三年級(jí)的作文精選【10篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的作文 篇1
馬鈴薯是一種十分常見的植物，又名土豆，它長(zhǎng)得圓溜溜的，形態(tài)各異，有的像胖娃娃，有的像圓柱子，還有的像個(gè)淘氣的`小男孩，滾來(lái)滾去�！榜R鈴薯”這個(gè)名字的由來(lái)更有趣，因?yàn)樗駡A溜溜的馬鈴鐺了，所以才獲得此名。馬鈴薯的顏色也十分好看，剛被挖出來(lái)時(shí)是土黃色，用水洗一洗就成了金黃色，削了皮之后，露出了一絲白，看著就覺得賞心悅目。
人們都以為只有小麥、稻谷、玉米、高粱才算得上主食，其實(shí)馬鈴薯也是一種主食，它是世界五大作物之一，是全球第四大重要的糧食。它的做法可多了，有土豆泥、土豆絲、土豆燒牛肉，還有薯?xiàng)l、薯片等�，F(xiàn)在人們把馬鈴薯做成淀粉，還可以做更多的美食喲！
這么好吃的馬鈴薯，是怎么種出來(lái)的呢？大家都知道，發(fā)芽的馬鈴薯不能吃，那它有什么用呢？沒錯(cuò)，這芽就是用來(lái)種馬鈴薯的。馬鈴薯一般在二月份種植，兩三月后便會(huì)開花，當(dāng)馬鈴薯開花時(shí)，要摘去多余的花蕾，到了六月份，馬鈴薯就可以收獲了，一個(gè)馬鈴薯的芽長(zhǎng)成了許許多多的馬鈴薯，是不是很奇妙？
其實(shí)，以前我是不太喜歡馬鈴薯的，可是有一道菜卻讓我愛上了馬鈴薯。有一次，我在房間里寫作業(yè)，突然，我聞到了一股香味，我隨著香氣走了過(guò)去，原來(lái)是媽媽給我做了土豆燒牛肉，正好我也餓了，于是就大開吃戒。土豆在嘴里如巧克力一般，一會(huì)兒就化了，而牛肉嚼勁十足，十分可口。就這樣，我愛上了馬鈴薯。
我愛馬鈴薯，不僅是因?yàn)樗奈兜雷屛揖镁貌荒芡鼞�，而且還因?yàn)樗呱械钠焚|(zhì)：它雖然不像蘋果那樣鮮紅亮麗，但它卻一直埋在土里，默默地?zé)o私奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)，它擁有一個(gè)美好的心靈，填飽了無(wú)數(shù)人的肚子。所以我們要向馬鈴薯學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
三年級(jí)的作文 篇2
一天，小兔和小豬在森林里一邊走一邊說(shuō)話。正當(dāng)它們說(shuō)得高興的時(shí)候有東西把小豬絆倒了，小兔一看，原來(lái)是一頂圓溜溜、金燦燦的帽子。小兔把帽子撿起來(lái)拍打干凈，它對(duì)小豬說(shuō)：“是誰(shuí)把帽子丟這里了？”小豬慢吞吞地從地上爬起來(lái)，說(shuō)：“我也不知道，我們?nèi)フ艺宜闹魅税��！毙⊥命c(diǎn)點(diǎn)頭同意了，然后它們一起出發(fā)去找帽子的'主人了。
小兔和小豬來(lái)到了小河邊，它們看到河馬叔叔正在洗澡，可是河馬叔叔的頭太大了，所以這頂帽子不可能是它的。于是，它們繼續(xù)往前走，在路上碰到了小馬哥哥。它們把帽子讓小馬哥哥戴上，大小正合適，可是小馬哥哥說(shuō)帽子也不是它的。沒辦法，小兔和小豬只能繼續(xù)往前走。
小兔和小豬問(wèn)了許多動(dòng)物，可是它們都說(shuō)帽子不是自己的，它們灰心喪氣地往回走。突然，兩只小老鼠跑了過(guò)來(lái)，對(duì)它們說(shuō)：“這頂帽子是我們的，請(qǐng)把它還給我們。”小兔和小豬很詫異地問(wèn)：“這是你們的？你們拿它來(lái)干什么用？”老鼠說(shuō)：“我們把它當(dāng)船，這樣一來(lái)就能過(guò)河對(duì)岸了�！毙⊥煤托∝i聽了心里都樂了，原來(lái)帽子還有這樣用的！
三年級(jí)的作文 篇3
我的好朋友是我們班的副班長(zhǎng)—許偉業(yè)，在我的眼中，偉業(yè)是個(gè)特別的.人。
