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        • 三年級的作文

          時間:2024-03-24 17:30:30 三年級作文 我要投稿

          三年級的作文

            在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的三年級的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          三年級的作文

          三年級的作文 篇1

            !我終于當上了科學家,這二十幾年我終于完成了我的夢想,當了一名科學家。

            我當上了科學家以后,制造了一種獨一無二的汽車,里面的高科技設備樣樣俱全,里面有四種按扭,分別是:黑色按扭,黃色按扭,綠色按扭,白色按扭。

            按一下黑色按扭,!變成了一艘高科技的宇宙飛船,坐著這艘宇宙飛船到宇宙去探索奧秘沒問題,因為這艘宇宙飛船有自動導航系統(tǒng),遇到流星或其它致命等東西就自己避開

            了,每個座位上有一個測定儀器,是來探索奧秘的。

            按一下黃色按扭,就變成了一架飛機,這架飛機也有導航系統(tǒng),遇到敵機會自動發(fā)射導彈,如果遇上強敵,不用擔心,因為這架飛機有高科技隱行防護罩,只管向前沖,敵機一碰上它就會爆炸。

            按一下綠色按扭,就會變成一間房子,這房子能在空中飛,能在地上走,也能在水里游,如果餓了,房子會出現(xiàn)一臺萬能電視機,你打開電視機,對電視上的人說接通商場,下面就由你挑選食物。不管怎樣,這個萬能電視機都能達到你一定的.要求。

            按一下白色按扭,將會變成一艘潛水艇,在海里航行,如果遇到鯊魚,潛水艇會自動發(fā)出魚雷。突然,潛水艇失控了,倒計十五秒后爆炸,我也沒有辦法。5、4、3、2、1咚的一聲,我被驚醒了。

            原來是一場夢,我清醒了許多,這雖然是一場夢,但我現(xiàn)在要好好學習,長大一定要實現(xiàn)這個夢。

          三年級的作文 篇2

            我最喜歡的水果——蘋果在成千上萬中水果中,我最愛吃蘋果。蘋果的種類很多如:紅富士、蘋果、青蘋果、香蕉蘋果等等。紅富士和青蘋果都是又香又脆,不同的是紅富士個頭較大,特別甜,青蘋果個頭較小,稍微帶了點酸味,香蕉蘋果卻與眾不同,松軟可口,入口即化,吃過很久舌尖上還留著甜甜的滋味,果肉的味道就像香蕉一樣,所以得名“香蕉蘋果”。

            有一次我從商業(yè)街經(jīng)過,水果店里一些奇怪的蘋果吸引了我,那些蘋果的表面上居然長出了很多字,連起來一看,哇!“福如東!,“壽比南山”,“萬事如意”,都是些吉祥的字眼呢!什么樣的蘋果樹有這么神奇的功能呢?我百思不得其解;氐郊,我拿出《十萬個為什么》,查找了半天,終于知道了其中的`奧妙。原來,只要在蘋果成熟之前還是青色的時候,用黑紙剪成子,貼到蘋果上,到成熟的時候,太陽照到的地方變紅了,黑紙覆蓋的地方就顯現(xiàn)出各種各樣的字跡了。商販們用這種方式吸引顧客,可真聰明!

            蘋果不但好看,好吃,而且還包含著許多學問呢!

          三年級的作文 篇3

            耶!我的游龍板!我夢寐以求的游龍板!媽媽終于幫我買了!于是普通的20xx年6月30日,注定變成了一個難以忘懷的美好的日子!

            我的.游龍板有著紫紅色的底色,兩頭腳踩處是綠、灰、黑相間的迷彩色,輪子是與踩腳處相呼應的綠色,當中的承載連接桿是亮黑色,顏色搭配看上去非常卡通,非常炫酷,我愛不釋手。

            趕緊開始玩游龍板吧!因為是第一次玩,我小心翼翼地踏上游龍板,兩只手扶著媽媽。雖然我表面上裝著一點也不緊張,但是我的心里怦怦地跳個不停,生怕媽媽沒扶住,摔個狗啃泥。慢慢地,慢慢地,我越滑越起勁,就拍拍胸脯對媽媽說:“讓我自己試一試吧!我可以的!”說著,我自己練習上板,右腳踩在游龍板的前端,同時讓它慢速滑動起來,左腳快速地踩在板的后端踩腳處,緊接著我的身體慢慢扭動使它保持平衡并前進……我竟然滑起來了!

