三年級(jí)的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
未來(lái)的學(xué)校，是一個(gè)多姿多彩，高科技的學(xué)校。只要你一走進(jìn)這個(gè)學(xué)校，就能感受到高科技。
學(xué)校的門(mén)衛(wèi)室內(nèi)的是一個(gè)機(jī)器人，他的頭像一部攝像機(jī)，它把全校師生都刻錄在“腦子”里的數(shù)據(jù)盤(pán)上，如果一有不“認(rèn)識(shí)”的人，它會(huì)馬上阻止他進(jìn)學(xué)校，并報(bào)警，這樣一來(lái)，學(xué)生和老師在學(xué)校內(nèi)也會(huì)很安全。
教室里，每人都有一個(gè)固定的座位，并且每位學(xué)生都不用背書(shū)包，只要按下桌子上的綠色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)放映一張立體型的課程表，只要按下隨便一課課程，電腦就會(huì)根據(jù)數(shù)據(jù)把該課所有有關(guān)的書(shū)和作業(yè)都擺在桌子上。中午，要吃飯了，你們也不用到食堂去吃飯。只要按一下桌子上的黃色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一張食譜讓你自己點(diǎn)愛(ài)吃的菜，不一會(huì)兒，飯菜就會(huì)全部出現(xiàn)在面前。晚上放學(xué)，你只要按一下桌子上一紅色按鈕，你的椅子就會(huì)用安全帶將你綁住然后一直往下掉，掉在一輛“時(shí)光超速車(chē)”里，用420KM/分的速度把你送到家。
老師上課時(shí)，因?yàn)楦鞣N需要，所以教室就能自己轉(zhuǎn)換環(huán)境。語(yǔ)言課上，如果上到戰(zhàn)斗的課文，教室的墻就會(huì)自動(dòng)地轉(zhuǎn)換到那個(gè)場(chǎng)面，仿佛讓同學(xué)們真的來(lái)到這個(gè)場(chǎng)面，真的身臨其境！如果上到古詩(shī)或者另外的課時(shí)，教室也能把它們轉(zhuǎn)換出來(lái)。自然課時(shí)，整個(gè)教室就成了一個(gè)巨大的花園：有花，有草，有小溪，有樹(shù)木……那里，不僅能聞到花的清香，還能聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的`鳥(niǎo)鳴聲。美術(shù)課時(shí)，整個(gè)教室的墻都變成了一幅幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，讓人都引起了畫(huà)畫(huà)的勁。
將來(lái)，我國(guó)科技發(fā)達(dá)的時(shí)候，一定會(huì)有這們的學(xué)校的。
三年級(jí)的作文 篇2
三年級(jí)描寫(xiě)春天的作文一：美麗的春天
隨著日歷的翻動(dòng)，冬天不知不覺(jué)地過(guò)去了，春天悄無(wú)聲息地來(lái)了。路邊小草破土而出，一片嫩綠。高高的白楊托起一層綠茸茸的嫩葉，在陽(yáng)光的照耀下，顯得生機(jī)勃勃。湖邊的柳條上點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)新綠的細(xì)葉，彎彎曲曲的垂下來(lái)，如飄曳的頭發(fā)，微風(fēng)一吹，他們便盡情地舞動(dòng)，似乎在炫耀春姑娘對(duì)他們的鐘愛(ài)。這時(shí)，我不禁想起了古人的詩(shī)句：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠細(xì)絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！笔茄�！溫柔的春風(fēng)把柳條吹出多么像一把神奇的剪刀��！
春天，你不像冬天那樣寒冷，也不像夏天那樣炎熱，你溫柔、清新而又充滿活力。我愛(ài)你――春天。
三年級(jí)描寫(xiě)春天的作文二：美麗的春天
春天來(lái)了，窗外傳來(lái)了清脆的鳥(niǎo)叫聲，把我從夢(mèng)中驚醒了。
我起床后，看見(jiàn)溫暖的陽(yáng)光已經(jīng)照射到了我的家里，我趕快跑到窗前打開(kāi)窗戶，哇！外面的景色真美��！
