【必備】三年級的作文8篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級的作文 篇1
我是一個剛剛出鍋，冒著熱氣，昂首挺胸的饅頭，看我白白胖胖的多可愛多誘人呀！我想要人趕快把我買去，可是剛才還排著隊現(xiàn)在咋沒人了，我身上的熱氣全沒了，我已變得很僵硬，我好孤獨啊。
這時有一位阿姨走過來，我忍不住興奮一直朝她微笑，可她卻不理我，對我的小主人說：“我要一個剛出鍋的.�！毙≈魅酥缓糜珠_始做饅頭了。后來買饅頭的人越來越多，可他們都要剛出鍋的，我躺在蓋子上，無人問經(jīng)，我已經(jīng)很冷了。后來小主人拿起我，用刀切了幾下，我變成了饅頭絲絲……
三年級的作文 篇2
大自然最美的聲音是什么？是雨、是溪水、是微風吹樹梢的聲音，都不是，是小鳥的聲音。
記得那一天，我和媽媽到公園去錄音。我突然聞聽到一只可愛的小鳥歡快地歌唱著，這聲音那么清澈，那么美妙，這聲音可不是一般的聲音。這聲音讓我想起了我五歲半時到樹林里去摘蘋果，我太矮了，拿不到，媽媽給我了一根長竹竿，我一下就把蘋果打下來了，它們都掉進了我的籃子里。
這聲音還讓我想起了在動物里，看到了一只小鳥，它的毛是黃色的，黃色里還有一些綠色的小點兒。翅膀是金黃色的，還會發(fā)光，可是它被關(guān)在籠子里，它吱吱地叫著，好像很著急的樣子，很想飛出去，一會兒，來了幾只鳥，嘰嘰喳喳，籠子里的小鳥叫得更急了，這聲音越來越響，真好聽，它真可愛，但是看見外面的小鳥自由地飛翔著，籠子里的`小鳥多么想飛出籠子，飛向藍藍的天空，飛向郁郁蔥蔥的森林，可是他不能，只能在籠子里使勁的拍打著翅膀。我多么想把它從籠子里放出去呀！可是我無能為力，只能看著它痛苦的拍打翅膀。布谷布谷、吱吱喳喳，這就是小鳥發(fā)出的悲傷聲。
吱吱，呀！是公園里的小鳥把從往事中叫醒了過來，吱吱，吱吱，這聲音還是那么美妙。我急忙把這動聽的聲音用錄音筆把它的聲音錄了下來。
【篇三：我喜歡小鳥的聲音作文】
我最喜歡小鳥的聲音，早晨當你迷迷糊糊的醒來聽到嘰嘰喳喳的聲音，你會感覺非常動聽、美妙。
有一次，我放學了，走著走著撲通一聲，一只小鳥掉了下來，我連忙把它帶回家。我知道小鳥愛吃蟲子，我就捉了幾只蟲子，小鳥吃完后，它翹起了尾巴，他還一扭一扭得真可愛呀！
可是過了幾天，我發(fā)現(xiàn)小鳥開始不吃東西了，可急死我了！我想：“他是不是想媽媽了�。咳绻俏襾G了，我肯定是很想媽媽的�！毕氲竭@里，我還是把它放了，讓它回大自然去！
通過這件事，我覺得我們應該保護小動物，因為它們也是有生命的！
三年級的作文 篇3
我有一個對我非常好的幼兒園老師，她姓王，是我這輩子都不會忘記的幼兒園老師！
王老師有一對大大的眼睛，長長的頭發(fā)，小小的.嘴巴，笑起來特別甜美。我上學前班那年，是王老師教學前班的第一年，直到現(xiàn)在，我還記得那年的場景。
我剛進班，什么都不懂，王老師進班后，就說誰安靜下來誰可以玩游戲。全班立馬像小狗一樣安安靜靜地坐下來，水汪汪的眼睛直溜溜的盯著老師 。但是老師說以后只有講完新課才能玩游戲，我們立馬 “左耳進右耳出的從記憶中消除了�！�
老師領(lǐng)著我們到后院里玩老鷹捉小雞，老師當鷹，我們當雞，當我們正玩得開心時，我突然被石頭絆倒了。我痛得哇哇大哭，老師急忙把我抱到醫(yī)務室，但醫(yī)務室沒人，老師找來找去，怎么也找不著。老師只好自己蹲下來幫我包扎傷口，在這期間，老師總是時不時的問我痛不痛，看著老師那美麗的臉龐，我漸漸地學會了關(guān)愛自己應該關(guān)愛的人。
我永遠愛您 ―王老師。
三年級的作文 篇4
秋天來了，到了星期六，我趕忙跑到花園里，一陣陣清香撲鼻而來，令人心曠神怡。
我跑到菊花叢中，一陣陣淡香芬芳撲鼻而來，香香的，涼涼的。我看了看，菊花瓣兒大小不同，有的花瓣才長出兩三片，有的花瓣全長齊了，七八片花瓣細細的，似乎比針還細，有的花還是花骨朵兒，看起來馬上就要破殼而出呢！花的顏色是黃色的，是秋天的黃色，比金黃色暗一點，但又比土黃色亮一點，與眾不同。中間有很多的雄蕊，我摸了摸，那雄蕊軟軟的'，風娃娃呼呼地吹，菊花被吹得東倒西歪，說道：“走著瞧！”多么可愛呀！
