三年級未來的作文4篇[推薦]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的三年級未來的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級未來的作文 篇1

　　地球，本是我們?nèi)祟惷篮玫募覉@，是我們的祖先利用雙手開辟出的天地。而500年后的地球，卻變得……

　　隨著時光穿梭機(jī)，我們來到了500年后的地球。

　　來到這兒，我們先去了一個科技發(fā)達(dá)的城市。剛踏進(jìn)城市，一棟棟形狀各異的樓房便呈現(xiàn)在我的`眼前：樓房新奇獨(dú)特，別有一番異域風(fēng)味；有的樓房則堅固無比，可與金剛石相媲美。一低頭，我又發(fā)現(xiàn)了一個有趣的東西，這個東西是用鉆石打磨而成，在路燈的照耀下閃閃發(fā)光。真奢侈!我正想著，猛然發(fā)現(xiàn)地下竟流動著五彩寶石。每隔一段時間，它便會發(fā)出輕柔緩慢的聲音。我?guī)�上智能分析眼鏡，仔細(xì)研究這寶石，驚奇地發(fā)現(xiàn)這是由人們的生活垃圾組成的。人們專門設(shè)計了一個大型處理器，把垃圾收集起來，通過管道運(yùn)輸送到里面，經(jīng)過幾道復(fù)雜的工序，變成了這樣的寶石。我抬頭看了看天空，無數(shù)座大大小小的房子連在一起，形成了一座“懸浮島”浮在天上，幾所學(xué)校也連在了一起，人們穿的不是普通的鞋子，而是穿的飛天鞋，只要用力一跳，便可浮在空中，自由的穿梭。汽車等交通工具和生活用具就更不用說了。

　　我相信不久后人們將會研制出更先進(jìn)的設(shè)備。

三年級未來的作文 篇2

　　一轉(zhuǎn)眼，到了20xx年，我已經(jīng)是一個發(fā)明家了，我發(fā)明了一種多功能的筆，現(xiàn)在大多數(shù)小學(xué)生都在用這種筆，這種筆只有我們公司才有。

　　這種筆有3個按鈕。當(dāng)這只筆被別人拿走了，你不必?fù)?dān)心，不管別人怎樣按，筆都不會聽他的，是因為這種筆有一種特殊的功能，就是指紋確認(rèn)，別人的指紋和你的不一樣，筆就不會聽他的，這就是第一個按鈕的功能。

　　如果你在學(xué)校遇到不會的題，你就可以按第二個按鈕，筆的背面就會出現(xiàn)一個小屏幕，別看這個屏幕小，實際上，它的功能可不小！你只要對著屏幕說出你不會的題，小屏幕上就會出現(xiàn)現(xiàn)成的答案。當(dāng)然，筆還會幫你分析一下題，并且把答案的`意思也講出來。

　　如果你家停電了，你就可以按第三個按鈕，筆就會從上面冒出一個“小太陽”——一個小燈泡。你就可以在黑暗的房間里寫作業(yè)了。

　　你喜歡我的發(fā)明嗎？你也想發(fā)明些東西嗎？那你就得好好兒學(xué)習(xí)吧！或許你將來也可以成為一個發(fā)明家呢！

三年級未來的作文 篇3

　　時間如飛速向前的箭，“嗖”的一聲，到了20xx年。這是33年前的你們，萬萬不敢想象的世界：懸浮在空中的汽車、機(jī)器人保姆……

　　走在大街上，迎面走來的人們都戴著眼鏡，難道20xx年的人類都失明了嗎？不，你錯了！他們的眼鏡從外觀上看，和平常的'眼鏡差不多，區(qū)別只在于眼鏡柄上多了四個彩色微型按鈕。別看它們不起眼，功能可強(qiáng)大了！讓我來一一介紹吧！