柳樹(shù)的樹(shù)梢上長(zhǎng)出了新的綠葉，柔軟的枝條就像一位小姑娘的長(zhǎng)發(fā)，隨著風(fēng)搖搖擺擺。地上長(zhǎng)出了綠油油的小草，就像春天的眉毛。
還有五顏六色的花朵，有紅的、有黃的、有藍(lán)的、有紫的，它的花香引來(lái)了一群群活潑可愛(ài)的小密蜂，這些小蜜蜂在花叢里歡快地飛舞著，從一朵花飛到另一朵花。有一只蜜蜂看見(jiàn)了一朵鮮花上有很多蜜，連忙告訴大家：“快來(lái)呀！這朵花上有好多蜜�！逼渌男∶鄯渎�(tīng)到了也“嗡嗡嗡”地飛了過(guò)去，那熱鬧的聲音似乎在說(shuō)：“這次采的一定比上次采的多！”
我愛(ài)美麗的春天。
三年級(jí)描寫(xiě)春天的作文三：尋找春天
清晨，我背著書(shū)包走在上學(xué)的路上，忽然覺(jué)得手和臉不再那么冰涼。噢！原來(lái)是春天姑娘翩翩走來(lái)，冬婆婆悄悄溜走。我不禁欣喜若狂，我找到春天了！
你看！校園里和煦的春風(fēng)吹在小草上，草綠了，綠油油的。吹在花朵上，花紅了，笑得更加燦爛，萬(wàn)紫千紅的。柳樹(shù)姐姐也吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，顯得生機(jī)勃勃！
來(lái)到河提邊，我放眼望去，金燦燦的油菜花遍地都是。綠油油的麥苗也向我們點(diǎn)頭致意。微風(fēng)吹過(guò)，一股花香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。田埂上偶爾看見(jiàn)農(nóng)民伯伯忙碌的身影。心想：農(nóng)民伯伯又要開(kāi)始春耕了。這時(shí)，一陣轟隆隆的雷聲打斷了我的思緒。才讓我感到春天真的來(lái)到了人間。接著，春雨就爭(zhēng)先恐后來(lái)人間報(bào)道了！
春天來(lái)了，我們找到了她，我們看到了她，她披著萬(wàn)紫千紅的花褂，我們觸到了她，她伸著溫暖的雙臂，我們聽(tīng)到了她，她一路歡歌，丁丁冬冬。
啊！“一年之計(jì)在于春”，我們應(yīng)該珍惜這大好時(shí)光，像農(nóng)民伯伯一樣，爭(zhēng)取一個(gè)好的收成。
三年級(jí)描寫(xiě)春天的作文四：春天來(lái)了
春姑娘來(lái)到美麗的人間，一邊走，一邊播撒著希望的種子。
小燕子從南方飛回來(lái)了，它們一邊嘰嘰喳喳的`叫著，一邊用尾巴上的剪刀，在天空中剪出了一個(gè)又一個(gè)美麗的“春”字。
柳樹(shù)抽出了新的枝條，像綠色的絲帶，被春風(fēng)越梳越綠，越梳越長(zhǎng)。白蠟樹(shù)開(kāi)出了綠色的小花，漂亮極了。小草也偷偷的從地下探出了小腦袋，向大家問(wèn)好。
老師帶著我們來(lái)到了茫茫的大自然中，那里開(kāi)滿了五彩繽紛的鮮花，有牡丹花、玫瑰花……這些花有各種顏色，紅的、黃的、白的、粉的、紫的……真是爭(zhēng)奇斗艷，五顏六色，美麗極了。
成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂，在花間嗡嗡的飛來(lái)飛去，辛勤的采花粉，為人們釀出香甜的蜂蜜。成雙成對(duì)的彩蝶，在花叢中翩翩起舞，真是一派迷人的景象。
我愛(ài)春天，希望春天永遠(yuǎn)留在我們身邊。
三年級(jí)描寫(xiě)春天的作文五：春天
春天來(lái)了，柳樹(shù)的枝條又長(zhǎng)了。一陣春風(fēng)吹來(lái)，涼快極了。溪水被春風(fēng)一吹，流通了。玉蘭花開(kāi)了，開(kāi)得多美。蝴蝶飛來(lái)了，正在采蜜。喇叭花開(kāi)了，伸了個(gè)懶腰，一爬一爬，向正在做操的柳樹(shù)爬去。它看見(jiàn)柳樹(shù)在做操，就豎起高音喇叭，播放做操的音樂(lè)。花兒、草兒們跟著音樂(lè)做起操來(lái)。一只小鳥(niǎo)停在柳樹(shù)上，另一只飛到它面前跟它說(shuō)話。難道，一只女，一只男，在談戀愛(ài)?哈哈!小鳥(niǎo)也會(huì)談戀愛(ài)!旁邊一棵桃樹(shù)上正開(kāi)著桃花，好象在和柳樹(shù)比誰(shuí)最美麗!又好象在對(duì)柳樹(shù)說(shuō)：“我最美，小鳥(niǎo)應(yīng)該飛到我的樹(shù)桿上!”
