三年級作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的三年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級作文 篇1
今天媽媽沒有上班，一大早上就翻箱倒柜的，也不知道在找什么，只看見她拿了一件又一件的衣服扔到了床上，對著鏡子左比比右比比，嘴里還嘟嘟囔囔的，我完全沒聽清楚她在說什么。我就好奇的問了媽媽在干什么，媽媽就說爸爸今天出差回來了，要帶我們出去吃飯。哇，我一聽是爸爸要回來了我就好開心，因?yàn)榘职置看纬霾疃紩o我和媽媽帶禮物，每次都不一樣哦！所以我每次都好期待他出差后能快點(diǎn)回來。
下午三點(diǎn)鐘的`時(shí)候爸爸回來了，我急急忙忙的幫爸爸拿東西，然后幫爸爸倒水，問了爸爸出差的地方熱不熱呀，好不好玩呀，爸爸聽見我嘰嘰呱呱一陣之后，就笑著對我說：“你是不是接下來打算問我?guī)湍銕Я耸裁炊Y物回來��？”
“嘿嘿，爸爸我就知道你會給我?guī)ФY物的。”我得意的說。
然后爸爸就指著剛才被我接過的長紙箱，對我說禮物在里面讓我自己打開看，我興奮的拿起剪刀就把外面的包裝袋子給剪了，打開了發(fā)現(xiàn)是我期盼好久的滑板車，哇，我愛死爸爸了，我有點(diǎn)迫不及待的想下樓玩了，可是我更好奇爸爸又給媽媽帶了什么禮物，看著爸爸從自己的手提包里拿了一個(gè)小盒子出來，對著媽媽說：“這是提前送你的生日禮物�！币�?yàn)閶寢屵^兩天就過生日了，我看見媽媽打開盒子里面是一對耳環(huán)，上面的花色真好看。
然后為了慶祝爸爸回來，晚上我們一家人就出去吃大餐咯！
三年級作文 篇2
在我們的校園里，聳立著兩棵高大粗壯的銀杏樹。一年四季，銀杏樹都為校園增添了無限風(fēng)采。而我，卻獨(dú)愛秋天的銀杏樹。
初秋的風(fēng)還未褪盡夏天的燥熱，稍帶著絲絲的涼意。這時(shí)節(jié)，銀杏果成熟了。它們脫去了夏天青澀的綠衣，換上了秋天明亮的黃衫，躲在綠葉之中，像一個(gè)個(gè)小金桔，又像一個(gè)個(gè)怕羞的'小娃娃，讓人看了真想伸手摘幾個(gè)下來，可是，銀杏樹那么高，你只能“望樹興嘆”。有時(shí)，它們在樹上待不住了，一有風(fēng)，便“嗒嗒嗒”地跳到地上。于是，常常有人來到樹下，把這些果子撿起來，放在袋中，回去洗干凈，晾干，或蒸、或煮、或煨，就會嘗到又香又糯的銀杏果。
再過些日子，風(fēng)漸漸涼了，冷了，一旁的梧桐樹已是“萬葉枯槁”�？摄y杏樹似乎還想保留一些生機(jī)，只在葉子的邊緣添上了一點(diǎn)黃色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，銀杏樹似乎穿上了一件黃綠色的外衣。再過幾天，當(dāng)你來到校園，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)，銀杏樹似乎被施過魔法般，葉子全變黃了。黃得那么明亮，那么純凈！每個(gè)人走過，都會情不自禁地贊嘆“多美�。 憋L(fēng)兒一吹，葉子便雪花似的飄落下來。我們總是喜歡這個(gè)時(shí)候來到樹下，踩在松軟的落葉上，聽發(fā)出的“沙沙”聲；揀幾片黃葉做書簽；在樹下游戲，看落葉飄舞的姿態(tài)……
我愛秋天的銀杏樹！
三年級作文 篇3
