(精品)小學(xué)三年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
前幾天,在我放學(xué)回家的路上,遇到了一只小狗,它的頭大大的,身子長(zhǎng)長(zhǎng)的,眼睛水汪汪的,尖尖的鼻子下面是一張大大的嘴,披著一身似雄獅般金色的毛,漂亮極了!美中不足的是它的頭上有一個(gè)鼓鼓的包,像是剛受過(guò)傷似的。我看它既可愛(ài)又可憐,就打算收留它。
于是,我把它帶回了家并找了一個(gè)籠子,把小狗裝進(jìn)去,我從廚房拿了一根媽媽剛煮的骨頭扔到籠子里,小狗馬上叼起骨頭津津有味地啃了起來(lái)。
第二天,我用紗布把小狗的頭包扎起來(lái),讓它好好養(yǎng)傷,我對(duì)它說(shuō):“不要亂跑哦”,它仿佛明白了我的意思,坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)!過(guò)了一會(huì)兒,它又伸出紅紅的舌頭,兩只眼睛直勾勾地盯著我,好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,我餓了,給我根骨頭吧”,我把一根骨頭放在小狗面前,它又歡快地啃了起來(lái)。
過(guò)了幾天,它頭上的鼓包已經(jīng)慢慢消腫了,我準(zhǔn)備等它的傷完全好后送它去動(dòng)物園,但后來(lái)又想,它應(yīng)該回到自己的家。
在小狗還沒(méi)送走的這段時(shí)間里,我和它有了深厚的“友情”。記著有一次,我?guī)е」吩谖覀冊(cè)豪锖蛶讉(gè)小朋友玩游戲時(shí),一個(gè)小朋友不小心差點(diǎn)把我推倒,就在這時(shí),我的小狗以為那個(gè)小朋友要欺負(fù)我,突然跑過(guò)來(lái),對(duì)著他“汪、汪、汪”的`幾聲大叫,似乎在說(shuō):“不許欺負(fù)我的小主人,”一下就把那個(gè)小朋友嚇跑了。
小狗的傷全好了,盡管我很喜歡它,但是我想它可能還有自己的“家人”,不能把它占為己有,于是,我依依不舍的把它帶到最初發(fā)現(xiàn)它的地方,并在不遠(yuǎn)處悄悄地看著它,小狗左顧右盼,但一直沒(méi)有找到我,最終,它慢慢地向遠(yuǎn)方走去,在我的視線中消失了……
晚上,我做了一奇妙的夢(mèng),夢(mèng)到了小狗找到了自己的家人,并過(guò)上了幸福的生活。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
大聲朗讀,就可以培養(yǎng)你的閱讀習(xí)慣。
上周星期四是我們四年級(jí)的演講比賽。到了綜合電教室,老師們?cè)诰S持秩序,我們按位置坐好,等著觀看選手的比賽。開(kāi)始了,講話的同學(xué)也不說(shuō)話了,望著講臺(tái)。5號(hào)選手和7號(hào)選手是我們四(6)班的'選手,5號(hào)選手和7號(hào)選手演講的題目分別是《相信自己我能行》《好習(xí)慣我能行》。選手們演講時(shí)聲音非常洪亮,動(dòng)作和內(nèi)容非常恰當(dāng),內(nèi)容非常精彩,站姿非常端正!断嘈抛约何夷苄小分饕v了5號(hào)選手在兩次考試中深深體會(huì)到我能行!逗昧(xí)慣我能行》主要講了7號(hào)選手是想著我能行養(yǎng)成了好習(xí)慣。最后5號(hào)選手第7名,7號(hào)選手第7名。
我想:要不是我們沒(méi)有養(yǎng)成多大聲朗讀的好習(xí)慣,我們就不會(huì)有這么差的成績(jī)。我下定決心一定要多大聲朗讀,培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
老周家路江位于坎墩街道沈五村和坎中村交界的地方。媽媽告訴我以前的河水清澈見(jiàn)底,能看見(jiàn)許多可愛(ài)的小魚(yú)小蝦在水里快活地游來(lái)游去,水面看不見(jiàn)一點(diǎn)兒垃圾。夏天的時(shí)候人們經(jīng)常在河里游泳、洗澡,還可以洗衣服、洗菜和淘米。大旱的時(shí)候,人們連喝的水都沒(méi)有了,就到河里挑水來(lái)喝。
可是后來(lái)我們看到的'河水渾濁不堪,上面漂浮著各種各樣的生活垃圾,幾乎都看不到小魚(yú)小蝦了。一到下雨天,渾濁的河水散發(fā)著陣陣惡臭,水面都變成黑色的了。還有許多人往河里扔垃圾、放污水,最可恨的是人們還在河里放了很多地籠、流水網(wǎng),把僅有的幾條小魚(yú)也給抓走了。
幸好社區(qū)為了治理河道想了很多辦法,做了很多工作。用泥漿泵來(lái)沖刷河床,請(qǐng)清理工每天兩次對(duì)河道進(jìn)行保潔。還在河道兩側(cè)砌石坎,種了許多花草樹(shù)木。
現(xiàn)在通過(guò)治理,小河又重新穿上了那件碧藍(lán)的長(zhǎng)袍,小魚(yú)也越來(lái)越多。一陣微風(fēng)吹過(guò),小河波光粼粼,如同一張笑臉,仿佛在說(shuō):“謝謝!”
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
她一個(gè)指引我成長(zhǎng)的人;一個(gè)給我生命的人;一個(gè)對(duì)我無(wú)微不至的人。 她一頭短發(fā),小小的臉上多了一些皺紋,大大的.眼睛總是這樣的慈祥,嘴角總是掛著一絲微笑。 那天,她吃晚飯,正準(zhǔn)備吃藥。因?yàn)槟菐滋焖忻,一直在吃藥。他忽然叫道:藥怎么不?jiàn)了?
說(shuō)著就找了起來(lái)。找了一遍沒(méi)找到,就沖著我問(wèn)道:你昨天看見(jiàn)我把藥放在哪了?我回答道:就在桌子上!怎么沒(méi)有啊!她著急了,汗水不停地從頭上流下來(lái),打濕了衣襟!眼看上班時(shí)一分一秒地過(guò)去了。她說(shuō):算了吧就去上班吧!她正走著,我忽然叫道:喏!藥不在你手上嗎!她抬起手一看,頓時(shí)我倆哈哈大笑。 看,這就是我那粗心的媽媽。雖然媽媽粗心,但是媽媽給我的愛(ài)卻一點(diǎn)也不粗心。