　　紅色按鈕的作用是人臉識別。當(dāng)你想和某個人交朋友時，你只要看著他的臉，按一下，鏡片上便會顯示出他的基本資料，姓名、年齡、誠信檔案等等，一目了然。知道它為什么這么神奇嗎？因為它安裝了微型電腦。

　　藍(lán)色按鈕是“GPS”定位系統(tǒng)。要是你不小心迷路了，就按一下，系統(tǒng)會根據(jù)你的語音來規(guī)劃路線，在鏡片上顯示一個紅點標(biāo)示你的位置，用綠色的線條表示回家的路線，小紅旗表示終點。這樣，你只要一路按著指示，就能到達(dá)目的地啦！綠色按鈕是電視機(jī)。工作累了想放松，按一下，眼鏡中就會播放最新電影或娛樂節(jié)目，畫面色彩柔和不傷眼睛，可以放心看噢！

　　黃色按鈕是燈光。到了黑夜，按一下，它會照亮前方的路，射程大約100米，讓你輕輕松松走夜路。哇哦，這種眼鏡是不是很特別呢？

　　“叮鈴鈴……”我還在挖掘眼鏡的更多功能，關(guān)鍵時刻，突然被鬧鐘驚醒了。原來，這只是個夢啊！夢里的世界真精彩，我要努力學(xué)習(xí)，讓美夢成真！

三年級未來的作文 篇4

　　未來是光明而美麗的，愛它吧，向它突進(jìn)，為它工作，迎接它，盡可能地使它成為現(xiàn)實吧！

　　——車爾尼雪夫斯基

　　人類可以想象到未來，但不一定能做到，有時候你只要努力可能就會做到。

　　兩千億年后，我已經(jīng)是月球上的居民了，我特別想回地球，于是，我載著時光穿梭回到了地球。回到地球之后，讓我吃驚的是：汽車是太陽能的而且還可以入海、飛天、鉆地

　　我來到了我的母校二馬路小學(xué)。我一進(jìn)校門，只見一個機(jī)器人門衛(wèi)，門衛(wèi)對我說：快請進(jìn)！于是，我進(jìn)了教學(xué)樓里，我印象當(dāng)中，我是走樓梯上去的，而現(xiàn)實呢卻是白云梯。我踏上了白云梯，我出乎意料的是，白云梯也可以打招呼，哦！太神奇了。

　　我來到原來曾經(jīng)就讀的班級，可接見我的卻是一位年紀(jì)只有20左右歲的'少女。我正在莫名其妙的時候，我的同學(xué)于浩然對我說：王浩存，你不知道，地球現(xiàn)在有一種長生不老丸，而你現(xiàn)在對面這位年輕漂亮的少女，就是服過長生不老丸的孫老師。哦，原來是這樣，不然我的老師怎么會如此年輕，我真的是激動不已！我連忙說：孫老師好，孫老師好。老師對我微微的笑一下。我懷著十分好奇的心情急忙問孫老師：老師，白云梯和機(jī)器人門衛(wèi)是怎么回事？老師神秘的笑了一下說：待會我再告訴你。孫老師領(lǐng)著我們參觀火星空間虛擬實驗室、幻想室、虛擬空間室參觀完后，我還是迫不及待的接著問孫老師白云梯和機(jī)器人門衛(wèi)的事，老師對我耐心地講解了一番，我才明白。原來老師和同學(xué)們用電子眼，知道了我的線路，然后用光線播音告訴我機(jī)器人門衛(wèi)和白云梯跟我打招呼，哦！原來是這樣��！

　　我看了一下表，20時30分到夜晚了，我也該回月球了，我準(zhǔn)備要鉆時光穿梭的時候，同學(xué)于浩然送我一盒長生不老丸，這么珍貴地的地球禮物，真的是值得我珍藏��！我連忙說：謝謝！謝謝！時光穿梭機(jī)帶著我回到了月球，我又跟同學(xué)和老師依依不舍的分開了

　　未來的世界好神奇�。�

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