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        • 三年級的作文

          時間:2024-01-15 09:27:12 三年級作文 我要投稿

          實用的三年級的作文【優(yōu)】

            在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的三年級的作文9篇,歡迎大家分享。

          實用的三年級的作文【優(yōu)】

          三年級的作文 篇1

            我有很多學習伙伴:圖案精美的文具盒;小巧玲瓏的活動鉛筆;設計精巧的計算器……但是這么多文具,抽屜又放不下,怎么辦呢?媽媽就給我買了一個學具袋。

            我的學具袋全身呈黑色,上面有一個小熊,小熊十分可愛:一對深藍色的耳朵一搖一擺,引人注目。一對眼睛水汪汪、亮晶晶的,充滿了好奇的神情;紅通通的臉蛋好像剛做完“體操”;一個小豬鼻子下面長著一張“O”型嘴巴,顯得更加可愛。這只小熊其實是個小袋子,里面住著跳繩和衛(wèi)生紙,一家人和睦相處。中間一層住的'人可多啦:文具盒霸道無理,居然踩在書本小弟頭上,文件夾像個大胖子,本來想幫幫書本小弟,但自己實在太胖了,行動不便,心有余力而不足,只能干著急。書皮媽媽也遭殃了,但為了保護自己的孩子,堅持支撐著,書本小弟很感動,想哭,又怕大家傷心,于是只好忍著。看著書皮媽媽那么勇敢,于是文具盒搬家到抽屜里去了,平平淡淡做著保姆。最后面一層呢,住著筆記本訂書機和剪刀,它們是一群好朋友,天天住在一起,從不分離。

            我的學具袋盡管在別人眼中一點兒也不起眼,但在我的眼中,它是我學習中形影不離的好伙伴。

          三年級的作文 篇2

            “冒失鬼,小心點,別撕破我的書!”“哈哈!胖胖豬的屁股好好笑!”“曾糊涂真的很糊涂!”最近班上的氣氛很熱絡,原來大家都搶著看可白阿姨的書。

            學校為了推廣閱讀活動,特別舉辦了“與作家有約”的活動,邀請可白阿姨來和我們座談。為了參加這個活動,我特地做了卡片要送給可白阿姨,也看了五本她寫的`書。我最喜歡的書是《臭皮匠哈啦啦》,因為書里不但教我們遇到事情該怎么解決,還很好笑呢!讀了這些書,讓我更加期待與可白阿姨的約會。

            在會場看到可白阿姨,她給我的印象是很開心、活潑的感覺?砂装⒁谈覀冋f了一些有關(guān)于她小時候的事,她說:“我爸爸常叫我和哥哥寫作文,什么假日都要寫!弊屛矣X得很好笑。同學還會問了一些問題,有的問:“您總共寫了幾本書?”有的問:“你最喜歡哪一本作品?”可白阿姨熱情又大方的回應每個問題。

            活動結(jié)束時,我們留在會場跟可白阿姨合照、送卡片和索取簽名,可白阿姨很親切的回應我們的要求,而且她的反應是很開心的哦!

            參加完這次的“與作家有約”活動,我覺得很興奮!我最喜歡可白阿姨小時候的故事。她說,小時候就要開始努力,才能完成自己的夢想?砂装⒁痰脑捨視肋h記住,我打算努力閱讀,充實知識,來回應這次的活動。

          三年級的作文 篇3

            前幾天,爸爸買來一箱柿子。那柿子又大又紅,可硬邦邦的,還不能吃。我好不容易才挑出兩個稍微軟點的,放在地上。可沒想到,等我今天放學回來,正想去吃柿子的時候,只見柿子上有一個洞,像被什么啃過似的,地上還黏著干干的皮。見媽媽在廚房忙著,我悄悄地把柿子放回了箱子。

            晚飯后,媽媽也去挑柿子吃,只聽她大叫:“咦?這柿子怎么成這模樣了?難道是被老鼠啃的?”我一聽“老鼠”二字,就放下手中的書,跳上椅子,嚷嚷著:“老鼠呢?哪有老鼠?”我的警惕性一下子就提高了許多,于是,我拿著手電筒到沙發(fā)底下去搜索,可是那兒空空的,什么也沒有。“如果有老鼠,那就肯定躲在廚房里。”媽媽肯定地說,“你去廚房的柜子底下搜索搜索。”“?萬一老鼠竄出來怎么辦呀?”我一邊自言自語地說,一邊用手電筒遠遠地一照,黑乎乎的',看不清楚。

            睡覺時,我把房門關(guān)得死死的。平時,我總喜歡把腳伸到被子外面,可今天,無論如何都不能把腳伸出去,萬一老鼠來啃我的腳趾甲,那就糟了。我躺在床上擔心得要命。