一次老師有事，叫他管一管班上的同學(xué)。老師這一走，班里可就沸騰了，同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)，你一句我一句可真熱鬧，跟路邊攤的茶館一樣，我坐在里面感同身受著……正當(dāng)同學(xué)們聊的起勁的時(shí)候，突然一聲“巨響”，就好像被燒紅的鑄鐵澆上一盆冷水，霎那間全班鴉雀無(wú)聲。我驚慌失措地抬起頭來(lái)，原來(lái)副班長(zhǎng)許偉業(yè)正拿著文具盒朝桌上猛拍，以示安靜。恰恰就是他這一拍，同學(xué)們不僅在感受著許副班長(zhǎng)的威信，也從中知道自己的行為是不正確的，我環(huán)視了一周，同學(xué)們都?xì)w于平靜認(rèn)真學(xué)習(xí)起來(lái)，此時(shí)此刻，我內(nèi)心跌宕起伏，我由衷地覺得作為一名學(xué)生，就應(yīng)該遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，以自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)班級(jí)利益，不要因?yàn)榻庾约旱囊粫r(shí)“話癮”而影響了其他同學(xué)的正常學(xué)習(xí)，管好了自己就是在為班集體貢獻(xiàn)自己的一份力量。
老師不在，一件看似平常的事，卻折射出了同學(xué)們所表現(xiàn)出的一種狀態(tài)，我很高興班里能有好像許偉業(yè)這樣的同學(xué)，嚴(yán)于律己，恪盡職守，以身作則。我要向他好好學(xué)習(xí)，以他為榜樣，不斷進(jìn)�。�
三年級(jí)的作文 篇4
盼！盼！盼！終于盼到學(xué)校組織同學(xué)們到武漢東湖楚風(fēng)園秋游，早就聽說(shuō)那邊風(fēng)景迷人，這次一定要好好欣賞一番。
早上八點(diǎn)整車隊(duì)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了。車外陽(yáng)光明媚，時(shí)不時(shí)地能看到一片片小樹葉隨風(fēng)飄下，一路上看到許多鳥巢，還有小鳥嘰嘰喳喳地叫，上次春游就沒有發(fā)現(xiàn)鳥巢，可能是茂密的樹葉給遮擋住了。老師擔(dān)心有同學(xué)會(huì)暈車，就把車窗打開了，一絲絲秋風(fēng)吹到我的臉上，更是感覺到真正的秋天來(lái)到我們身邊。
當(dāng)我還在好奇地觀賞窗外的風(fēng)景時(shí)，不知不覺車就到了楚風(fēng)園，車停穩(wěn)后，我第一個(gè)沖下車，車旁站著好多漂亮的導(dǎo)游姐姐。在導(dǎo)游姐姐的帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)園內(nèi)，一眼望去，哇！這里的景色好美呀！寬闊的湖面上有幾艘小船在隨風(fēng)游蕩，岸邊一排排的水杉樹，又高又大，樹梢都快長(zhǎng)到白云里去了。更漂亮的是哪些長(zhǎng)在水邊的垂柳，支支柳條向下生長(zhǎng)，有些已垂到水里，好像是要喝水似的，偶爾還能看到一些小魚游來(lái)游去，一條條林蔭小道兩邊綠綠的'小草美麗極了。
我們邊看邊玩，導(dǎo)游姐姐還帶領(lǐng)我們游玩了各種各樣的游戲，有射箭、投球、走獨(dú)木橋、海盜船等。其中我覺得最好玩、最刺激的是海盜船，它的造型很奇特，兩邊是龍頭，身上有五顏六色的龍鱗片，導(dǎo)游姐姐帶我們走進(jìn)龍的肚子里，坐在椅子上，扣上安全保護(hù)欄，一會(huì)兒龍船開始緩緩地?fù)u動(dòng)，漸漸地，龍船搖動(dòng)得越來(lái)越快，越來(lái)越高，這時(shí)的我非常害怕，和同學(xué)們一起不停地尖叫：“啊！啊！”下來(lái)后，我們都說(shuō)太刺激了！太有趣了！我們又去參觀了恐龍樂園，導(dǎo)游姐姐給我們講了恐龍滅絕的故事，我聽得津津有味。讓我明白保護(hù)大自然的重要性。
這次秋游讓我感受最深的是分享快樂和文明出游。中餐吃點(diǎn)心時(shí)，同學(xué)們都把自己帶來(lái)的食物，分給老師和導(dǎo)游姐姐吃，我們吃完后都自覺地把紙屑和飲料瓶丟到垃圾箱里，我們所經(jīng)過(guò)的地方?jīng)]丟下一片垃圾，真正做到了愛護(hù)環(huán)境，文明出游。
三年級(jí)的作文 篇5
人們說(shuō)，母親的愛是雨露，是清泉；那么，我認(rèn)為，老師的愛，就是陽(yáng)光！這位讓我們懂得道理學(xué)會(huì)做人的老師就是我們五二班的數(shù)學(xué)老師，—————李聲燕老師！
去年開學(xué)不久，我們班上一名新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)上課經(jīng)常走神，作業(yè)也經(jīng)常不能夠完成。李老師心里很著急，通過(guò)詢問(wèn)班上的某些同學(xué)知道了原因。原來(lái)，他父母最近忙著工作，很少關(guān)心他的學(xué)習(xí)與生活，所以他非常痛苦。得知這些情況之后，李老師便立刻去家訪，經(jīng)過(guò)了幾次努力，他的父親終于答應(yīng)了老師的請(qǐng)求，給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