小草長(zhǎng)高了，在和小花比高�；▋赫f(shuō)：“我比你高�！毙〔菡f(shuō)“我比你高多了�！薄安唬腋�!”。。。。。。這場(chǎng)爭(zhēng)論賽可真激烈!不好，花兒長(zhǎng)得很高，把小草壓了小去!喇叭花說(shuō)：“停，宣布結(jié)果，花兒勝!”這場(chǎng)比賽終于結(jié)束了。
三年級(jí)描寫(xiě)春天的作文六：春天來(lái)了
暖暖的春風(fēng)撫摸著我的臉龐，細(xì)細(xì)的春雨沐浴著我，燕子嘰嘰喳喳地叫著，我才感覺(jué)到春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到了。
從公園里，已經(jīng)能找到率先被春姑娘施法的小草、小花，小草把頭探出土外，好象在說(shuō)：“春天來(lái)了!”，小迎春花聽(tīng)了，也開(kāi)出了淡黃色的小花，說(shuō)：“春天來(lái)了!，春天來(lái)了!”，小鳥(niǎo)聽(tīng)了，告訴柳樹(shù)，柳樹(shù)露出了綠綠的小結(jié)，好象梳成了早春的辮子。就這樣，像接力賽似的，春天傳出了草地，傳出了公園。春天又傳進(jìn)了校園，傳到了路邊……
經(jīng)過(guò)春雨的沐浴，更多小草鉆出土地，更多小花爭(zhēng)相開(kāi)放，更多大樹(shù)梳成了春天的辮子……春雨細(xì)細(xì)地，沙沙地，有魔力的……
春光伴隨著春風(fēng)，伴隨著春雨一起送去了春天的魔法，春天的顏色，春天的形態(tài)……，讓我們用喜悅的心情迎接春天吧，享受春天賦予的花香。
三年級(jí)描寫(xiě)春天的作文七：春天在哪里
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我出門(mén)去尋找春天。
我來(lái)到田野，田地里潔白的豌豆花和紫色的蠶豆花都悄悄地開(kāi)了，大片大片金黃色的油菜花好像貼滿金片的毛毯鋪在大地上。小路旁的柳樹(shù)搖動(dòng)著細(xì)細(xì)的柳條，好象媽媽的長(zhǎng)發(fā)。地上的小草也由黃變綠，星星點(diǎn)點(diǎn)的魯冰花，象藍(lán)色的寶石鑲嵌在草地上。小樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉芽?jī)�，桃�?shù)的枝頭掛滿淡粉色的花苞，火紅的茶花綻開(kāi)了笑臉，好像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)。
我來(lái)到小河邊，水面波光粼粼，小河唱著歡快的歌兒向前流淌，魚(yú)兒在水中跳著快樂(lè)的舞蹈。
我又回到大路上，微風(fēng)迎面吹來(lái)，暖暖的、輕輕的，象媽媽的手在撫摸我的臉。我知道，我找到春天了。春天在五彩繽紛的花朵里，在柳枝婀娜的身影里，在拂面的春風(fēng)里，在小河流水的歌聲了……春天在我的眼里，在我的耳中，也在我的心里。
