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        • 三年級(jí)優(yōu)秀作文

          時(shí)間:2024-01-18 15:27:50 三年級(jí)作文 我要投稿

          三年級(jí)優(yōu)秀作文通用(4篇)

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的三年級(jí)優(yōu)秀作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          三年級(jí)優(yōu)秀作文通用(4篇)

          三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

            這幾天,又過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的春節(jié),我給你們講講春節(jié)那些開(kāi)心事吧!

            我今年去了兩個(gè)地方玩,一個(gè)是地派溫泉,一個(gè)是碧水灣溫泉。在碧水灣,我看到很多很多煙花,其中還有像機(jī)關(guān)槍一樣的很厲害煙花。后來(lái)還跟著一些舞獅團(tuán)學(xué)了舞獅。

            幾天后,咱們終于要走了,我在路上買了一個(gè)陀螺,回到家后,我把陀螺改裝了,下樓和朋友比賽,第一次我輸了,第二次我換了一個(gè)陀螺尖,我贏了。結(jié)束比賽后我回家玩電腦,我的龍斗士已經(jīng)拿到幻炎尊者的稱號(hào)了。忽然,我被一個(gè)朋友叫去戰(zhàn)斗,我和對(duì)手擁有一樣多的`血,我只好減他兩次防御,再用絕招打死他。

            今年的春節(jié)過(guò)得真快樂(lè)阿!

          三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

            記得在二年級(jí)下學(xué)期時(shí)老師給我換了同桌,叫陳勇睿。

            自從我和他同桌以后,我的字體有了明顯進(jìn)步,每當(dāng)我們一起寫(xiě)硬筆習(xí)字時(shí),我和他總是在比賽,比誰(shuí)寫(xiě)得好誰(shuí)寫(xiě)得快?墒,每次他都寫(xiě)得比我快,我想:他寫(xiě)得快應(yīng)該沒(méi)有我寫(xiě)的好吧!事實(shí)真是非我所想。他的字比我好一萬(wàn)倍,于是,我便開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真,一筆一劃的把字寫(xiě)工整,慢慢地我的字也有了些進(jìn)步。有的字甚至比他寫(xiě)得還好,我繼續(xù)保持寫(xiě)字時(shí)安靜、毫不松懈,漸漸地速度也提高了。

            有一次中午放學(xué),媽媽沒(méi)時(shí)間來(lái)接我,陳同學(xué)便讓我去他們家,阿姨對(duì)我盛情款待,還為我做了一桌子好吃的飯菜,我心里特別高興。飯后,他把自己好看的書(shū)分享給我,還讓我和他一起看動(dòng)畫(huà)片。隨后,我們分別在兩個(gè)學(xué)習(xí)桌那開(kāi)始寫(xiě)字,不一會(huì)兒就寫(xiě)完了,我們還相互拿出來(lái)比了比,不約而同地都笑了。

            他不僅字寫(xiě)得好,他畫(huà)的畫(huà)栩栩如生,讓我看了還想看,他的畫(huà)在我們班一直首居第一,但我更佩服他作畫(huà)時(shí)的不急不躁,他只要拿起紙筆坐那半天都可以,而我卻沒(méi)他有耐心,我相信我一定會(huì)改變自己。

            我和陳同學(xué)同桌的'時(shí)間非常短暫,和他在一起同桌我學(xué)到了很多,也看到了自身的不足之處。直到今日我的腦海中還經(jīng)常出現(xiàn)我們?cè)谝黄鹣嗷ビ懻摰漠?huà)面,真期待以后還有機(jī)會(huì)和他同桌。

          三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

            星期六下午,我吵著要舅舅去捉蝸牛。舅舅沒(méi)辦法硬不過(guò)我,就出去草叢中找。不一會(huì)兒,他急匆匆地跑進(jìn)屋來(lái),手里還拿著三只蝸牛。

            我把蝸牛放在一個(gè)玩具盒里仔細(xì)觀察,它長(zhǎng)著漩渦似的貝殼,只有小硬幣大小,它把貝殼當(dāng)做自己的家。我看著蝸牛對(duì)它產(chǎn)生了疑問(wèn):“蝸牛爬行時(shí)為什么會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的`線呢?”我把蝸牛捉到高處,等它頭伸出時(shí),我便想捉住它的身子,可我的手還沒(méi)碰到它,它就把頭又縮回了殼里。我想蝸牛真是個(gè)“膽小鬼”,我試了好幾次,都沒(méi)成功,我有點(diǎn)灰心了。這時(shí),一個(gè)辦法在我腦海中閃過(guò),“有了,有了!”我高興地歡蹦亂跳。我拿了一塊尖尖的石頭小心翼翼地敲破蝸牛殼,抽出我拿身子,用手摸了摸它的下面,只覺(jué)得粘糊糊的,隱約還有小粒,這是什么呢?經(jīng)過(guò)查閱書(shū)本,原來(lái)那小粒的東西是它的排泄物,有助于它的爬行。

            然后,我想知道蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng),經(jīng)過(guò)查資料,發(fā)現(xiàn)它是害蟲(chóng),不過(guò)它雖是害蟲(chóng),但它全身都是“寶”。

            最后,我想知道蝸牛有幾顆牙齒?經(jīng)過(guò)查閱書(shū)本,發(fā)現(xiàn)蝸牛有二萬(wàn)五千六百顆牙齒,這么小的嘴巴里居然有這么多的牙齒,真是太神奇了!

            通過(guò)這一次對(duì)蝸牛的了解,收益真是不少!

            我喜歡蝸牛!

          三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

            我的弟弟浩浩今年2歲多了,白白的臉蛋上一雙水汪汪的大眼睛,小巧的嘴角邊長(zhǎng)了一顆饞嘴痣,他還有一雙大耳朵,看起來(lái)很可愛(ài)。

            弟弟很調(diào)皮。有時(shí)他偷偷走進(jìn)廚房,抓一把大米放進(jìn)面粉里,舀一勺子鹽混進(jìn)五香粉里;有時(shí)他把玩具車翻過(guò)來(lái),然后把玩沙子用的沙漏、鏟子等拿過(guò)來(lái),在車子上敲敲打打的,說(shuō)是修車呢;他總是亂扔玩具,把家里搞的.亂糟糟的。

            弟弟又是聰明的。有時(shí)教他背唐詩(shī),他會(huì)很快記住,然后小孩子咬不準(zhǔn)字地笨口笨舌地背出來(lái);有時(shí)他犯了小錯(cuò)誤,大人一訓(xùn)他,他就做鬼臉或者給你笑一下,直到把大人逗笑為止,然后跑到姥爺跟前,得意地笑一笑;有時(shí)看幾遍動(dòng)畫(huà)片,就能模仿那些小精靈們給大人表演節(jié)目。

            弟弟還有一個(gè)特點(diǎn)就是特能吃,也許是那顆饞嘴痣的原因吧。從早到晚他的嘴最累,正餐過(guò)后,只要看見(jiàn)能吃的他就喊著吃吃吃。到我家的第一件事情就是翻我的零食,把這個(gè)打開(kāi),又拆開(kāi)另外的,好像他是奧特曼,零食都變成了小怪獸,要一個(gè)個(gè)都消滅了一樣。正因?yàn)樗艹,所以在同齡孩子中他比其他孩子都高都胖。

            這就是我的弟弟,很可愛(ài)吧,我很喜歡他。

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