李老師曾對(duì)我們語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：良好的學(xué)習(xí)環(huán)境固然重要，但是，克服困難的`毅力，吃苦耐勞的勇氣更重要�；茧y與困難是磨練人格的最高學(xué)府！
每當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，您總是耐心的教導(dǎo)我們，從不諷刺我們。李老師，您用真誠(chéng)呵護(hù)我們幼小的心靈，感動(dòng)了每一個(gè)人！您像一支燃燒的紅燭，燃燒青春，奉獻(xiàn)光熱，把我們的人生路途徐徐照亮！
李老師，您將是我成長(zhǎng)的過(guò)程中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的一個(gè)重要篇章，您會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中！此時(shí)此刻，我想對(duì)您說(shuō)：感謝您，我的好老師！
三年級(jí)的作文 篇6
我最喜歡的老師就是作文老師，她今年四十六歲了，姓田，她留著短發(fā)，個(gè)子一米六十三，穿著黑紅相拼的衣服，眉毛黑黑的，還有一雙炯炯有神的大眼睛，在我記憶里，我覺得她很溫柔。
她從來(lái)不打罵我們，有一次，我們正在做手工，我總是做不好，老師走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)幫你�！闭f(shuō)完，她拿起筆，給我一筆一劃的教會(huì)我。有一次，我們口渴了，我和幾個(gè)同學(xué)都帶了水壺，還有幾個(gè)同學(xué)沒有帶，老師就把自己的水讓我們喝，她把大杯里的水倒在小杯子里，還說(shuō)：“千萬(wàn)別燙著�！边�有一次，我的`鉛筆不尖了，她就幫我削鉛筆，削的滿手都是鉛筆沫沫。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了，你不但教我們知識(shí)，還教我們做人的道理，謝謝您，老師！”
三年級(jí)的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在石阜，那里風(fēng)景優(yōu)美，令我最喜愛的風(fēng)景就是我家不遠(yuǎn)處的小池塘了。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一塊翡翠，我走近一看，像明亮的大鏡子。
春天，池塘的魚都成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去。池邊，幾棵垂柳抽出了新的枝條，微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，垂柳的枝條就像少女的.頭發(fā)飄飄搖搖，柳樹旁的花真是鮮艷，有紅的、紫的、黃的……真像一道美麗的風(fēng)景�。�
夏天，池塘的正中央：荷葉飄蕩，荷花盛開，白色、粉紅色的荷花與蓮蓬纏繞，荷枝互相交錯(cuò)，微風(fēng)吹來(lái)，迎風(fēng)搖擺，真是美麗極了。荷葉下，藏著一只只大 青蛙，它不時(shí)地跳出水面，蹲在荷葉上，“呱呱、呱呱”地叫著，像在向人們顯示它們的生存之地的富足。魚兒在水中自由自在地游來(lái)游去，一會(huì)兒成群結(jié)隊(duì)地嬉 戲，一會(huì)兒獨(dú)自吮水，一群頑皮的孩子一個(gè)個(gè)跳入水中，在水中他們一會(huì)兒游泳，一會(huì)兒打水仗，他們玩得可開心了。
秋天，大樹那黃黃的葉子飄入水中，猶如一葉葉扁扁的小舟隨波飄流�；▋杭磳⒌蛑x，好像在告訴我們冬天快要來(lái)了。
我喜歡我的家鄉(xiāng)！我更愛我家鄉(xiāng)的池塘！
三年級(jí)的作文 篇8
你想知道我的龍龍哥哥是怎么飛起來(lái)的嗎？你想知道他為什么會(huì)飛起來(lái)嗎？如果想知道的話就和我一起往下看，那是怎么個(gè)驚心動(dòng)魄的一幕吧！
