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三年級(jí)作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)作文300字 篇1
我正在寫(xiě)作業(yè)時(shí),突然聽(tīng)到腳步聲,我猛地一抬頭一看,周老師來(lái)到了教室里,我以為周老師要來(lái)批評(píng)我們,大家就馬上坐好了,可誰(shuí)知周老師說(shuō):“今天圖書(shū)館開(kāi)放了,要借書(shū)的'去那吧!然后到金亦昕這邊登記!闭f(shuō)完大家就一起向圖書(shū)館拿書(shū),一進(jìn)圖書(shū)館,“哇!好多書(shū)啊!蔽艺f(shuō),我仔細(xì)挑選時(shí),發(fā)現(xiàn)有幾本書(shū)跟我的書(shū)一模一樣,像《秘密花園》、《一百條裙子》。
我看完這些,又開(kāi)始細(xì)心挑選,在找時(shí),我看到了《愛(ài)麗絲漫游奇境記》,我不由地拿起這本書(shū),拿上我的借書(shū)卡,奔向借書(shū)的地方,一看想:人怎么這么多!什么時(shí)候輪到我。剛想完周老師就說(shuō):“周嘉儀這邊也可以借!闭f(shuō)完,我眼睛一亮,大步流星地跑向周嘉儀這,我看著周嘉儀記錄時(shí)我想:快點(diǎn)。∥液孟肟窗!終于周嘉儀給了我書(shū),我把借書(shū)卡放回原來(lái)的地方以后,就坐在座位上津津有味地看起來(lái)。
三年級(jí)作文300字 篇2
今天早上,我一吃完早餐,媽媽就帶我去市場(chǎng)買菜。媽媽買了魚(yú)肉、白菜、雞蛋,還有蘿卜。買完菜回到家,我們準(zhǔn)備煮飯,媽媽叫我到廚房教我煮飯。
媽媽說(shuō):“你先拿一個(gè)比較大的碗過(guò)來(lái)!蔽夷眠^(guò)來(lái)之后,媽媽把一個(gè)里面有尺寸的`杯子拿出來(lái),又把一個(gè)裝米的大桶拿過(guò)來(lái),把米裝滿小杯子,再倒在那個(gè)碗里,洗米了。媽媽說(shuō):“水倒到米的高度,就可以洗米了!遍_(kāi)始洗米了,我先用手輕輕搓了幾下米,再把水倒掉。媽媽幫我把碗里的米放進(jìn)電飯鍋里,并告訴我說(shuō),煮飯,放多少水很關(guān)鍵,你只要把手壓下去,水剛好漫過(guò)手背就可以了。蓋上蓋子,我就去寫(xiě)作業(yè)了。媽媽在做菜。很快,我在房間就聞到了米飯的香味了。
一個(gè)小時(shí)過(guò)后,我們開(kāi)始吃午飯。妹妹關(guān)掉電視從客廳走出來(lái),我也從書(shū)房走出來(lái),來(lái)到廚房盛飯,聞到香噴噴的米飯,我很高興。
開(kāi)始吃飯了,妹妹說(shuō):“哇!今天的飯真好吃!又香又軟!眿寢屨f(shuō):“今天的飯是你姐姐第一次煮的飯!”我開(kāi)心地笑了。
三年級(jí)作文300字 篇3
我的家是青青草原,家里有三只小羊,分別是美羊羊、沸羊羊、喜羊羊。
美羊羊
美羊羊是我的媽媽,因?yàn)槲覌寢屪钕矚g自己漂亮又年輕,所以我就把媽媽稱為美羊羊,我媽媽的房間里有許多香水,每天早晚噴,還有時(shí)中午也噴一噴,朋友約好的時(shí)候,我的'媽媽總要把自己打扮得漂漂亮亮的,我的媽媽一旦臉上長(zhǎng)了不好看的東西,就去醫(yī)院把不好看的東西消掉。真是愛(ài)美!
沸羊羊
沸羊羊就是力氣大,脾氣大。在我家沸羊羊就是我的爸爸,他每天都早晨起來(lái)出去跑步,爸爸的力氣很大,我搬不動(dòng)的東西,就找我爸爸,他一會(huì)就把那個(gè)東西給搬走了。但是,我的爸爸有時(shí)候很沖動(dòng)。有一次,我爸爸打牌的時(shí)候,不知怎么,我爸爸突然和別人吵架了,我準(zhǔn)備想去阻擋他們吵架,可是我沒(méi)有那膽量。這就是我的爸爸。
喜羊羊
喜羊羊就是我,我的喜羊羊的性格一樣,聰明,機(jī)智,我也有些調(diào)皮。有一次,我把爸爸媽媽剛買的花盆打破了,爸爸沒(méi)說(shuō)什么,可是媽媽就火昌三丈,從這以后,我就再也不敢破壞了。
這就是我的家庭,一個(gè)歡樂(lè)的家庭,一座美麗的青青草原!
三年級(jí)作文300字 篇4
我在讀三年級(jí)的時(shí)候一節(jié)語(yǔ)文課完全改變了我。那時(shí),上課零聲一響,我的語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室。她是那樣的動(dòng)人,我最喜歡語(yǔ)文老師給我上課。她手里拿著一支紅筆,卻沒(méi)拿課本。我認(rèn)真的聽(tīng)講,老師講的.是靜電。
過(guò)了幾分鐘老師請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言。著時(shí),向來(lái)發(fā)言積極的我什么也不知道,向來(lái)都發(fā)言不積極的同桌卻舉手發(fā)言了!
原來(lái),老師著堂課是為了教育我們要仔細(xì)觀察,善于思考。著時(shí),我恍然大悟,原來(lái)老師是想教育我們著些不善于觀察的同學(xué),要學(xué)會(huì)善于觀察。
名師點(diǎn)評(píng):
小作者這篇文章講述了三年級(jí)上的一堂語(yǔ)文課,小作者介紹了課堂內(nèi)容,條理比較清楚。但是文章題目提到是一次科學(xué)實(shí)驗(yàn),但是小作者并沒(méi)有介紹這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程,而且語(yǔ)言老師給同學(xué)們做實(shí)驗(yàn),講靜電,本來(lái)就讓讀者感覺(jué)十分好奇了。如果小作者不介紹一下實(shí)驗(yàn)的過(guò)程,更難以滿足讀者的好奇心了,文章內(nèi)容也不充實(shí)。建議小作者詳細(xì)介紹一下實(shí)驗(yàn)的過(guò)程。
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