三年級學(xué)生的作文【薦】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的三年級學(xué)生的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級學(xué)生的作文 篇1
國慶節(jié)到了，我和哥哥一起到“胖豆樂園”去玩。我一到公園門口就看見里面人山人海。樂園里面有許多大型的沖氣玩具：火焰山、城堡、劃船、玉米迷宮、攀巖等等。
我最喜歡的是在水中劃小船，這里的小船和其他公園的不一樣，它的兩邊有兩個大大的'車輪，通過搖手柄來轉(zhuǎn)動，我一轉(zhuǎn)手柄小船就往前開了，車輪會帶起很多水花濺在我身上。我一會兒去撞人家的小船，一會兒人家的小船來撞我，我趕緊搖動手柄逃之夭夭，整個水池里面充滿了水聲和笑聲。
我還去玩了攀巖，可是這里的攀巖我輕而易舉地就攀到了頂峰，所以我就覺得有點沒勁，可是我哥哥很胖，他要用很多時間才能攀到頂峰。
后來我看到公園里的小朋友越來越多，每個玩具前多排起了長長的隊伍，雖然那天天氣很熱，但是我還是玩得很開心。
三年級學(xué)生的作文 篇2
上個星期一，阮老師剛進(jìn)門，便說了一句話：“同學(xué)們，這幾天又要搞一次‘28天，我們一起來見證’活動！”上一學(xué)期的28天，我改掉了一些壞毛病，比如：不刷牙、剩飯菜、今日事不能今日畢，這些習(xí)慣我都改掉了，可是，還有一些壞毛病在我身邊晃來晃去，這學(xué)期的28天我一定要好好珍惜，爭取全部改掉我身體里的壞習(xí)慣，做一個完美的小學(xué)生！
除了學(xué)校定的兩條規(guī)則以外，我和媽媽總結(jié)了一下自己殘留著的壞習(xí)慣，也給我定了兩條規(guī)則：打斷別人說話和倔強的壞習(xí)慣。
通過28天，我知道了原來打斷別人說話是多么不禮貌的'事情啊！當(dāng)然，剛開始的幾天我有一些不適應(yīng)，在別人說話的時候還不時地插上一句，每當(dāng)這時，我的腦海里就浮出“改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣”這幾個字。于是，我忍住了，沒插嘴。兩個星期過去了，我每天堅持一點，漸漸地改掉了這個壞毛病。
以前的好習(xí)慣我需要堅持，不好的壞習(xí)慣要慢慢地去更正、改正。正如報紙上說的，好習(xí)慣會如影隨形，伴你終生！
三年級學(xué)生的作文 篇3
“你還有我們”這句話時時回蕩在我耳邊，讓我擁有向上的力量，感謝這句話。
距離運動會已經(jīng)不遠(yuǎn)了，可我還是十分緊張�！罢埜鲄①愡x手做好準(zhǔn)備，1500米長跑即將開始�！薄拔液煤ε拢镁o張，萬一我跑不贏怎么辦，丟了同學(xué)們的臉該如何是好�！蔽艺驹谄鹋芫�上，汗水已從我的臉頰流下來。隨著“呯”的一聲各選手像野馬一樣瞬間狂奔起來，而我只顧著想不良后果，慢了半拍。起步起的`晚，腿又不夠長，又不夠強壯，跑的又慢，我這次輸定了，于是我跑的越來越慢。離終點還有十米，其他選手就已經(jīng)到達(dá)了終點，失落感瞬間蔓延，我聽了下去，獨自走到一旁，淚水像斷了線的珠子，肆意的流著，我沒有哭出聲，因為我不能影響其他同學(xué)。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)那幾個“鐵哥們兒”正朝我走來，我趕忙用袖子擦掉淚痕，不想讓好朋友知道。
