小學(xué)三年級(jí)作文6篇【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
今天,我放學(xué)后回家,一進(jìn)樓梯口,就看見(jiàn)樓道里特別臟,有廢紙,菜葉,西瓜皮``````我連忙跑進(jìn)屋,放下書(shū)包,拿起掃帚,顛簸,從樓上順著樓梯往下掃.一不小心,被西瓜皮滑了一跤,"哎呀,疼死了!'我的眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)兒了.不掃了,我賭氣地想.可眼前出現(xiàn)了孫大娘從樓梯上滑下來(lái),把腿摔傷了;小紅擦破皮的情景.再看看顛簸,它好象對(duì)我說(shuō):"小主人,別灰心,堅(jiān)持下去.'我下掃完了.真臟,我整整到了三顛簸,我又從家里打來(lái)水灑上.
鄰居們下班了,"哎喲,這是誰(shuí)掃的.?真干凈!'我聽(tīng)了,心里像喝了蜜糖一樣甜。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，一次有趣的經(jīng)歷。小麗高高興興地去樹(shù)林里玩。樹(shù)林里有一大片草地，小草碧綠碧綠的，就像給大地鋪上了一層綠色的地毯。這里有美麗的小溪，有高大的樹(shù)木，有五顏六色的.野花。小麗不禁叫起來(lái)：“哇！真美�。 蓖蝗�，“轟——轟“，打起了震耳的雷聲，天空頓時(shí)烏云密布，糟糕，要下雨了。小麗像離弦的箭一樣向家跑去。可是還沒(méi)等她到家，已經(jīng)下起了傾盆大雨。
小麗看見(jiàn)前面有一個(gè)小木屋，她三步并作兩步向小木屋飛奔而去。小麗一推開(kāi)門，頓時(shí)驚呆了，原來(lái)這是小動(dòng)物的家。小動(dòng)物們看見(jiàn)小麗也驚呆了。過(guò)了一會(huì)，一只小鹿對(duì)小麗說(shuō)：“小姑娘，我們一起玩吧！“小麗高興地說(shuō)：“好呀！”。小鹿笑著說(shuō)：“我們來(lái)玩捉迷藏游戲吧！”大家同意了。游戲開(kāi)始了，小麗找小動(dòng)物們。小兔說(shuō)：“我們分頭藏吧�！毙÷�、小鳥(niǎo)、小松鼠同意了。
小兔藏在草堆里，小松鼠藏在冰箱的后邊，小鹿藏到廚房的柜子里，小鳥(niǎo)躲在屋檐下。小麗找了好長(zhǎng)時(shí)間才找著小松鼠。他們們玩得好開(kāi)心！雨停了，小麗依依不舍地離開(kāi)了小木屋，她想：“這真是一次有趣的經(jīng)歷啊!”
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
有人喜歡“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的春天，有人喜歡“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的夏天，有人喜歡“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”的冬天，但是我喜歡秋高氣爽，如詩(shī)如畫(huà)的秋天。
漸漸的，青翠的小草換上了淡黃色的.秋衣，在秋風(fēng)中綻放自己的微笑，隨著一縷縷涼風(fēng)扭動(dòng)著腰，跳起美麗的舞蹈。一眼望去，淡淡的青、淡淡的黃、微微的涼風(fēng)，坐在草地上舒服極了！
田野里，稻谷、高梁互相炫耀著自己飽滿的果實(shí)，高梁紅撲撲的好似一個(gè)喝醉酒的大漢，一片片金黃色的稻谷，好像鋪了一層層金光閃閃的黃金，在田野里歡聲笑語(yǔ)。果園里紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的梨，玲瓏剔透的葡萄都在活躍著，跳入豐收的果籃。
秋天，百花零落。唯有菊花依舊，它昂然聳立，仍然在秋風(fēng)中盡情地綻放。菊花如少女般亭亭玉立，為秋天增添了一份美麗。不畏寒冷的一串紅在競(jìng)相開(kāi)放，一朵朵小巧玲瓏的紅花，像一個(gè)個(gè)小鈴鐺。往遠(yuǎn)處看，秋風(fēng)吹過(guò)，一串紅好似一大片，就近看，多多一串紅開(kāi)在綠枝上，仿佛是許許多多的蝴蝶在翩翩起舞。
啊，秋天真美，我愛(ài)秋天！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
有這樣一個(gè)故事。冬天來(lái)了，鵝毛般的雪花漫天飛舞著。
清晨，我無(wú)事走在大街上，空氣很清新，但感覺(jué)很冷。
前幾天，市里下令：無(wú)論在什么地方貼的小廣告統(tǒng)統(tǒng)都要清理干凈。由于這個(gè)原因市里所有清潔工都出動(dòng)，開(kāi)始全面清潔這個(gè)本來(lái)美麗的城市。