菊花的形狀有點像盒子，又像一只手，幫我們遮風擋雨。我好像也變成了菊花，穿著黃色的裙子，風一吹，我就翩翩起舞，邁著快樂優(yōu)美的步子，在園中跳舞，跳得不急不慢，風一停，我就會露出笑臉，不只是我一朵，整個花園里的花草樹木都在跳舞著，它們露出柔美的笑臉，展現(xiàn)出自己最好的一面。
啊！我原來不是菊花，我已陶醉在其中，身臨其境罷了。
三年級的作文 篇5
春天一到，淡黃淡黃的龍眼花開滿了枝頭，一棵棵的龍眼樹抻開了翠綠的枝葉，吸著春天的甘露。
到了7——8月的'時候，龍眼樹上掛滿了一串串的龍眼。漫步其中，聞著淡淡的果香，真讓人心曠神怡。
龍眼圓圓的，和楊梅一樣大小。等龍眼漸漸長熟后，就可以摘一顆放進嘴里吃，舌尖觸到那甜甜的果肉，使人感到光滑而且清甜。
沒有成熟的龍眼是青綠的，而且味道很澀。隨后變成淡黃色。你輕輕的咬開它，就可以看見那新鮮透白的果肉，果肉中間包含著一個黝黑的核。咬一口嘴唇上舌頭上同時布滿了透白的汁水。
熟透了的龍眼甜津津的，龍眼還是強身健體，滋補養(yǎng)顏，叫人越吃越愛吃。我去年吃了很多從家鄉(xiāng)帶回來的龍眼，我以前不吃龍眼的，沒想到龍眼有這么多好處，現(xiàn)在才感覺到好吃極了。
我愛家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——龍眼。
三年級的作文 篇6
星期天本應該是一個小孩最快樂最幸福的時侯，但我的星期天卻是最傷心最痛苦的時候。
早上一起床，我不能像其他小孩一樣快快樂樂地打開電視機邊看電視邊吃早餐，而是得面對一大碗稀飯和泡菜，還有一大堆課外補習題。望著那一大堆課外補習題，我的心里充滿了傷心和痛苦，原本好吃的早餐在我嘴里變得無味。
做完了補習題，我以為傷心和痛苦過去了，我可以輕松輕松了�？僧斘易仙嘲l(fā)那一剎那，傷心和痛苦又再次降臨到了我的'身上。
我剛坐下，“堯堯，快去練字和彈鋼琴，再不練，鋼琴課就要遲到了！”媽媽像一陣狂風似的從陽臺上沖了過來，不由分說地給了我兩個耳光，手上的水抖到了我臉上。我愣了一下，捂著臉沖進書房，倒在床上哭起來，一顆顆晶瑩的淚珠和臉上的水珠交雜在一起。
星期天，一個本應該屬于我的時間，可我的這個美夢被媽媽這一把火燒了，它永遠永遠的化為灰燼了，再也回不來了！
三年級的作文 篇7
我今年9歲了，上小學三年級。在生活中，我總會“出丑”，有些事情現(xiàn)在想起來，還覺得那么可笑。
記得有一次上語文課，老師讓我們讀課文的第一段，可我在同學們讀完第一段后，差點把第二段也讀了，一不小心還是冒出了幾個字。頓時，全班同學的目光刷的'投向了我，我不好意思的直吐舌頭，臉都紅的像大紅布了。心想：“哎！我這下出大丑了！”都怪我上課注意力不集中，才惹的禍。
這次給我提了個醒，以后再也不會發(fā)生這樣的事情了。
我從小就像個假小子，也起了個男孩名字，所以我的“糗事”還真不少呢！
我上幼兒園時，鞋子從來不知道左右，扣子總會“串門”。最有趣的是，在幼兒園第一天上廁所就跑錯了地方。我每次去姥姥家，剛過一會，大老遠總能聽見妹妹的哭聲。
同學們可千萬不要像我一樣出丑。不過現(xiàn)在的我，已經(jīng)和以前判若兩人，成熟可愛多了！我相信自己也會越來越淑女。
三年級的作文 篇8
我們的學校叫華一實驗學校，我非常喜歡這所學校，因為它不但很美而且給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚?/p>
一進校園，你就可以感覺到地上到處都很干凈，可以聞到一陣陣花香。哇！校園真美�。〉教幨俏孱伭幕ǘ�，有紅的，有黃的，有綠的。校園中間有個水池，里面有很多金魚在游來游去，池里面還種了很多荷花，荷花開得很美。同學們都很愛護花草樹木。上課了，同學們都高興地走進教室，大家都坐得端端正正的等待著老師來上課。我們的課上得非常生動，同學們也非常認真地聽老師講課，積極的發(fā)言。下課了，同學們都走到操場上，有的在草坪上踢足球，有的在跑道上跑步，有的`在籃球場上打籃球，還有的在跳繩。我們每天都會在操場上跳課間操，同學們都排好隊跳得很整齊。放學了，同學們就在教室里等待著爸爸媽媽的到來，然后都開開心心地回家了。
我們的學校真是太美了，我很喜歡它！我一定要在這里好好學習，天天向上！
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