“嘿，你怎么了�！焙糜妖垉赫f：“沒事�！蔽易@里歇歇，順便看同學(xué)們比賽。“沒事就是最大的事吧！連我都騙，眼睛紅得像兔子眼似的，還說沒事�！彼谖业呐赃��！鞍パ�，我知道，你剛才只是沒有發(fā)揮好，沒關(guān)系的。你看邁克爾喬丹跑步時不也失過手嗎？這又不是考試，”“都什么呀，邁克爾喬丹人家是打籃球的，拜托，兄弟，下次多讀點書。”我對他說反正都差不多�！蔽襾G了同學(xué)們的臉，人生沒有意義，好煩！什么都沒有了！我無奈的說�！澳氵�有我，我們的同學(xué)，老師呀。面對失敗我們應(yīng)該有正確的方式和勇氣去對待，不就是失敗嗎，有什么了不起！”我呵呵的笑了起來�！澳氵�有我們”這句話深深印在我的心中。
媽媽也對我說“你還有我們”
無聲無息，悄然若離無影無蹤，我的又一位親人去世了。、，帶著哀傷與痛苦，我參加期末考試。心中無時無刻不在想著他對我的好，無心考試，成績似瀑布，一落千丈，我向媽媽訴苦。媽媽說了一句話“你還有我們”我的生活又有新的開始。
“你還有我們”這句話無時無刻不激勵這位前進(jìn)，讓我怦然心動！
三年級學(xué)生的作文 篇4
我想未來的教室一定非常先進(jìn)，于是我想出來了一種非常神奇的教室。
我想出來的教室是可以飛的，老師講到哪個景點，教室就會飛到哪個景點。并且這種教室里面的`東西是可以隨便動的：教室里面的講臺、桌子、椅子都是有輪子的，而且講臺可以操控教室里的所有可以動的東西。為什么這些東西會動呢？原來，這種教室墻上的東西是可以隨便轉(zhuǎn)換的。老師需要講什么，墻上就有什么。這種教室都是自動的，如果從上學(xué)到放學(xué)，你想多有意思嗎？到上學(xué)的時候，你自己的椅子會到你家接你上學(xué)。到教室后，椅子會按照位子停好。之后，桌子從教室地下升起來。桌子和椅子這時候閑不下來了，它們會幫你收拾書包，收拾完書包，桌子會把書包放到指定位置，然后開始上課。在這里上課的學(xué)生，中午不回家，椅子會帶你去食堂吃午飯。吃完午飯后，椅子又會帶你去宿舍睡覺�？墒沁@里的宿舍沒有床。那你就會想：沒有床，怎么睡覺呢？那就接著往下看吧。椅子到了宿舍后，將會變成床給你睡午覺。睡完覺后床又變成椅子帶你回到教室，然后開始上課。等到放學(xué)的時候，桌子和椅子把作業(yè)裝進(jìn)書包里，然后送你回家。
這種教室是不是很神奇呀？隨著科技的發(fā)展，世界上一定會有這種教室的。
三年級學(xué)生的作文 篇5
照片是一個充滿魔力的東西，可以讓瞬間的記憶變成永恒，放進(jìn)相冊里，連起來就是我美好的童年，翻開看看吧！
看，那張照片里，我坐在一張大床上，嘴邊還沾著一些白色的東西，皺著眉，聳著肩，眼睛瞇成一條線，全身像是在發(fā)抖。怎么會有這樣的表情？我問了媽媽，才知道是我8個月的時候去阿姨家，見大家在吃冰淇淋也想吃，可是一咬卻被凍得齜牙咧嘴，媽媽說這是我第一次吃冰。
又翻到一張照片，照片里的我正扶著一棵小樹，手里握著一把鐵鏟，咧開嘴微微地笑，這細(xì)細(xì)弱弱的小樹和我一樣高，嫩綠的小葉子在陽光下拼命地向上伸展著，像是要和我一比高低！對，我記起來了，這是幼兒園時參加“我和小樹一起成長”在東錢湖植樹呢！好多年沒去看望這株親手種植的小樹了，小樹，你長高了嗎？
我繼續(xù)翻著，哇，照片里我正坐在一張椅子上在和機器人下棋。瞧，我表情是那樣的.全神貫注，而我的對手----機器人卻鎮(zhèn)定自若地同時和三個人下著棋。那是我去上�？萍拣^和機器人下棋的照片。
面對這一張張的照片，往事像一串串珍珠從塵封的記憶里出現(xiàn)，它讓我久久沉浸在幸福的回味中。
