小學(xué)三年級的作文匯總(3篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)三年級的作文 篇1

　　我的家是一個歡樂、溫馨的家。我們家有爺爺、奶奶、我的爸爸、媽媽、姐姐和我。

　　每天晚上跟家人一起吃飯是我最開心的時候，我的爺爺已經(jīng)70多歲了，他有一個愛好，就是在每天晚上要看《新聞聯(lián)播》，看的.時候飯也吃的很少，我有點不習(xí)慣他的這個習(xí)慣；

　　我的奶奶有時也會給我們做飯，她做的飯很香，我有衣服破了，奶奶也會幫我縫；

　　我的爸爸每天回家都很晚，但他依然把我的學(xué)習(xí)放在心上，不管多晚回來，他也要看看我的學(xué)習(xí)情況。

　　我的媽媽很漂亮，我很愛她，如果我睡得早，媽媽也不困的話，她就會給我講故事。我看著媽媽講故事自如的樣子，就想，將來我有了孩子，也要象媽媽這樣給她講故事，給孩子做好榜樣。

　　我的姐姐，大家都說她很懂事，姐姐經(jīng)常讓著我，我想吃冰激凌，姐姐就會給我買，我想玩什么姐姐也會陪我一起，我愛我的姐姐！

小學(xué)三年級的作文 篇2

　　也許很多人都喜歡風(fēng)和日麗的春天，可是我卻獨(dú)愛五彩繽紛的秋天。

　　秋天里，我們可以去爬山、放風(fēng)箏、摘果子、做樹葉貼畫，但是我最喜歡的就是捉蝸牛了。

　　星期五的'下午，一放學(xué)，我就和好朋友蘇奕淳、薛浩川一起去捉蝸牛。首先，我們走到湖濱公園，找到一個花壇，就開始找蝸牛了。突然，我看見了四個蝸牛殼，我歡天喜地地跑過去，大聲喊：“我捉到蝸牛了！”一旁的大哥哥看見了，說：“別高興得太早哦，這只是空蝸牛殼”，剛剛高興的我，一下子變得失望極了。我下定決心，一定要找到蝸牛。然后，我拿著樹枝，仔仔細(xì)細(xì)地翻著地上的落葉、泥土，功夫不負(fù)有心人，我捉到了三只活蝸牛，薛浩川捉到了一只，蘇奕淳一只也沒有捉到，因為他這里翻翻，那里翻翻，沒有仔細(xì)找呢。

　　秋天，你真美！秋天，我愛你！

小學(xué)三年級的作文 篇3

　　我去過很多地方，說到美麗富饒、山水如畫、山清水秀，菲律賓首當(dāng)其沖，那里有各種沙灘、島嶼、山洞，各有各的美。

　　其中，最美的當(dāng)然要數(shù)長灘島了，那是一個島嶼，風(fēng)景無比優(yōu)美。島邊有海，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了：有深藍(lán)的、淡青的、金黃的`……島上有椰子樹，它們像站崗的士兵一樣直立在沙灘上。

　　愛妮島也很好看，在這座島上，有各種各樣、千奇百怪的景色：有紅色的巖石；金色和青色的樹葉；灰色的樹干；桔色的沙灘……可真是名副其實的“怪物”天地呀！

　　除了以上這些島嶼，巧克力山在我心中也是“中隊長”。它雖然是棕色的，但好似仙女在山坡上扔了成千上萬塊巧克力。山旁有大樹，棕色和綠色像是被誰縫成了一條棕綠色的玉帶。

　　在菲律賓，還有很多特色的山洞，其中有個超大超深的大洞，在這里面，住滿了蚊蟲殺手——蝙蝠。他們有時擺成字母，有時擺成物品或者家居用品，非常有意思。

　　菲律賓太美了！