一天，我和龍龍哥哥一起在院子里玩，龍龍哥哥在玩秋千，他蕩得可高啦！一不小心，差點(diǎn)從秋千上掉下來(lái)，幸虧他及時(shí)抓緊秋千上的鐵鏈，要不他早就掉下來(lái)了！他費(fèi)了九牛二虎之力才又坐回了秋千上，他蕩著蕩著，忽然冒出了這么一句話來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我把我的絕招表演給你看好嗎？”我也正想看他的絕招是什么，于是就答應(yīng)了他。只見他越蕩越高，我以為他是要在秋千上向上轉(zhuǎn)一圈，不過(guò)我又想這樣太危險(xiǎn)了，他不應(yīng)該這樣做，沒想道，他真的`在秋千上轉(zhuǎn)了一圈，而且，他還平穩(wěn)落地了！我讓他再表演一下他的絕招，他答應(yīng)了，他這回的絕招使用的可沒那么順利呀，因?yàn)樗幍奶�，被甩出了秋千，一下子在空中蹬腿六下，又�?lái)了個(gè)后空翻，最后，平穩(wěn)落地。（注：每個(gè)動(dòng)作都是迫不得已完成的。）哇！好酷��！我的哥哥飛得可真高�。�
如果你想從現(xiàn)實(shí)生活中看到這驚心動(dòng)破的一幕的話，就請(qǐng)到我家來(lái)玩吧！非常歡迎你來(lái)做客！
三年級(jí)的作文 篇9
淘淘是誰(shuí)？他是我弟弟，今年剛剛兩歲。知道為什么叫他淘淘嗎？而且是淘氣的淘，因?yàn)樗c眾不同，還在媽媽的肚子里的時(shí)候就已經(jīng)表現(xiàn)出來(lái)了，那時(shí)候如果你摸摸媽媽的肚子，他就會(huì)在里面突然使勁的踢一下，嚇你一跳。
他那胖乎乎的臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，就這眼睛也是與眾不同的，他呀，醒著的時(shí)候是單眼皮，可是一旦想睡覺了，尤其是在似睡非睡的時(shí)候，那眼皮就變成了雙眼皮了，很是可愛。在他那秀氣的鼻子下面，有一張能說(shuō)會(huì)道的`小嘴巴，為什么是能說(shuō)會(huì)道�。渴且�?yàn)楝F(xiàn)在正是他學(xué)話的時(shí)候，你說(shuō)句什么他都會(huì)跟你學(xué)。
他還特別的愛管閑事，盡管有時(shí)候我們也不知道他在說(shuō)什么，但是他還是會(huì)管。有一次，姥爺從老家來(lái)看望我們了，由于姥爺?shù)纳眢w不太好，所以我們都不愿意他玩ipad玩的時(shí)間太久，那次姥爺剛把斗地主給打開，讓淘淘看見了，立刻跑到姥爺那里，把ipad的抱走了，還對(duì)著姥爺嘟嘟囔囔的說(shuō)了好幾句，弄的姥爺不知道淘淘怎么了，后來(lái)才弄明白，原來(lái)是姥爺你別斗地主了，別斗了的意思，把大家都樂壞了，這么小就知道管閑事了，真是個(gè)與眾不同的淘淘。
三年級(jí)的作文 篇10
我們的湘陰縣有一個(gè)地方景色優(yōu)美、建筑雄偉、花園美麗、操場(chǎng)廣闊，這就是我們的學(xué)�！潜睂W(xué)校。你見過(guò)我們的學(xué)校嗎？沒見過(guò)吧？我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
走進(jìn)大門口，看到一棟高大雄偉的教學(xué)樓，它一共有五層，我就在這棟教學(xué)樓的三樓358班學(xué)習(xí)。
往里面走，有一個(gè)很美麗的花壇，有鮮艷的花、綠綠的草、茂盛的樹，還有一棵棵的樟樹立在那里，像一個(gè)個(gè)的士兵站在那兒，守護(hù)著我們的校園。旁邊還有用石頭做的鹿、熊貓。旁邊還有一個(gè)可以為我們遮風(fēng)擋雨、帶來(lái)歡樂的蘑菇亭，它下課的時(shí)候很低熱鬧，上課的'時(shí)候就一片安靜了，蘑菇亭旁邊有一個(gè)彎彎曲曲的按摩路，有的同學(xué)來(lái)回走動(dòng)，給腳按摩，有的同學(xué)在路上跑動(dòng)。
我們有兩個(gè)操場(chǎng)，一個(gè)塑膠跑道，一個(gè)石頭操場(chǎng)，石頭操場(chǎng)上有籃球場(chǎng)，還有乒乓球臺(tái)。。中午的時(shí)候，有的同學(xué)在那兒打籃球，還有的同學(xué)在乒乓球臺(tái)上開開心心的打著乒乓球。上體育課的時(shí)候，同學(xué)們?cè)谂艿郎吓懿�、跳遠(yuǎn)，看誰(shuí)跑得快、跳得遠(yuǎn)。
跑道邊上有一棟舊的教學(xué)樓，還有一棟新的教學(xué)樓。你看，新的教學(xué)樓旁邊有許多同學(xué)在玩耍、游戲，有的在玩老鷹抓小雞，有的在玩捉迷藏，還有的在玩三個(gè)字。
這就是我們的學(xué)�！潜睂W(xué)校。你見識(shí)到我們的學(xué)校了吧！有空經(jīng)常來(lái)玩哦！
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