            媽媽看著我的樣子直夸我聰明,這么快就會了。就在我得意洋洋的時候,“啪”的一聲,重重地跌在地上,媽媽趕緊過來扶我,我一把扯開媽媽的手,爬起來繼續(xù)練習,可剛滑不久又摔了,一次,兩次,三次……摸摸摔疼的屁股,我有點想打退堂鼓了,不過想到“失敗乃成功之母”,我暗暗地給自己打氣。摔了幾次我慢慢摸索到是自己平衡沒掌握好,于是又開始一輪新的練習。我控制身體的平衡,小心翼翼地轉(zhuǎn)動游龍板,經(jīng)過反復失敗和嘗試,我終于能夠自如地控制游龍板前行了,也能夠不再摔跤了。

            就在這樣,我樂此不疲,不知不覺太陽都下山了,我還依依不舍,學游龍板的一天是多么有趣的一天啊!在學習的過程中,我還懂得了一個道理:做什么事情都要打好扎實的基礎,堅持不懈地練習,好高騖遠是會栽跟頭的。

          三年級的作文 篇4

            “兄弟四五人,各有一道門。如果走錯了,出去笑死人!”你們知道這個謎語的謎底嗎?哈哈,不知道吧!讓我來告訴你們吧,是紐扣!

            紐扣真是奇形怪狀呀!有的是心形的,我?guī)纤拖肫鹆藡寢寣ξ疑钌畹膼;有的是圓形的,看到它就想起了和小伙伴們一起踢足球的場景;有的是蘋果形的,紅紅的,饞的我都流口水了;有的是熊掌形的,讓我想起了熊大和熊二一起保護森林的場景,我還聽見了熊大對熊二說:“保護森林,熊熊有責。”

            紐扣真是五顏六色呀!有的是淺藍淺藍的',像藍藍的天空一樣,使人心情舒暢;有的是烏黑發(fā)亮,像媽媽的頭發(fā)一樣;有的是金黃金黃的,像是秋姑娘給紐扣披上了一層金色外衣,閃閃發(fā)光;有的是雪白雪白的,就像冬天下的鵝毛大雪一樣,漂亮極了。

            紐扣不僅漂亮,而且用途也很多。可以做發(fā)卡,小女孩戴上可好看了;可以粘貼成畫,把畫放在室內(nèi),可以給臥室增添點藝術(shù)感;也可以做衣服,小朋友穿了一定很漂亮!

            紐扣可真神奇呀,我也想做一顆紐扣!

          三年級的作文 篇5

            若說大自然的美景,那真是所有語言也無法描繪盡的!她有巍峨挺拔的高山,有川流不息的江河,有廣袤無邊的陸地,更有四季的更迭變化。有人把大自然比作一位魔法師,說她變幻出了世間萬物。我覺得大自然更像是一位神奇的畫家。你看,她涂畫的四季,是多么的繽紛絢爛。

            春季,萬物復蘇,鳥語花香。她拿出了畫筆,為大地涂上了嫩綠色的底色,還在其中點綴上紅色、粉色、黃色……那綠油油的小草,那柳樹上的一簇簇嫩黃的小芽,那桃樹上的一團團粉紅、那迎春樹上的一朵朵亮黃,無不讓人感嘆“萬紫千紅總是春”啊!

            夏季,樹木茂盛,一眼望去,滿是各種各樣的綠色。翠綠、墨綠、深綠……那滿塘荷葉托起的一朵朵荷花,有白的,有粉紅的,亭亭玉立,像一個個美麗的舞者,在清風下偏偏起舞。

            秋季,是收獲的季節(jié)。大自然一定偏愛這個季節(jié),她為這幅秋的畫卷圖上了數(shù)不清的.顏色。紅通通的蘋果,橙紅色的柿子,金黃的麥子,漫山遍野火紅的楓葉……看著這幅畫卷,你的臉也一定變成了這絢爛的顏色,像天邊的彩霞。

            冬季,天氣寒冷。不知是不是這位畫家的顏料快用盡了,她把剩下的白色涂滿了畫布,大地被蓋上了厚厚的雪白的棉被,樹枝也披上了白色的披風,河水也鋪上了透明的地毯,到處白茫茫的,一片圣潔。

            欣賞著大自然涂畫的一幅幅美麗的、繽紛多彩的畫卷,體會著我們多彩的生活,我由衷感嘆大自然的美麗,贊嘆她的神奇。相信,你也一樣!

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