花三年級(jí)作文錦集(5篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的花三年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

花三年級(jí)作文 篇1

　　在一個(gè)陽光明媚的下午，我和媽媽一起去姐姐家玩。忽然有一股清香撲鼻而來，我趕緊加快了腳步順著香味跑了過去。

　　原來是姐姐家的臘梅花開了，我趕緊往墻角的辣梅跑去，臘梅已經(jīng)開了不少了。光禿禿的枝頭上，這點(diǎn)兒的黃色顯得格外耀眼，臘梅有的`還是花骨朵兒，含苞欲放。有的才展開兩三片花瓣，在風(fēng)兒中搖曳著，有的花瓣全展開了，好像是請(qǐng)你觀賞呢！這像抹了蠟一樣的花瓣透亮透亮的，摸上去滑滑的，身舒服呀！

　　這么多的臘梅花，一朵又一朵，看看這一朵很美，看看這一朵也很美，如果把眼前的一棵臘梅樹看作一幅活的畫，這畫家的本領(lǐng)可真了不起！我忽然覺得自己就是一朵梅花，穿著金黃的衣裳，站在陽光里，一陣微風(fēng)吹過來，我就翩翩起舞，金黃的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，不光是我一朵，一顆顆梅花樹都在舞蹈。風(fēng)過去了，我停止了舞蹈，靜靜地站在這里，小蜜蜂飛過來，告訴我清早采蜜的樂趣，小鳥在頭上飛過，告訴我昨夜的好夢(mèng)——

　　過了一會(huì)兒，我才記起我不是梅花，我是在看梅花呢！

花三年級(jí)作文 篇2

　　放學(xué)后，我一進(jìn)家門，就聞到一陣濃濃的香味，我趕緊往陽臺(tái)上跑去。

　　有的花瓣全展開，像一位位花仙子。有的花朵就像穿大紅袍似的。

　　這么多的月季花，一朵有一朵的姿勢(shì)�？纯催@一朵，像位少女；看看那一朵，像個(gè)精靈。如果把眼前的一大盆美麗的月季花，看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真不起！

　　看著看著，我如癡如醉，心花怒放，仿佛自已也是一朵月季花，穿著火紅的.大紅袍，站在暖暖的陽光里。一陣微風(fēng)吹來，我就開始舞動(dòng)起來，不光是我一朵，身旁的月季也在舞動(dòng)。風(fēng)停，我靜靜的站在那兒。蜜蜂們成群結(jié)隊(duì)地到我這兒來采蜜，蝴蝶仙子也飛到我這來跳舞，跳一會(huì)兒，才戀戀不舍地向我道別，她說明天一定還要來到我這兒跳舞。

　　過好一會(huì)兒的功夫，我才記得我并不是月季花，而是在觀察月季呢？

花三年級(jí)作文 篇3

　　有一次，我和爸爸去植物園賞荷花．我踏著晶瑩的露珠，披著薄薄的晨霧，信步走到荷花池邊，靜靜地觀察剛剛睡醒的荷花．

　　走進(jìn)池邊，一片誘人的翠色映入了我的'眼簾．走近一看，��！是荷葉．它們有的大如圓盤，有的像一個(gè)小碟，真可愛．

　　在這眾多的荷葉中，挺立著一株株俊悄的荷花．荷花的顏色大都是粉紅的．也有乳白的．乳白色的花很少見．這次我碰巧見到了，它只有四五個(gè)花瓣兒．粉紅色的花瓣多一些，花開得很大．花瓣有點(diǎn)像柳葉，只是比柳葉寬一點(diǎn)．靠近花托的部分逐漸變細(xì)，變平．越在里面瓣就越�。行穆吨馉N燦的花蕊．清風(fēng)拂來，荷花的花瓣上的水珠滾滾，晶瑩剔透．風(fēng)停后，水珠由小變大，越發(fā)亮．看到這生機(jī)勃勃的荷花，令人心曠神怡．

　　我也有幸和爸爸去劃船．我一會(huì)攏過這朵花聞聞，清香四溢，一會(huì)兒拿過那朵花看看，美麗無比．我眼前仿佛出現(xiàn)了一張張女孩的臉，都在朝我笑呢！

　　��！荷花，你的美麗令我陶醉！我愛你的清香，嬌艷，更愛你那＂出淤泥而不染＂的高風(fēng)亮節(jié)！

花三年級(jí)作文 篇4

　　放學(xué)回家看到公路兩旁亭亭玉立的玉蘭花，思緒回到了我的老校園。

　　春天是一個(gè)容易讓人煽情的季節(jié)。

　　走出教室，一片明媚，

　　幾日升溫，就喚醒了學(xué)校的花兒，

　　首先映入眼簾的是學(xué)校的玉蘭花，走道兩旁的是白玉蘭，白的'那么可愛，那么晶瑩，以明媚的姿態(tài)，輕顫于枝頭。有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，像嬌羞的少女在舞蹈，還有的是花骨朵兒，飽脹的馬上要破裂似的。那么的潔白，那么的美麗，婀娜多嬌。它們朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)。

　　接著往前走是紅玉蘭，它沒有白玉蘭那么的吸引人的眼球。整整的滿棵樹都是花骨朵，紅色的花瓣下面有幾片花萼包裹著，個(gè)個(gè)精神飽滿。煞是好看，像美麗的少女在跳著歡快的芭蕾舞。

　　拐回來的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)月季也不示弱，竟然都悄悄的從枝上探出頭來了，顯得那么的嬌嫩，那么的生機(jī)勃勃，仿佛都顫動(dòng)著一個(gè)一個(gè)鮮活的生命。

　　如今，校園的玉蘭花，你不在了，但是現(xiàn)在你卻活在我心里。

　　心情很是開闊，所有有生命的生物都明白了自己的使命，開始了新的征程……。

　　我們也要一樣的，新的開始，希望在新的一年有所收獲……

花三年級(jí)作文 篇5

　　聽媽媽說：“奶奶家門前有個(gè)荷花湖，可漂亮了！”于是我問媽媽：“媽媽能帶我去看看美麗的荷花湖嗎？”媽媽說：“有空我就帶你去�！�

　　今天，我終于盼到了這一天，傍晚的時(shí)候，我們來到了奶奶家，吃過晚飯后，我們散步到荷花湖旁。月光投射在湖面上，反射著疊疊波光，就像一幅美妙的水墨畫。

　　湖中的荷花，散發(fā)著淡淡的清香，芬芳撲鼻。有的亭亭玉立，一個(gè)個(gè)像披著輕紗在湖面上沐浴的仙女，含笑屹立。粉色的'蓮花，爭先恐后的開放著。

　　幾條活潑的小魚在荷葉下自由自在的游來游去，無憂無慮的做著游戲，它們就是水里快樂的天使。碧綠的荷葉上，還有一只可愛的青蛙，也披著碧綠的衣裳，在呱呱地叫著。我想如果摘下那碧綠的荷葉，應(yīng)該可以遮驕陽吧！

　　這真是一幅美妙的水墨畫�。∥覑圻@清香四溢的荷花湖。

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