住在數(shù)一數(shù)二的大社區(qū)里，我覺得自己好像住在動(dòng)物王國喔！這里有多樣的動(dòng)物，小學(xué)時(shí)有一次我遇到，橘色的短毛里夾著一些些白毛的貓，我叫它橘子，它常在水池附近出現(xiàn)，它沒有項(xiàng)圈應(yīng)該沒人養(yǎng)吧！它的樣子圓圓的像飯團(tuán)一樣很可愛，我試著用小碎步接近它，它似乎受到驚嚇?biāo)查g逃走。也許因?yàn)槲以谒?眼中可能是可怕的小朋友吧！
它后來常常見到我以后，好像也不那么害怕了，我蹲下來試著摸它的頭，我從它的眼神里，我看到好像多了點(diǎn)信任。有一次我經(jīng)過那，它竟然主動(dòng)靠過來，我那時(shí)真是高興，我們終于變成好朋友了。
每次經(jīng)過水池都會看看它有沒有出來，我還記得有一次拿長長的葉子逗它，那一天我玩到忘了要回家，我觀察它的一舉一動(dòng)，發(fā)現(xiàn)它走的地方都是房子的邊邊，常在草叢里找食物吃，橘子走路很安靜，休息也是找安全的地方，我覺得橘子是一只很有警覺心的貓，所以沒什么人可以和他在一起，可是經(jīng)過一段時(shí)間后，有好幾次都沒再見到它了，后來我還聽別的小朋友說“它被抓走了”，本來想給他一些食物吃，讓它不要在草叢里找食物了，我當(dāng)時(shí)非常難過，還回想到小學(xué)三年級見到它第一面時(shí)它是多么膽小本來以為我可以和它成為一輩子的朋友，卻在升上四年級后，我就沒再見過它。
到現(xiàn)在我都還會想著橘子，偶而我看到橘色的貓我還是會叫它橘子，但靠近時(shí)卻都跑光了，我知道那都不是我的“橘子”，不是陪我童年成長時(shí)光的“橘子”，真希望有一天我對著貓喊橘子時(shí)，能再看見到它信任的眼神。
三年級作文 篇4
“咔嚓，咔嚓”我們一家三口在照全家福，我問媽媽：“為什么要照全家福呢？”“照全家福是為了家庭更團(tuán)結(jié)、幸福！”媽媽答到。
攝影師給我們準(zhǔn)備了兩套非常好看的親子裝，其中有一套藍(lán)色的，是短袖，綠色的是長袖。然后攝影師讓我們擺出了各種各樣的造型，比如我們做了一個(gè)武松打虎的.樣子，我騎在爸爸身上，媽媽蹲在我身旁。攝影師讓我坐在小沙發(fā)上，突然只聽“?”的一聲，沙發(fā)壞了，我一屁股坐到了地上，大家都笑了。我覺得最有趣的一張是我們戴著眼鏡照的，爸爸是黑色的，媽媽是紅色的，我是白色的，我們帶著眼鏡撅著嘴非常搞笑。
全家福照相的過程中我發(fā)現(xiàn)攝影師一按快門，旁邊的燈就閃一下。照相機(jī)又沒線和這個(gè)燈連著，攝影師一按快門這個(gè)就閃一下呢？然后我問了一下攝影師，他也說不清楚，我想：我一定要自己弄明白。
三年級作文 篇5
20xx年11月30日 星期日 多云今天，我發(fā)現(xiàn)半個(gè)月前種的.大蔥長大了�；叵胍郧�，我種的時(shí)候把大蒜掰成幾塊，輕輕地放到土里，撒上稻草、澆上水。四天后，我發(fā)現(xiàn)有一跟蒜探出了頭，我還發(fā)現(xiàn)這根芽很嫩，很小，真希望它快快長大！七天后，我發(fā)現(xiàn)又有幾根蒜苗了！三天前發(fā)芽的長得格外顯眼，哈！今天，蒜苗長得又高有大，希望它們早日長成大蒜！
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