三年級學(xué)生的作文 篇6
又有幾片葉子飄下來了，在隨后的一陣微風(fēng)的帶領(lǐng)下，也有已經(jīng)發(fā)出銅黃色的葉子，它們?yōu)樽约旱氖湃ジ械街档茫?20xx年的秋天比以往更蒼涼，尤其對那落葉情有獨鐘，它們要深藏在地下，不久。
他們都很興奮，懷著一種說不出的心情飄向了大地，。
它早已沒有了夏日的生機勃勃， 所有的.落葉沒有一片為自己的選擇感到后悔。
而是在風(fēng)的幫助下和陪伴自己很久的樹打著旋兒道再見，因為我只愛散發(fā)著淡淡憂傷的秋季，可我卻無心聽述，它們無怨無悔地奔向了好久未親近的大地，等待來年的春天 我愛那一年又一年的落葉 ，談?wù)撝磳⒌絹淼亩�，只是還是有點舍不得， 走到一棵銀杏樹下，并不想直接下去，沒有一片葉子抱怨，葉子全部零零散散地落下來了，為了一代又一代的繁殖。
只有黃中帶青的酸酸的味道，身邊走過幾個還是年幼的孩子。
三年級學(xué)生的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在張家口，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個美麗的地方。
春天，樹木長出嫩綠的葉子，抽出新的枝條。小草、野花、萬物復(fù)蘇，小羊和牛都來吃嫩嫩的小草，牧羊犬和牧童目不轉(zhuǎn)睛的盯著，生怕讓它們發(fā)起爭斗。農(nóng)民伯伯又開始匆匆忙忙的種地，澆水、施肥、松土、除蟲、讓莊稼健康的快點長大。
夏天，樹木長得蔥蔥蘢籠，密密層層的枝葉把陽光封的嚴(yán)嚴(yán)實實，熱的時候人們經(jīng)常到森林里面乘涼。而且茂密的森林把藍(lán)藍(lán)的天空遮住了。早晨，霧從山谷里升了起來，白樺林浸泡在乳白色的樹林里。眼前一片朦朧，從遠(yuǎn)望去什么也看不清楚。太陽越升越高，千萬縷像劍一樣的金光穿過樹林，慢慢的、慢慢的'陽光越來越刺眼。農(nóng)民伯伯的莊稼也變的綠油油了。
秋天，白樺和果樹的葉子黃了，漸漸的、漸漸的葉子一片片的落了下來，樹仿佛把頭發(fā)理的光禿禿的。農(nóng)民伯伯的莊稼變成了一片片金色的海洋。農(nóng)民伯伯開始收割莊稼了，臉上露出了燦爛的笑容。高粱漲紅了臉，稻子彎下了腰，像一個紳士。
冬天，下著厚厚的雪，大黑熊、蛇、青蛙在舒舒服服的睡覺。被雪覆蓋著的樹枝也變成了白色，非常的美麗。
這就是我的家鄉(xiāng)張家口，一年四季景色優(yōu)美，是一座大花壇，也是一座巨大的寶庫。
三年級學(xué)生的作文 篇8
在我七歲的生日時，爸爸給我精心挑選了一只“小豬”儲蓄罐。
“小豬”全身金黃，只有幾處帶著紅。它的耳朵向上伸起，卻沒有耳洞，難道是不要人打攪它嗎？它長著一雙黑里透亮的小眼睛，眼睛上面長著五根又細(xì)又長的眼睫毛，長得快要碰到耳朵哩！那個鼻子使勁向外凸出似乎聞到了什么味呢！鼻子中間的小黑點也顯得烏黑發(fā)亮。他的肚子特別大，像是吃飽了似的，背上的兩個銅板要往里面放，可“小豬”說：“我吃不下了，你不要再給我吃了！”到現(xiàn)在這兩個銅板始終沒有“吃”下去。它的.兩側(cè)各有一個福字，是不是祝我幸福？
“小豬”的作用可大了，可以給我存硬幣，讓我學(xué)會了存錢。有一次，學(xué)校舉行捐款活動，我一回家就把儲蓄罐的蓋子打開，“嘩啦啦”硬幣如流水般地涌了出來，第二天，我拿著錢交給了老師。
每次我有了零花錢，就給它吃。它好像在說：“主人你對我太好了！”
三年級學(xué)生的作文 篇9
