三年級的作文4篇【熱】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的三年級的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級的作文 篇1
作文課上,老師教我們寫作文。我寫著寫著就迷迷糊糊,睡著了。等我醒來,我發(fā)現(xiàn)自己站在一個白色的世界:天是白的,地是白的,這里的一切一切都是白的。突然,我看見一個小黑點正慢悠悠的向我走來。我仔細一看,原來是逗號拄著拐杖在練習(xí)走路。他看見我,就停了下來。我問:“小逗號,小逗號,你怎么啦?”“我才不是小逗號呢!彼麣夂艉舻卣f“我是引號,因為你只寫了我的一半,所以我站不穩(wěn),只好拄著拐杖!蔽医o引號說了聲對不起,就繼續(xù)往前走。我走著走著,隱隱約約看見一堆缺胳膊少腿的標點符號坐在一起開會,我繼續(xù)往前走,逗號,句號,分號等一些符號看見了我,對另一些符號說:“快看,我們的敵人來啦!”于是,所有符號怒氣沖沖地看著我,擺出一副消滅敵人的樣子。我知道自己闖下大禍了,所以連忙道歉:“對不起,我不是故意要把你們寫成這樣的,我來是專門給你們道歉的!薄斑@是真的嗎?”“當(dāng)然是真的了!”我看到情況稍有好轉(zhuǎn),便對符號說:“我不知道怎么來到這個世界的',你們能幫我回家嗎?”“可以,但是你要給我一個滿意的答復(fù)!薄罢f吧!”“你不是說你是來專程給我們道歉的嗎?”“對呀!”“那你怎么不知道這是哪?”“實話告訴你,我并不知道怎么來這里的。但是我在這里看見了引號,我想:這里既然有引號,肯定還有別的符號,我再看見那個被我寫錯,我一定給他道歉。你們的問題我回答完了,我可以走了嗎?”“可以,但在你走之前,我要提醒你,你以后再把我們寫錯,我們以后還去找你,”說完,我又暈了。醒來后,我發(fā)現(xiàn)自己躺在床上呼呼大睡呢,才知道,那原來是一個夢。
從這以后,我在也沒寫錯一個標點符號。
三年級的作文 篇2
趙老師,你說你叫趙進,我們卻叫你趙老爹,由于你嘮叨,像成龍歷險記的老爹。
你只教我們3年級,2個學(xué)期,都怪抽簽,把你抽到了4小當(dāng)校長,趙老師把名字的主人名字都記得不是很好,就轉(zhuǎn)到4小去當(dāng)校長。有的更是不知道他們的名字是誰了。
我說趙老師是大人浦,的確,趙老師的普通話不是跟好,還未必聽懂呢!趙老師有點固執(zhí),明明是趙老師寫錯了,還說我寫錯了,仔細一看,咦,好像真的是我寫錯了,可是又說,我只是考考你的`視力怎么樣!開個玩笑!
瞧瞧,還是不承認自己的思路錯了。
我還記得,有一堂課,下課鈴聲響了后,趙老師說做2題后,就下課,我們做完后,老師又說再座完一題就下課,等我們做完,上課了,老師害我們累得夠嗆的,我們齊喊喔!
趙老師,我們想你!
三年級的作文 篇3
我要來說說大家常見的一種植物——狗尾草!
它的生命力極強,你把它拔起,只要一夜的露水就可以長出新芽或復(fù)活。它有個孿生兄弟,“狼尾草”,狗尾草種植非常廣泛,幾乎在全地球都看得見它的身影,它的'莖非常細,夏天 開花,它小時候的果實是綠色的,是橢圓形的,毛從莖部長出來,它的果實非常尖,但按一下就破掉了,里面有一顆黃色橢圓形的嫩芽,它的花是粉紅色的,它也是長在莖上的,他還有藥用價值呢!它有除熱祛濕的效果,我把狗尾草曬了一天,發(fā)現(xiàn)它有一股酸臭味,我想他能不能吃呢?我就問了一下媽媽,媽媽說:“能吃因為它本來就是一種藥呀!”曬了一天的果實我按了一下,果實變成了綠色,里面沒有水分,我看見毛變黃了,果實只要弄一下就會掉下來,毛也變得粗糙了!
這就是我觀察到的狗尾草!
三年級的作文 篇4
我的姥姥67歲了,是一名退休的老教師。
他的.個子不高,有一雙炯炯有神的大眼睛,留著一頭齊耳短發(fā)。
我的姥姥很樂于助人,有一天我和姥姥在綠城廣場上玩。玩的正起勁的時候,忽然看見一個穿著破衣服,光著腳丫子,渾身散發(fā)臭氣的一個乞丐老人。他每走到一個人的旁邊,人都捂著鼻子跑開了。就這樣來來回回,他一分錢也沒討到。姥姥說:“好可憐啊!”姥姥主動過去,從兜里掏出70塊錢說:“我就剩這么錢了,你拿去買雙棉鞋和吃的吧!”乞丐激動地哭了,說:“謝謝你,太謝謝你了!”
我的姥姥也非常疼我。有一年,我們小區(qū)停電了,晚上非常熱,熱的我睡不著覺。姥姥看見了,趕快幫我扇扇子,不知過了多長時間我慢慢的睡著了。直到早上我才發(fā)現(xiàn)姥姥還在為我扇扇子。我問姥姥說:“姥姥你為什么不睡覺?”姥姥說:“你們白天上學(xué),我白天可以睡一會。”姥姥我愛你!
這就是樂于助人還非常疼我的姥姥,姥姥我祝你身體健康,長命百歲。
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