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        • 三年級作文

          時間:2024-02-18 09:59:31 三年級作文 我要投稿

          三年級作文

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的三年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

          三年級作文

          三年級作文 篇1

            今天我們一家和二伯一家人本打算去唐縣的青虛山,可是車剛開到唐縣境內(nèi)就遇到了堵車,我們等了很久車都不能前行只好繞道,可是沒想到另一條路上也堵了車,唉,五一外出游玩的人家還真是多啊!媽媽提議:“咱們來時的路上有很多看起來也不錯的景色,不如咱們找一個地方玩半天也不錯呀!”大家都一致贊同!

            我們向回開車,找到了一個非常美麗的水庫停了下來。這里桃花紅,柳枝綠,芳草成蔭,水庫的水清澈而透明,微風(fēng)吹來波光粼粼。。。。。。景色真是好美呀!最重要的是媽媽說,微風(fēng)帶來的味道中有腥味,這里一定有魚,哇哦!這個太棒了!我們系好吊床,鋪上地毯,擺好美味的.食物,我們就先飽飽的吃了一頓,然后我和弟弟就迫不及待的拉著二伯拿起漁網(wǎng)去撈魚。出師非常順利,二伯剛到水邊就發(fā)現(xiàn)了一條小魚,一網(wǎng)就被我們撈住了,我迫不及待的把小魚放進了瓶子里,然后我們還發(fā)現(xiàn)了兩只大牛蛙和兩只小青蛙,我本來想抓大牛蛙的,可是我二伯說大牛蛙有毒,等我轉(zhuǎn)頭再找小青蛙,它已經(jīng)跑了,我很難過?墒且晦D(zhuǎn)頭我就發(fā)現(xiàn)一只很大的魚,我們急忙用網(wǎng)子套住,二伯說這就漏網(wǎng)之魚,哈哈!后來我還在水邊看到一只小烏龜,我急忙用網(wǎng)子去撈,結(jié)果真被我撈上來了,我高興地一蹦三尺高,可是二伯馬上發(fā)現(xiàn)小烏龜是死的,我白高興了一場,哎。。。。

            雖然如此但是我今天還是特別高興!

          三年級作文 篇2

            窗外,是雨。一場能發(fā)出清脆聲音的雨,一場給我們帶來清爽的雨,一場能讀出我們心聲的雨。愛雨的人很多,但心中有雨的人卻很少。雨一種帶著大自然神圣義務(wù)的東西,就這樣降臨了。

            我是愛雨的,當每一場雨從天而灑時,我都有一種說不出的感覺。這時,我會不由自主地打開窗戶,任憑雨水打濕臉龐。那時我覺得,大自然已經(jīng)包容了我。不論是輕柔的春雨,瀟灑的夏雨,還是摸不透的秋雨,我都覺得它們好像是為我而下。因為我相信,雨,也愛著我。

            我愛聽雨點打在葉子上的聲音,是那樣的清脆,那樣的有感情。嗒嗒的,當我躺在床上,閉眼傾聽,仿佛看得到一滴滴晶瑩的雨滴落在綠綠的葉子上,然后順著葉角滴到地下。這雖然是一個很自然的過程,但我覺得,雨滴的'每一個動作都是那樣的優(yōu)美。就這樣,我會靜靜地聽一個晚上,欣賞這大自然普奏的樂曲。

            我愛看雨下的風(fēng)景,即使是躲雨的人群,那慌張而又可笑的神色,在雨中不停奔跑的樣子。當大地上的每一樣?xùn)|西接受雨的洗禮時,都是那樣的可愛。花兒忘記了傲氣,低下了頭,葉子更顯得嫩綠了,小河更顯得清澈,路上的花傘也顯得格外漂亮。每一場雨都告訴我們,當雨停后,又是我們新的起點,應(yīng)更加努力地奮斗。

            雨后的風(fēng)景更是美麗,當人們打開窗戶,清新的空氣撲面而來,五彩而又嶄新的世界映入眼簾,彩虹的絢麗更是讓人們感嘆雨的力量。雨,帶著美麗面容、清脆聲音、美好心靈的東西,就是這樣的神奇。

            對于北方長大的我,愛著北方的雨。北方的雨也像北方的人一樣厚道、樸實、大方。欣賞南方的雨,一直是我的夢想。想像著青磚綠瓦的古老舊房,一種江南水鄉(xiāng)的景韻,打開窗戶,窗下就是寬寬的河,黑黑的船篷,白白的水鴨,雨滴打在水里,泛著點點水花,遠處有片片油菜花,嬌巧的江南美女在雨中嬉戲,真是“春啼細雨,籠愁淡日,恁時庭院”的景象。這也不由得使我們想起魯迅在《社戲》里的情景了。雨,也許像人類一樣,會隨時間和地點的變遷而盡致善變,美麗多姿。