三年級(jí)描寫(xiě)春天的作文八：光彩奪目的春天
春天來(lái)了，春風(fēng)吹到溪澗，溪澗的冰化了；春風(fēng)吹到原野，原野的雪消了......風(fēng)不論吹到哪里，哪里就煥然一新。
華夏九州到處是山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，充滿生機(jī)，小草彎腰曲背，小樹(shù)新芽含笑，百花盛開(kāi)，交織成了光彩奪目的春天盛景。
春風(fēng)中柳樹(shù)擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，好像在翩翩起舞，清澈的流水倒映著它那多姿多彩的身軀，岸上的綠草和鮮花倒映在水中，水底呈現(xiàn)出奇妙的大千世界。
我抬頭仰望，呢喃的燕子從南方趕來(lái)，為春天增添了生機(jī)和光彩。一群群大雁也從南方趕來(lái)，他們時(shí)而排成“人”字形，時(shí)而排成“一”字形，在藍(lán)藍(lán)的天空上增添了和諧的氣氛。
春天，象征著一片生機(jī)勃勃的景象。花兒開(kāi)了，花香引來(lái)了小蜜蜂，花間傳來(lái)小蜜蜂嗡嗡的采花小曲，它們?cè)诨ㄩg翩翩起舞，自由招搖。
春天，美麗的春天，迷人的春天，和諧的春天，幸福的春天，光彩奪目的春天。
三年級(jí)的作文 篇3
要說(shuō)我最熟悉的人，那就非劉xx莫屬了，因?yàn)槲覀儼酂o(wú)人不知、沒(méi)人不曉，大家都向他伸出大拇指。他瘦瘦的，皮膚黑黑的，一年級(jí)時(shí)，我們都以為他是非洲人呢。
劉xx腦瓜靈，反應(yīng)快。有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道數(shù)學(xué)題。過(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)有一個(gè)人舉手。這時(shí)，一直苦思冥想的`劉xx，突然猛地拍了一下桌子，然后“嗖”地舉起了手，給我們分析的清清楚楚、頭頭是道。從那以后，大家都對(duì)他贊不絕口。由于他學(xué)習(xí)很用功，不管是小練習(xí)、單元測(cè)試、期中、期末測(cè)試，他的成績(jī)總是穩(wěn)如泰山，全班第一。
劉xx的體育方面也很棒。他的體育成績(jī)一直名列前茅。比如，他一分鐘可以跳繩25個(gè)，跳遠(yuǎn)一次可以跳130厘米，投沙包可以投約整個(gè)兒操場(chǎng)的五分之一，仰臥起坐一口氣能做25個(gè)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他給我們班爭(zhēng)取了不少成績(jī)。因此，我們都對(duì)他投出了佩服的眼光。
劉xx是一位值得我驕傲的朋友!