我看著滿天飛舞的大雪，看著很多清潔工忙碌著。
無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的墻上貼了幾張宣傳單之類的.紙，一位年老的女清潔工撕著那些小廣告，看起來(lái)很難撕盡，那位女清潔工用沾過(guò)水的刷子在那些紙上來(lái)回刷了又刷，然后再用力往下撕，還一點(diǎn)點(diǎn)的把殘留的物質(zhì)弄下來(lái)。
她冒著嚴(yán)寒，手凍得又紅又腫，堅(jiān)持著很認(rèn)真地連續(xù)清除了好幾張小廣告。我想她的手一定是冰冷的，但她的心是熱的。
她又走到另一張廣告前，舉起了手，卻停在了空中，她的手似乎定住了。只見(jiàn)她身子往墻面靠近了些，然后又微微地?fù)u了搖頭。
怎么了，發(fā)生什么事了？我很奇怪。
只見(jiàn)她專心地看了看，便離開(kāi)了，沒(méi)有清除它。
為什么不清除它？我走近看了看，是張尋人啟事：某某，女，16歲……
我明白了一切，雪花還在飄，但我卻不冷了……
老師點(diǎn)評(píng)：
街頭偶遇的一件小事感動(dòng)了楊夢(mèng)巖，她除了寫(xiě)年老的女清潔工在寒風(fēng)中艱難地、認(rèn)真地清除小廣告外，還寫(xiě)了女清潔工在一則小廣告前“微微地?fù)u了搖頭……專心地看了看，便離開(kāi)了，沒(méi)有清除它�！痹瓉�(lái)這是一則尋人啟事。結(jié)尾“雪花還在飄，但我卻不冷了”很含蓄，發(fā)人深思。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
我的童年里有許多有趣的事情，就像天上的.星星，記錄著我的喜怒哀樂(lè)，包括和小伙伴一起玩“老鷹捉小雞”游戲的事情。
“老鷹捉小雞”的游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，一個(gè)人扮演雞媽媽，一個(gè)人扮演老鷹，其他人扮演雞寶寶。如果“雞寶寶”被“老鷹”抓住了，那么這個(gè)扮演雞寶寶的人就要出局了。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)那兇狠的“老鷹”像好幾天沒(méi)吃飯似的猛沖過(guò)來(lái)，“雞媽媽”看見(jiàn)了，張開(kāi)那雙有力的翅膀來(lái)保護(hù)我們這群“雞寶寶”�！袄销棥钡谝淮螞](méi)有成功捉到“雞寶寶”，又來(lái)第二次。他一會(huì)兒向左攻，一會(huì)兒向右攻，嚇得“雞寶寶”們東躥西跑，由于“雞寶寶”們跑得快，所以“老鷹”還是沒(méi)有捉到“雞寶寶”。于是，他想了一個(gè)辦法：假裝自己很累，等“雞媽媽”放松了警惕，再去抓“雞寶寶”。計(jì)劃開(kāi)始實(shí)施了，“雞媽媽”果然上當(dāng)了，放松了警惕，讓“老鷹”一下子捉了好幾只“小雞”。
雖然這個(gè)游戲想想很幼稚，但卻給我的童年增添了無(wú)限的樂(lè)趣。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
不知為何，我天生怕水，正因如此，我才一直沒(méi)有學(xué)游泳。一是爸爸怕水太臟，二是我不敢，三是媽媽也沒(méi)提。
而今年，媽媽打聽(tīng)到一家露天游泳池，水不臟，決定去讓我學(xué)。
20xx年7月21日，一個(gè)全副武裝的小男孩跳入了游泳池。
我們從小班開(kāi)始，剛開(kāi)始要學(xué)漂浮、憋氣。我憋氣憋的很好，可漂浮就不行了，老師輪流檢查，也算不上是檢查，就是挨個(gè)兒教。到我了，我向前一跳，就沉了底兒。老師拉著我向前走，而我的雙腳總向下耷著，第一次嘗試以失敗告終。而第二次，我放松了，老師夸了我，嘿嘿，在忘乎所以的時(shí)候，“喝”了一口水。
在三天后，我升班了，升到了小中班，那里學(xué)的東西很簡(jiǎn)單，一天后，升中班。
在中班，要求學(xué)習(xí)蛙泳腿，也為大班的.蛙泳做了基礎(chǔ)。蛙泳看似簡(jiǎn)單，其實(shí)不然，我整整學(xué)了五天，才升大班。
蛙泳，是最難的，它需要換氣，而一換氣，就要喝水。前幾次還行，但換第五口氣的時(shí)候，頭就抬不起來(lái)了，幸好我肺活量大，一口氣能憋23秒，也就不愁換氣，終于，我游到了頭！
我學(xué)會(huì)蛙泳了，同時(shí)，我把自由泳自己學(xué)會(huì)了，沒(méi)讓老師教，3天后，畢業(yè)！
我學(xué)會(huì)兩種泳姿，喝20口水，用12天，下兩次雨，也不錯(cuò)了。
至少，我學(xué)會(huì)了游泳，終于能在大海中馳騁了。