)，每天騎車就要半個(gè)小時(shí)，在這種情況下他還來接我上學(xué)，我真不知道該說什么好。
第三天，蒙蒙細(xì)雨籠罩著我們的村子，已經(jīng)七點(diǎn)多了，她還沒有來。突然，一陣急促的腳步聲傳來。啊！是她！我心里一喜，她一進(jìn)門就說：“對(duì)不起，我來晚了�！比缓髶沃陚�，背上書包扶著我上學(xué)去了。
在同學(xué)的照顧的幫助下，我的右臂很快就好了，功課也沒落下，現(xiàn)在我雖然上五年級(jí)了，但四年級(jí)的同學(xué)對(duì)我的情誼，我永遠(yuǎn)銘刻在心中。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
今天，媽媽和我去綠色莊園玩，一進(jìn)門就看見旁邊的花池子里有很多太陽花。媽媽說：”太陽花一插在土里就能活“。我說：”不可能，“我們決定采一點(diǎn)，回家種種試試。
回到家里，我和媽媽就把采的太陽花插到土里，澆上水，放到我的窗戶旁邊。過了兩天，開了一朵粉色的花，可漂亮了！媽媽把太陽花拿到陽臺(tái)上，讓它曬曬太陽。我發(fā)現(xiàn)太陽花開過之后，過幾天開花的地方就會(huì)結(jié)出黑黑的、小小的'種子，真是很神奇！
太陽花的生命力很頑強(qiáng)，因?yàn)樘柣ú上聛聿逶谕晾锞湍芑�，我以前種的花得細(xì)心呵護(hù)它，而太陽花卻不用。
我真喜歡太陽花！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
我愛我的祖國,我愛我的家園.祖國是我的家,溫馨而美麗.她像一只威武的'雄雞,矗立在球際.
你們看雄雞多么強(qiáng)壯,那是幾代勞動(dòng)人民與解放軍經(jīng)過數(shù)百年的奮斗,才有今日的繁榮富強(qiáng)!
首都北京,雄雞的神圣之地,鮮艷的五星紅旗,高高升起,展現(xiàn)了中華人民英雄的英姿颯爽,展現(xiàn)了中國人民的辛勤偉大.
當(dāng)中華人民共和國成立之時(shí),當(dāng)國歌響起之時(shí),鼓掌聲,歡呼聲,響成一片.這一首壯烈豪邁的歌曲,激蕩了多少人的心房?
滾滾黃河,是雄雞的血脈,流淌在祖國大地上.萬馬奔騰,波濤卷卷.長(zhǎng)江,與黃河遙遙在望,卻隱約感覺到有一種萬夫莫當(dāng)之勇的氣勢(shì).祖國,向前沖啊!
突然,遠(yuǎn)處飛來了一本書,上面銘刻著《史記》二字，翻開一看，眼前浮現(xiàn)了長(zhǎng)城——祖國的生命精髓。長(zhǎng)城的頑強(qiáng)，感動(dòng)了全中國人民。
但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山！當(dāng)中國人民革命者奮勇殺敵時(shí)，氣吞山河！
東方，一顆璀璨的明珠，照耀全球，光芒萬丈不息。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
我時(shí)�；仨约撼砷L(zhǎng)的足跡，感受其中成長(zhǎng)的滋味。
上小學(xué)的時(shí)候，我是多么高興，是多么驕傲。然而，時(shí)間過得飛快，我不知不覺已經(jīng)上三年級(jí)。突然，一個(gè)爆炸性消息傳來：我們的語文老師陳老師轉(zhuǎn)到別的學(xué)校教課了。我驚慌失措，問題一個(gè)接一個(gè)地趕來向我“報(bào)告”：誰來教我們語文？誰來做我們的班主任？陳老師走后，由教數(shù)學(xué)的葉老師做班主任，一個(gè)姓王的老師來帶我們語文。
葉老師當(dāng)班主任后，可沒有放松我們：快隊(duì)列比賽時(shí)，葉老師連數(shù)學(xué)課都不上了，辛辛苦苦地在操場(chǎng)上當(dāng)我們的陪練。我們累得腰酸背痛，可葉老師卻沒有說過叫苦叫累的話。我們知道葉老師好強(qiáng)，總不能讓葉老師在別的.老師面前抬不起頭吧？我們也忘記了疲勞，認(rèn)真訓(xùn)練，終于，一舉奪魁！好幾天，都沉浸在勝利的喜悅中。
王老師比我想象中的王老師溫柔多了。王老師作文教的很好，我們班不少同學(xué)的習(xí)作發(fā)布在教育網(wǎng)上，和伙伴交流，分享各自的快樂。王老師抓住我們喜歡看童話的特點(diǎn)，讓我們寫童話，慢慢讓我們喜歡寫作。王老師這一招很靈。我從來不喜歡寫作，可是自從王老師教過我們語文以后，我也有兩篇作文發(fā)到教育網(wǎng)了呢！我越來越喜歡王老師，漸漸忘記了她是我們的臨時(shí)語文老師。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
拿起這張“登長(zhǎng)城留念”的相片，我便回憶起去年“十一國慶”長(zhǎng)假期間到北京萬里長(zhǎng)城游玩時(shí)的情景。我的心潮象海浪一樣翻騰。
那天，天空下著蒙蒙細(xì)雨。秋風(fēng)吹在我們的身上，讓我們覺得有一些寒意。但我們還是興奮無比，因?yàn)槲覀円サ情L(zhǎng)城，那可是被稱作“東方巨人”的`萬里長(zhǎng)城呀！
在車上，我們有說有笑的。我還不斷地想象著長(zhǎng)城的雄偉氣勢(shì)。不知不覺，我們的車來到了八達(dá)嶺。抬頭一看，啊！長(zhǎng)城就象一條巨龍盤旋在崇山峻嶺之中。它慢慢地蠕動(dòng)著，直伸向遙遠(yuǎn)的天邊。
開始爬長(zhǎng)城了，我異常激動(dòng)。我一會(huì)兒扶著欄桿爬，一會(huì)兒手腳并用向上爬，跟小猴子一個(gè)樣。但是，長(zhǎng)城的石階真是又高又陡，才爬一會(huì)兒，我便氣喘吁吁，腳重得象注了鉛，難抬得很��！這時(shí)，表哥見我這狼狽的樣子，便笑呵呵地對(duì)我說：“妹妹，咱們來個(gè)登山比賽吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，有氣無力地向前爬著。過了一會(huì)兒，我們便來到“不到長(zhǎng)城非好漢”的石碑前，我情不自禁地大聲喊：“我是好漢嘍！”頓時(shí)，寂靜的山谷傳來我響亮的叫聲。我們歡呼雀躍起來。
站在長(zhǎng)城上，我的眼前仿佛出現(xiàn)古代勞動(dòng)人民辛辛苦苦修建長(zhǎng)城的情景，心里不禁感慨萬千。這萬里長(zhǎng)城不正是中國古代勞動(dòng)人民勤勞、智慧的結(jié)晶嗎？！
我愛你，長(zhǎng)城！我愛你，偉大的祖國！