三年級(jí)的作文 篇4
在無(wú)限的書(shū)海中，形形色色的好書(shū)叫人愛(ài)不釋手。像磁鐵般深深吸引著我，書(shū)上一個(gè)個(gè)如精靈般跳動(dòng)的文字，訴說(shuō)著人間的喜怒哀樂(lè)。告訴我們?cè)S許多多真諦！而宋老師推薦的《寶葫蘆的秘密》更是在書(shū)中脫穎而出。
《保葫蘆的'秘密》這本書(shū)很有趣，還讓我知道了書(shū)中許許多多故事，書(shū)中講了，王葆想有一個(gè)寶葫蘆，一天夜晚，他的同伴約好叫他去釣魚(yú)，可王葆出門(mén)找不到他們，只好自己去了�？伤倪\(yùn)氣太差了，半天一條魚(yú)也沒(méi)有釣到。正當(dāng)王葆垂頭喪氣的時(shí)候，水中一個(gè)東西在使勁的拉魚(yú)竿，王葆釣上來(lái)一看，原來(lái)是一個(gè)葫蘆。起先這個(gè)勁會(huì)說(shuō)話，后來(lái)說(shuō)的越來(lái)越清楚，只聽(tīng)“寶葫蘆”寶葫蘆，王寶目瞪口呆，詫異的望著眼前的寶葫蘆，他決心把它帶回家，這個(gè)神奇的寶葫蘆可以變出許許多多的東西。如“糖葫蘆”蔥油餅、自行車(chē)……
后來(lái)，有一次考試，寶葫蘆竟把別人的卷子偷來(lái)，改成王寶的卷子，后來(lái)被全班發(fā)現(xiàn)后覺(jué)得不可思意。就認(rèn)為王寶不可能這么快，現(xiàn)在王寶感覺(jué)不好意思見(jiàn)到大家了。還有，家里好多貴重的物品都是保護(hù)老偷來(lái)的，王寶聽(tīng)了寶葫蘆的話心里很是氣憤。夜里，王葆躺在床上翻來(lái)覆去的睡不著覺(jué)，他決心把保葫蘆重新扔到水里，寶葫蘆落入水中不見(jiàn)了，從此，他不需要?jiǎng)e人偷來(lái)的東西，他想自己腳踏實(shí)地的擁有自己的一切。讀了這本書(shū)，我懂得了許許多多的道理，人們不能以偷為能，要自己做，勿以善小而不為。
讀了這本書(shū)，我懂得了許許多多的道理，人們不能以偷為能，要自己做，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
三年級(jí)的作文 篇5
今天的天氣很冷，晚上都下了冰雹，但我仍克制不住自想吃鐵板魷魚(yú)的癮。在狂風(fēng)的呼嘯中我到了湖南路，吃了美味的鐵板魷魚(yú)。
“來(lái)兩串鐵板魷魚(yú)的魚(yú)須�！蔽揖徒伊艘患摇Ｆ炔患按攸c(diǎn)了兩串。“好的！”那位叔叔應(yīng)和著拿了兩串魷魚(yú)須放在鐵板上煎。
他先用勺子挑一勺油，在鐵板上方手巧妙的一抖將油灑在了鐵板上。鐵板立刻“嘩嘩”響起，似乎爆炸般連綿不斷。將魚(yú)須里的水份加熱，魚(yú)須都漸漸地縮起。那位叔叔又抓了一點(diǎn)大蒜向魚(yú)須上灑去，這樣可使魚(yú)須更有回味之感。過(guò)了半分鐘左右他把魚(yú)須慢慢拿起鏟除了一些留下的被燒焦了的一層的棕黑色廢物與燒干了的蒜。他重又灑了一點(diǎn)油一邊煎一邊用專(zhuān)用的小鏟子壓一壓、切一切魚(yú)須。一些又嫩又小的地方己被切的將掉末掉；一些原本豐滿的魚(yú)肉己被壓成了扁平的形狀。這樣可使魚(yú)肉燒的更加透徹，又為它的鮮嫩、美味打下了基礎(chǔ)。
狂風(fēng)中從我身后走過(guò)的人似乎頂不住了，而我卻沉浸魷魚(yú)美味的遐想之中。
又油煎了一會(huì)兒，開(kāi)始放調(diào)味料了！這表示著魷魚(yú)馬上便可以品嘗到了！孜然、辣椒、芝麻……
“你的魷魚(yú)好了,一共4元錢(qián)。”我付了一張5元錢(qián)便開(kāi)始品嘗了。
遠(yuǎn)聞那魷魚(yú)飄著陣陣誘人的'香味，第一口我便咬了一大根魚(yú)須，調(diào)料立刻在我腦中留下印象。特別是那從舌尖到舌根的那一股辣味，緊接是那柔韌的,被產(chǎn)子壓過(guò)的一種而不爛的中味，細(xì)細(xì)品嘗鮮嫩的魚(yú)須中還留有蒜的精華。的確好吃：那調(diào)味料混和著蒜的精華，再以柔韌的口感，使我如癡如醉。我很快吃完了兩串。
回家的路上人依然未感到狂風(fēng)與我擦肩而過(guò)，還在回味著鐵板魷魚(yú)的美味，那本應(yīng)找回我的一元錢(qián)都忘了……