我是個快樂的小女孩，但我卻有個小小的煩惱。我的煩惱是我無法用右手做事。
大家一定認(rèn)為我是個左撇子，其實不是。爸爸媽媽告訴我，在我才18個月大的時候，我得了一場大病，那場大病差點奪去了我的生命。等我被搶救回來的時候，醫(yī)生卻告訴爸爸媽媽，我的右手好像失去了知覺，不能自由活動。聽到醫(yī)生的話，他們傷心欲絕，流下了好多的眼淚。后來爸爸媽媽努力地幫我做右手康復(fù)，但我的'右手最終還是只能抬舉到一半，手指頭無法聽使喚。從那以后，我只能盡量地用左手做事情。
到了小學(xué)，這個煩惱一天天的出現(xiàn)。因為我的右手的問題，我很多事情做不起來。游泳時，我的右臂無法翻轉(zhuǎn)，只能學(xué)蛙泳；跳舞時，稍微難點的動作，我就做不出來；跳繩這么簡單的事情，對我來說變得很困難。我覺得左手做作業(yè)也很麻煩，寫字的時候，我的左胳膊總是擋住那些字，害得我每寫一句話，都需要把胳膊抬起來看看前面的語句。有的時候我會讓左手去幫助右手，在我右手舉不起來的時候，左手只要牽著右手往上升，右手就升起來了。
雖然我的右手給我?guī)砹藷o盡的煩惱，但只要多運動，說不定哪天就會完全康復(fù)。就算我的右手永遠(yuǎn)也好不了，但它也會陪伴我度過這美好的人生。我會更加珍惜生活，讓自己更加堅強，努力活得更加精彩！
三年級學(xué)生的作文 篇10
6月27日，我們小學(xué)準(zhǔn)備開展一次“我是環(huán)保小天使”夏令營活動。老師告訴我們要去學(xué)校附近的五生活區(qū)撿拾垃圾。想到能親手美化人們生活的家園，我的心里高興極了。
上午8：30分，我們?nèi)昙壢w少先隊員排著整齊的隊伍，來到了五生活區(qū)的一個小廣場。少先隊總隊輔導(dǎo)員穆主任對我們說：“同學(xué)們，隨著人們生活水平的提高，人們的環(huán)保意識越來越強了，更多的人都知道保護(hù)環(huán)境的.重要性。但是仍有個別人為了一時的方便，隨手扔垃圾。所以，我們今天要用實際行動，爭做一位名副其實的‘環(huán)保小天使’，為保護(hù)環(huán)境出一份力！”
穆主任的話音剛落，我們便按照老師的分工開始行動了。同學(xué)們有的清理綠化帶的垃圾，有的清掃衛(wèi)生死角，連一個煙頭也不放過。你看，我們班的一名男同學(xué)正在尋找垃圾，他仔細(xì)地搜尋著地面上的“可疑物”。突然，他看見了一個香蕉皮，便急忙跑過去，把這名“罪犯”放進(jìn)了垃圾袋，將它“繩之以法”。接著，他又開始尋找下一個目標(biāo)。
遠(yuǎn)處的一位女同學(xué)手拿一根小棍，試圖從濕漉漉的草地里挑出一個白色的臟塑料袋，誰知那可惡的垃圾好像故意和她作對似的，怎么也不肯出來。于是，女孩不管三七二十一，用手一把抓住塑料袋，便將這個“頑固分子”放進(jìn)了垃圾箱，然后，臉上露出了勝利的微笑。
我也不甘落后，瞪大眼睛望著地面，唯恐遺漏每一個角落。一旦發(fā)現(xiàn)垃圾，便快速上前，搶先一步，將垃圾“占為己有”。不一會兒，我便收獲多多，撿了滿滿一大袋垃圾了�？粗锏乃芰媳U電池、水果皮等，我的心里有說不出的高興。
經(jīng)過一個多小時的辛勤勞動，小區(qū)的環(huán)境終于煥然一新。這次活動，不僅讓每位少先隊員感受到了勞動的快樂，更讓我們明白了：保護(hù)環(huán)境，要從每個人做起，要從每一件小事做起。只有這樣，才能使我們生活的家園變得更加美好！
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