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三年級童話故事作文_五年級作文
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的三年級童話故事作文_五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級童話故事作文_五年級作文1
從小學一年級起，我就開始迷戀上了童話故事。每晚睡前，我都會拿出一本童話書，跳進那個神奇的世界。
三年級春天，我遇到了一本特別的童話書。它封面用金色絲線繡著，上面還畫著許多可愛的小動物。我越看越心動，便立刻在書店買了下來。
當我第一次打開書的`時候，我被里面的故事吸引住了。每一個角色都有自己的特點和故事，世界充滿了魔法和奇跡。
我喜歡書中的瑞典公主，她有著金色的頭發(fā)和藍色的眼睛，非常漂亮。她勇敢地擊敗了史詩般的巨龍，保護了整個王國。
我還喜歡書中的小精靈，他們會使用魔法，幫助人們實現愿望。每一個故事都讓我沉浸其中，仿佛我也成為了故事中的英雄。
現在，我對童話故事更加迷戀了。每個星期，我都要去圖書館借一本新的童話書。我希望自己能夠永遠留在童話世界的故事中，與勇敢的公主，聰明的精靈一起冒險。
三年級童話故事作文_五年級作文2
從小，小兔子就喜歡冒險探索未知的世界。一天，小兔子發(fā)現了一個神秘的森林，他決定進去一探究竟�！拔乙蔀橛赂业奶诫U家！”小兔子大聲地對自己說。
走進森林后，小兔子發(fā)現這里的景色萬紫千紅，美不勝收。他興致勃勃地走著，卻不小心迷了路。小兔子害怕了，他開始哭泣，并大聲呼喊：“有人嗎？我迷路了！”
突然，一只聰明的小鳥飛過來，聽到小兔子的呼喊。小鳥告訴小兔子：“別害怕，我會帶你走出森林的�！毙▲B引導著小兔子踏上了回家的路。
在回家的路上，小鳥與小兔子成了好朋友。他們一起唱歌、玩耍，快樂地度過了許多美好的時光。小兔子學到了很多關于自然的知識，也變得更加勇敢和聰明。
最終，小兔子和小鳥成功走出了森林，回到了溫暖的`家。小兔子對小鳥說：“謝謝你，沒有你，我不知道該怎么回家�！毙▲B笑著說：“朋友之間要互相幫助，永遠不要害怕尋求幫助和支持。”
從此以后，小兔子成為了村里有名的勇敢探險家，他用自己的故事鼓勵其他動物勇往直前，無懼困難。小兔子和小鳥的故事也在森林里傳頌開來，成為了大家學習友愛和勇敢的榜樣。
三年級童話故事作文_五年級作文3
從前有一個小豬，它是一個愛冒險的小豬。一天，小豬偶然發(fā)現一臺叫作作文機器人的機器人，它遺失了記憶，不知道自己是誰和來自哪里。
小豬心生憐憫，決定幫助作文機器人找回記憶。于是，他們一起展開了冒險旅程。
他們先來到了一個神秘的森林。森林里有五朵神奇的花，每朵花都代表著一個記憶。小豬和作文機器人按照提示，找到了第一朵花，恢復了作文機器人小時候的記憶。
接著，他們來到了一個古老的城堡。城堡里有一把紅色的鑰匙，傳說它可以開啟記憶的門。小豬勇敢地與巨龍搏斗，最終奪得了鑰匙，作文機器人在門后找到了寶貴的`回憶片段。
最后，他們來到了一座高山。山頂上有一杯神奇的湯，喝下去可以讓記憶全部恢復。小豬和作文機器人一起攀登山頂，克服了重重困難，終于到達了山頂。他們一飲而盡后，作文機器人終于找回了全部記憶，感激地對小豬說：“謝謝你，我的好朋友，你幫助我找回自己�！�
小豬笑著說：“只要能幫助你，我就很開心�！彼麄兾帐指鎰e，作文機器人帶著滿滿的回憶離開了。
從此以后，小豬和作文機器人成了最好的朋友。他們無論何時何地都會支持彼此，共同創(chuàng)造屬于他們的冒險故事。
三年級童話故事作文_五年級作文4
從小到大，人和動物一直是最好的朋友。今天，我要給大家講一個發(fā)生在深山老林里的故事，說的是一只名叫小小的小鹿。
小小是一只很調皮的小鹿，每天都喜歡在深山老林里和小伙伴們奔跑嬉戲。他們追逐著、跳躍著，歡樂的聲音響徹整個森林。
有一天，小小跟著媽媽來到了陌生的地方，他們走進了一個神秘的叢林。小小興奮地四處張望，不料一不小心迷了路。
小小嚇得掉頭就跑，可是找不到回家的路。他覺得自己好像進入了一個無盡的迷宮，四周都是茂密的樹林，根本看不見出口。
正當小小陷入絕望之時，一只小松鼠從樹上跳了下來，它對小小說：“別怕，我可以帶你找到回家的路�！毙∷墒髱е⌒〈┻^了一個個密林，越過了一個個險峻的山峰，一直走到了熟悉的`森林邊緣。
就這樣，小小順利找到了回家的路�；氐郊液螅⌒『芨屑さ貙π∷墒笳f：“謝謝你幫助我找到回家的路，你真是我的好朋友�！�
從那以后，小小變得更加勇敢，他明白了朋友的重要性。無論是在森林里還是其他地方，只要遇到困難，只要有朋友在身邊，就會有無限的勇氣和力量。
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