          三年級的作文 篇4

            臉上有一雙黑葡萄大小的眼睛,鼻梁高高的,嘴巴大大的,下巴圓圓的`,梳著很長的頭發(fā)。這就是我們班的班主任——余老師,她開朗活潑,對我們既關(guān)心又嚴格,我

            們班的同學都很喜歡她,不信,我就給你們說說。

            余老師對我們很關(guān)心。上學期,我競選班干部沒選上,很傷心,余老師就安慰我說:別難過了,沒關(guān)系,這次沒選上,下次再努力,爭取競選上不就行了嗎我聽了余老師的話,立刻就不難受了,心里暗暗發(fā)誓:下次我一定要競選上。沒想到,這次我真的如愿以償,我真開心!還有一次,我一不小心就從樓梯上摔了下來,手和腿都蹭傷了,余老師知道了,馬上趕來,扶著我,把我送進了醫(yī)務室。我真應該好好謝謝余老師!

            余老師對我們很嚴格。特別是寫生字這一方面,余老師改的格外認真、仔細,而且錯了的必須要給余老師看了才可以寫新的生字,打了良的,還要重抄一遍呢!肅這個字我經(jīng)常寫錯,多虧了余老師給我指出來,還讓我重寫,以后聽寫肅的時候,我再也不會寫錯了!在余老師的嚴格要求下,我慢慢改掉了粗心的毛病。我真要謝謝余老師!

            這就是我們班的班主任——余老師,她像媽媽一樣關(guān)心、哺育著我們成長。

          三年級的作文 篇5

            看到題目,你是不是覺得很奇怪,愛管閑事怎么會好呢?但是我的鄰居王爺爺就是這么一個愛管閑事的好人。

            王爺爺今年70掛零,退休好幾年了,仍被紡織廠聘請做門衛(wèi)。按他的話說:“這是貢獻余熱”。這位王爺爺呀,別看他整天樂呵呵的,好像眉毛胡子上都掛著笑,和孩子們玩起來簡直是個“老頑童”,可對待工作卻毫不含糊,就連人們看成是雞毛蒜皮的'事,他都要管一管。因此,有人說他“愛管閑事”,有人說他是工廠里的“一把鎖”……

            王爺爺可不去理會人們怎么說,依然對工作一絲不茍,一心為公。一次,有個臨時工慌慌張張從車間跑出來,像有什么見不得人似的。王爺爺忙上前攔住,那人驚慌失措,用手緊緊護住口袋。王爺爺見他口袋鼓鼓的,聯(lián)想到前不久廠里丟過高檔銀質(zhì)機器零件一件,便猜到了八九成。他表面裝著什么也不在意,和那人閑聊起來。趁他心神分散,突然拉開了他的手,使口袋里的機器零件露了出來。此后,這件事像插上了翅膀飛遍了街頭巷尾。

            不久,又發(fā)生了一件事。一天中午,王爺爺坐在門衛(wèi)室,瞇著雙眼,像要睡著似的。其實,他全神貫注地瞅著進進出出的人們。忽然,來了一個陌生的人,說是來找人,王爺爺要他等下班時再找,那人不肯,見王爺爺滿頭銀發(fā),滿額皺紋,一把將他推倒。那人正想闖進工廠,不料王爺爺緊緊抓住他的一條腿,大喊:“來人哪,抓住他!”聞聲趕來的職工抓住那人,經(jīng)了解,那人是來廠找一個工人鬧事的。要不是王爺爺攔一下,后果真是不堪設想。

            我問過王爺爺:“有人說你愛管閑事,你知道嗎?”他笑著說:“管,是為了國家財產(chǎn),為了工廠安全,能睜大兩眼看著公家受損失嗎?”是的,正由于他長期為公管事,越來越受到人們的愛戴,就連曾說他“愛管閑事”的人也翹起大拇指稱贊他。

            這就是我愛管閑事的好鄰居--王爺爺,我為我有這么一個好鄰居感到高興自豪,以后我也要向王爺爺學習,不管什么時候都做一個有所貢獻的人。

          三年級的作文 篇6

            今天,老師帶來了一條金魚。

            它那紅紅的身子上披了一件金鏤衣。又尖又長的牙齒你是看不到。背上的鱗片、大大的眼睛,真像在練習攻擊、防守的“騎士”。不過“騎士”看起來已經(jīng)很餓了,老師連忙放了點魚食,魚一看見魚食就瘋子似的吃了起來,真像個“餓死鬼”,連半點魚食也沒剩下,我大吃一驚。聽老師一講,我才知道它已經(jīng)十幾個小時沒有“吃飯”了,怪不得他一看見“飯”就狼吞虎咽地吃起來。有時候,它靜靜的“坐”在一角,真像和尚念經(jīng),有口無心啊!有的時候,它搖搖尾巴向你做個“鬼臉”。

            這就是我們老師帶來的`金魚,一條快樂的金魚!