            窗外,是雨。窗外的雨是那么的清柔,體貼。窗外的雨又是那么的堅強,自信。雨懂得我的心聲,了解我的思想。如果說雨是一支筆,也只有這只筆才能勾畫出這么五彩的世界。所以,我想對窗外的雨說:“在我的心里,你一直下著。”

          三年級作文 篇3

            暑假里,我到奶奶家玩,并住了幾天。

            每天,不是去找找我那些老同學(xué),就是去地里玩玩,實在太無聊了;丶业牡诙欤业暮门笥阎钧、圓圓、長纓、熒熒、小月都來找我玩!巴媸材?”我們都抓耳撓腮到想!巴孀矫圆兀 毙≡抡f。“好!”全體通過。頓時,我們活躍在院子和屋子里,你藏我找,你找我藏,我們玩得可高興了。

            又該我找了,我走進一間屋子,仔細地搜索著。忽然,墻角的'籮筐微微顫抖起來,引起了我的注意,難道籮筐還有腳不成?仔細一看,哈哈,上面雖然蓋著一張草席,但是,一雙手卻扒在邊上。我暗自高興,裝做沒看見的樣子,慢吞吞地走過去,故意從籮筐旁邊停下,嘴里喃喃說:“都藏哪了,歇會兒再找吧!”我剛想坐,在里面的圓圓著急地說:“別坐!別坐!我一聽,就忍不住哈哈大笑起來!

          三年級作文 篇4

            一天傍晚,媽媽從花市上買了一盆水仙花,說是花,其實更像是個大蒜頭。媽媽把水仙花放到了陽臺上,沒過幾天,“大蒜”裂開了個小縫,好像剛出生的嬰兒似的,鉆出了一片嫩芽。它長得可快了,3厘米、4厘米……沒多久,葉子便長得很長很綠了,還開出了幾朵白色的小花呢!

            這花可真美。“啄勰鄣模駤雰旱钠つw,白嫩的鱗莖里抽出了好幾根嫩綠的枝葉,在縱橫交錯的綠葉間,錯落有致地開著幾朵無瑕的花,花中嵌著一束金黃色的花蕊,散發(fā)出一陣陣濃郁的芳香。

            我以為水仙花長不大,因為它一直在水里泡著,根部沒有一點土壤,也沒見媽媽給它施過肥,真有點兒不可思議了;氐綄W(xué)校,我向科學(xué)老師請教,老師耐心細致地給我講了水仙花的`知識,原來水仙花的根部是球形的,里面儲存有許多養(yǎng)分,足夠水仙花一生的生長發(fā)育了,因此,它只需少量清水來保持枝葉充分潮濕就可以了。

            “那它根部的養(yǎng)分是怎么來的呢?”我又閱讀了幾本《小哥白尼》,答案有了,原來水仙花原本也是生長在泥土里的,因為它屬于根莖植物,也就是說它的根就是它的莖,所以能夠儲存養(yǎng)分。

            感謝水仙花,不僅讓我欣賞到了清新淡雅的美,還讓我學(xué)到了很多知識,我愛這美麗的水仙花。

          三年級作文 篇5

            今天,我和爸爸媽媽一起去賞花燈。

            那里人如潮流、水泄不通。我們先來到生肖燈處,我一眼看見我的生肖花燈——豬燈。上面是豬八戒吃西瓜,它的耳朵大大的像一對蒲扇呀!它的鼻子長長的,手里捧著一片大西瓜,那瓜瓤紅彤彤的',豬八戒在大口大口地吃著美味可口的大西瓜!

            但是我最喜歡的還是三打白骨精!那孫悟空活靈活現(xiàn),踩著筋斗云,掄起金箍棒,一個箭步跨上去,好像在說,吃俺老孫一棒!那白骨精被嚇的魂飛魄散,瑟瑟發(fā)抖,都快癱成一團爛泥了!

            不過讓我垂涎三尺還是“糖果世界”燈,許許多多的糖果五光十色。有像風(fēng)車一樣的棒棒糖;有五顏六色的彩虹糖;有的白的像云朵一樣的棉花糖;有碩大的冰淇淋;有像鴕鳥蛋一樣大的巧克力豆,上面還撒著金光閃閃的糖粉!

            然后,我們又來到了“海洋世界”燈處。有晶瑩剔透的水母,五顏六色的小魚兒,還有一只鯊魚從海藻中探出了半個身子,露出邪惡笑容,好像在說:嘿嘿!我要吃掉你!

            最后,我戀戀不舍地回家了,這真是一個快樂的夜晚,花燈真美麗!