          三年級的作文 篇7

            看花秋雨,夏雨冬雪,閃電雷鳴……這都是大自然賜予給我們的瑰寶,是我們不可多得的財富。

            每個人的星期六都是豐富多彩的,我也是。去年春天的一個星期天,是一個特別的日子,令我難忘。

            姥爺帶著我去他們下鄉(xiāng)的地方—農(nóng)村,一路走著,講述著當年的情景。姥爺說他下鄉(xiāng)時才17歲,要和農(nóng)民伯伯一起種地和收糧,自己把糧打成面,然后自己做飯。早上四五點就起床下地勞動,可辛苦了?次覀儸F(xiàn)在生活條件優(yōu)越多幸福啊!就像泡在蜜糖罐里!

            轉(zhuǎn)眼到了姥爺下鄉(xiāng)的農(nóng)場,漫步走在田間地埂上﹐放眼望去,一排排樓房拔地而起﹐呈現(xiàn)出一片新農(nóng)村景象﹐遠處望去﹐遍地是金黃色的油菜﹐陣風吹過,油菜花搖擺著纖柔的腰肢﹐歡快地跳著﹐濃郁的油菜芳香撲鼻而來。像金色的海洋﹐頗為壯觀。我被這美麗的景色深深地陶醉了。姥爺說﹕“現(xiàn)在農(nóng)村建設的好不好?”我說﹕“好極啦!看著美麗的'田野﹐走在鄉(xiāng)村的柳蔭樹下﹐聽著姥爺講述著在農(nóng)村插隊時的情景﹐我被深深地感動著。我仿佛想走進了那個時代﹐很想體驗一下那時的生活……

            時間過得很快﹐太陽漸漸地落下。我覺得這一天是一個特別的日子﹐雖然很平凡﹐但在我心里留下深刻的印象。我一定要珍惜現(xiàn)在幸福的生活﹐我要刻苦更加的好好學習﹐天天向上!

          三年級的作文 篇8

            尚俊含是我的同學,他的學習成績很優(yōu)秀,這也許是來自它的與眾不同吧。

            比如,有一次上品社課,老師給大家一些自己的時間,同學們都在玩,還有說話的,紀律很差,記名字都不管用。而尚俊含卻在安靜的看書,一直看到下課。一下課,同學們涌出教室,嬉戲玩鬧,校園里立刻熱鬧起來。同學們你追我趕,熱鬧極了。可尚俊含同學卻依然抱著他的書不肯放手,直到上課鈴打響了,他才戀戀不舍得把書放進書包。

            在我和尚俊含當班上的圖書管理員時,尚俊含就總是借書,而巴老師把她們家的《明朝的那些事兒》拿來后,他就一直不停的借,直到看完所有的'以后才開始借別的書看。而別的同學呢,總是借一本,沒一節(jié)課又還了,借一本,一上午就還了。而且還總是借漫畫呀,雜志呀一類的書,放在書架上的名著一類的書來借的人寥寥無幾,以至于有些同學的書放了一個星期都落上了灰,可見大多數(shù)同學還是比較愛看漫畫這一類的書。

            尚俊含之所以學習成績這么好,是因為他會利用時間,珍惜時間,他能把無用的時間變成有用的時間?赡芤挥锌瘴揖凸庀胫妫墒撬看我挥锌,就坐在那里專心致志的看書,認真地做題,這就是他成績好的原因吧。

            我下定決心,以后要像他一樣利用時間,珍惜時間,做一個勤奮好學的人。

          三年級的作文 篇9

            今天,我跟媽媽去公園玩。

            最好玩的當然要數(shù)大擺錘了,剛剛開始時候,我做出一股毫不懼怕的樣子:

            雙手叉腰,嘴巴輕輕往上一翹,眉毛使勁地往上挑,頭抬45度角仰望天空——一副滿不在乎的神情,告訴你們,其實我的心里卻在打鼓:到底去不去。窟@么高,太恐怖了。最終,我鼓足了勇氣,坐上了大擺錘。

            大擺錘開始動了,我的心也在跟著大擺錘一樣在狂動,心想:這大擺錘不會掉下去吧,不會的,不會的,我玩了三年時間都沒見過有人掉下來,這次肯定也不會的,嗯,絕對不會!我不斷自我安慰著。大擺錘已經(jīng)進入了最頂端,只見坐在我左邊的小弟弟用尖叫表達著他的害怕,坐在我右邊的大哥哥本來很悠閑的靠在椅子上,十分平靜的看著前方,現(xiàn)在他的.臉上也冒出了汗珠,臉上變得煞白,眼睛也十分驚恐地看著他的表,好像想快點結(jié)束這場“游戲”。而我卻十分享受這段高潮,清新的風拂面而來,涼涼的,腳碰到樹葉時癢癢的,一切是多么的美好!我還時不時的站起來,跟媽媽打招呼。

            大擺錘停了,我一點兒也沒感覺到頭暈,我不禁說:“今天真是刺激的一天!